(新)简单机械的装配图(教育教学讲座培训课件)

11.1装配图的作用和内容

11.2装配图的表达方法

11.3装配图的尺寸技术要求零件序号及明细栏

11.4装配结构的合理性

11.5部件的测绘

11.6装配图的画法

11.7读装配图和由装配图拆画零件图第11章装配图（教育教学讲座培训课件）11.1装配图的作用和内容第11章装配图（教育教学讲111.1装配图的作用和内容机器、装配体——由许多零件组装而成（教育教学讲座培训课件）11.1装配图的作用和内容机器、装配体——由许多零件组装而成2滑动轴承组成和结构滑动轴承组成和结构3滑动轴承主视图（教育教学讲座培训课件）滑动轴承主视图（教育教学讲座培训课件）45555H9/f980φ60H8/k7拆去轴承盖、上轴衬等滑动轴承俯视图（教育教学讲座培训课件）5555H9/f980φ60H8/k7拆去轴承盖、上轴衬等滑5GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注6254781311421111油杯12螺母M12螺栓M12轴衬固定套上轴衬轴承盖下轴衬轴衬座Q235-AZCuAl10Fe3HT150ZCuAl10Fe3HT150GB8-86装配图的作用和内容一组视图必要尺寸技术要求序号、明细表、标题栏（教育教学讲座培训课件）GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量6装配图的作用：

主要表达一部机器或部件的工作原理、结构特点、性能要求和零件之间的装配关系等,是机器或部件在制造、使用和维修时的依据。装配图的内容：1.一组视图2.必要的尺寸3.技术要求4.标题栏、编号和明细表装配图——描述一部机器或部件的图样

（教育教学讲座培训课件）装配图的作用：装配图——描述一部机器或部件的图样（7例2：齿轮油泵（教育教学讲座培训课件）例2：齿轮油泵（教育教学讲座培训课件）8例2：齿轮油泵部件（或机器）由许多零件组成（教育教学讲座培训课件）例2：齿轮油泵部件（或机器）（教育教学讲座培训课件）9制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=2022C向C齿轮油泵装配图（教育教学讲座培训课件）制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数10例3：球阀（教育教学讲座培训课件）例3：球阀（教育教学讲座培训课件）11（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）1211.2装配图的表达方法视图、剖视、剖面、局部放大图等。二、装配图的规定表达方法：一、常规表达方法：1.相邻两个零件的接触面和配合面，规定只画一条线；孔轴的基本尺寸不同时，即便间隙很小，也必须画两条线。（教育教学讲座培训课件）11.2装配图的表达方法视图、剖视、剖面、局部放大图等。二、13

2.两相邻金属零件的剖面线，其方向相反或方向一致而间隔不等；同一零件的剖面线的方向、间隔应一致。3.当剖面过紧固件以及轴、连杆、拉杆、手柄、球、键、销和钩子等实心零件的轴线或对称面时，按不剖处理。装配图的规定表达方法（教育教学讲座培训课件）2.两相邻金属零件的剖面线，其方向相反或方向一致14（1）拆卸画法（1）拆卸画法15GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注6254781311421111油杯12螺母M12螺栓M12轴衬固定套上轴衬轴承盖下轴衬轴衬座Q235-AZCuAl10Fe3HT150ZCuAl10Fe3HT150GB8-86（2）以拆卸代替剖视GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量16（3）假想画法（3）假想画法17(4)工艺结构的简化表达(4)相同结构的简化表达(4)工艺结构的简化表达(4)相同结构的简化表达18（5）单独表达零件（5）单独表达零件19（6）展开画法（7）夸张画法（教育教学讲座培训课件）（6）展开画法（7）夸（教育教学讲座培训课件）2010.3装配图的尺寸、技术要求、零件序号及名细栏（教育教学讲座培训课件）10.3装配图的尺寸、技术要求、零件序号及名细栏（教育21一、尺寸标注

不同于零件图，应根据其作用，标注表明装配体性能、工作原理、装配关系、安装要求等重要尺寸，大致可分五类。1.性能规格尺寸2.装配关系尺寸（配合尺寸、相对位置尺寸）3.外形总体尺寸4.安装连接尺寸5.其它重要尺寸（设计中，经计算确定的尺寸）（教育教学讲座培训课件）一、尺寸标注不同于零件图，应根据其作用，标注22性能规格尺寸安装连接尺寸相对位置尺寸外形总体尺寸配合尺寸其它重要尺寸性能规安装连接尺寸相对位外形总配合尺寸其它重23制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=2022C向C二、技术要求（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数24二、技术要求GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注6254781311421111油杯12螺母M12螺栓M12轴衬固定套上轴衬轴承盖下轴衬轴衬座Q235-AZCuAl10Fe3HT150ZCuAl10Fe3HT150GB8-86（教育教学讲座培训课件）二、技术要求GB1154-89GB6170-86制图审核滑动25三、装配图中的序号和明细栏制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=20序号按顺序排齐引线不相交字大一号明细栏编号（教育教学讲座培训课件）三、装配图中的序号和明细栏制图审核齿轮油泵序号质量比例共261.序号的形式。2.名细栏及标题栏制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注11油杯12GB1154-891010101032132132110321（教育教学讲座培训课件）1.序号的形式。2.名细栏及标题栏制图审核滑动轴承序号质273.编写序号的注意问题（1）不同零件序号不同，规格相同的零件编写一个序号。（2）零件的序号应按顺时针或逆时针对齐排列。（3）对紧固件组件可采用一条引线。（4）标准组件只标一个序号。（5）引线不可交叉。（教育教学讲座培训课件）3.编写序号的注意问题（1）不同零件序号不同，规格相同的零2810.4装配结构的合理性确保轴肩与端面接触错误结构1.孔轴配合时倒角、倒圆结构的合理性（教育教学讲座培训课件）10.4装配结构的合理性确保轴肩与错误1.孔轴配合时倒角、倒29非接触面单面接触接触面非接触面非接触面接触面2.两个零件在同一方向上多面接触的合理性非接单面接触接触面非接非接接触面2.两个零件在同一方向上多面30（1）为保证螺栓联接的良好接触，应加工凸台或鱼眼坑结构。（2）滚动轴承的固定和密封。（3）防漏结构。轴肩和压盖固定防漏结构凸台鱼眼坑3.联接、固定及密封的合理性（1）为保证螺栓联接的良好接触，（2）滚动轴承的固定和密封。31部件测绘意义:革新、维修、推广应用

例：安全阀工作原理安全阀结构安全阀装配过程结构形状尺寸11.5部件测绘部件测绘意义:革新、维修、推广应用安全阀工作原理安全32原理超压原理超压331.了解和分析部件:了解部件的用途、工作原理、结构特点和零件间的装配关系。2.拆卸零件:仔细研究拆卸顺序和方法，选择适当工具，对不可拆的连接件（含过盈配合件）尽量不拆。3.画装配示意图:把装配体当成透明体，目测按比例徒手用简单线条示意性画出部件或机器，主要是示意性表达其结构装配关系、工作原理、传动路线。4.画零件草图。5.由零件草图拼画装配图,画零件工作图。一、部件测绘的步骤1.了解和分析部件:了解部件的用途、工作原理、结构特点和零件34装配示意图:装配体当成透明体，用简单线条示意性画出部件或机器，示意性表达装配关系、工作原理、传动路线。装配示意图例装配示意图:装配示意图例35画零件草图草图纸上每页画2~4个，格式统一，作图须符合要求。画零件草图草图纸上每页画36画零件工作图制图审核1：11件ZL101阀盖泉州光电系班F1—06（教育教学讲座培训课件）画零件工作图制图审核1：11件ZL101阀盖泉州光电37制图审核1：11件45阀杆泉州光电系班F1—07技术要求调质处理HRC42～45画零件工作图制图审核1：11件ZL101阀帽泉州光电系班F1—08（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件45阀杆泉州光电系38制图审核1：11件H62阀门泉州光电系班F1—02制图审核1：11件H63泉州光电系班F1—05弹簧托盘画零件工作图（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件H62阀门泉州光电系39制图审核1：11件硬纸板垫片泉州光电系班F1—04制图审核1：11件H62阀门泉州光电系班F1—03自由高度：H=50.2总圈数：n=9有效圈数：n=6.5旋向：左旋画零件工作图（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件硬纸板垫片泉州光电系40制图审核1：11件ZL101阀体泉州光电系班F1—01画零件工作图（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件ZL101阀体泉州光电系41完成装配图（教育教学讲座培训课件）完成装配图（教育教学讲座培训课件）4211.6装配图的画法1、了解、分析装配体。2、确定装配图表达方案，选定主视图和其它视图。螺纹调节支承由多个件按一定规则拼画而成（教育教学讲座培训课件）11.6装配图的画法1、了解、分析装配体。螺纹调由多个件按一433.画装配图的步骤（1）定比例、选图幅、合理布局；（2）画图框、标题栏、名细栏和中心线；（3）由主视图入手，逐步完成各视图的底稿；（4）核对检查，加深图线，画剖面线、尺寸界限、尺寸线和箭头；（5）编注零件序号，注写尺寸数字，填写标题栏、名细栏和技术要求，完成装配图。（教育教学讲座培训课件）3.画装配图的步骤（1）定比例、选图幅、合理布局；（2）画图44定位基准面有螺纹连接关系旋转螺母支杆升降由零件图拼画装配图—螺纹调节支承装配示意图:把装配体当成透明体,用简单线条示意性画出部件或机器，示意性表达装配关系、工作原理、传动路线。（教育教学讲座培训课件）定位有螺纹旋转螺母由零件图拼画装配图—螺纹调节支承装配示意图45螺纹调节支承的应用了解、分析装配体调节定位基准面（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承的应用了解、分析装配体调节定位（教育教学讲座培训46螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）47螺纹调节支承零件图—支承杆看懂支承杆零件图制图审核1：11件45支承杆泉州光电系班TT—05有螺纹连接关系（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承零件图—支承杆看懂支承杆零件图制图审核1：148看懂调节螺母零件图制图审核1：11件45调节螺母泉州光电系班TT—04有螺纹连接关系螺纹调节支承零件图—调节螺母（教育教学讲座培训课件）看懂调节螺母零件图制图审核1：11件45调节螺母泉州光49看懂套筒零件图制图审核1：11件45套筒泉州光电系班TT—02有螺纹连接关系螺纹调节支承零件图—套筒定位基准（教育教学讲座培训课件）看懂套筒零件图制图审核1：11件45套筒泉州光电50螺纹调节支承零件图—底座制图审核1：11件ZG25底座泉州光电系班TT—01画图基准线看懂底座零件图（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承零件图—底座制图审核1：11件ZG25底座51主视图全剖俯视图表达外形左视图半剖或局剖确定表达方案、选定主视图和其它视图主视图全剖俯视图左视图半确定表达方案、选定主视图和其它视图52螺纹调节支承组成确定表达方案,选定主视图和其它视图螺纹调节支承组成确定表达53螺纹调节支承装配螺纹调节支承装配54螺纹调节支承装配连接关系定位基准螺纹连接关系螺纹传动关系定位基准定位基准螺纹调节支承装配连接关系定位螺纹连螺纹传定位定位55画装配图注意事项可省略可省略可省略1.抓住装配线，从内向外（或从外向内）逐个画出。2.分析清楚各零件定位基准面（线）和作图基准线。3.分清零件间前后关系，被遮挡的投影线随时擦除。4.零件的工艺结构可省略。5.分析清楚零件间的装配关系（从尺寸分析入手）。（教育教学讲座培训课件）画装配图注意事项可省略可省略可省略1.抓住装配线，从内向外（56画图步骤例画基准线定位基准线先画主件轮廓按定位关系有顺序逐个画出画图框布置图形（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）画图步骤例画基准线定位先画主按定位关系有画图框（教育教学讲座57画剖视图步骤画基准线定位基准线先画主件轮廓剖视图从内向外画按定位关系有顺序逐个画出画剖视图步骤画基准线定位先画主件轮廓剖视图从按定位关系有58螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）591.通过实物或资料了解、分析装配体。装配示意图:把装配体当成透明体,用简单线条示意性画出部件或机器，示意性表达装配关系、工作原理、传动路线。由零件图拼画装配图举例2——球阀（教育教学讲座培训课件）1.通过实物或资料装配示意图:把装配体当成透明体,用简单线60了解、分析装配体——球阀组成了解、分析装配体——球阀组成61控制流体流量球阀工作原理控制流体流量球阀工作原理62了解、分析装配体：零件之间的位置关系（教育教学讲座培训课件）了解、分析装配体：零件之间的位置关系（教育教学讲座培训课件）63旋转90°关闭流出流进全面分析装配体（教育教学讲座培训课件）旋转90°关闭流出流进全面分析装配体（教育教学讲座培训课件）64阀体阀芯阀杆密封圈填料垫压紧套阀盖扳手调整垫对照装配资料完整阅读全套零件图2.看零件图:看标题栏,分析视图、结构、尺寸。（教育教学讲座培训课件）阀体阀芯阀杆密封圈填料垫压紧套阀盖扳手调整垫对照装配资2.看65看零件图包容固定其它零件（教育教学讲座培训课件）看零件图包容固定（教育教学讲座培训课件）66安装固定看零件图旋转，控制流量（教育教学讲座培训课件）安装固定看零件图旋转，（教育教学讲座培训课件）67看零件图传递运动看零件图传递运动683.确定装配图表达方案,定主视图和其它视图主视图全剖左视图可半剖俯视图表达外形3.确定装配图表达方案,定主视图和其它视图主视图全剖左视图69确定零件之间的位置关系4.画球阀装配图确定零件4.画球阀装配图70判断可见性，擦去被遮挡线判断可见性，71画球阀装配图2判断可见性，擦去被遮挡线画球阀装配图2判断可见性，72俯、左视图及其它问题俯、左视图73拼图作业—原理、说明作业说明：1）根据装配示意图和零件图，拼绘装配草图，图纸幅面A3，比例1：1。2）根据装配草图绘制装配图。工作原理：千斤顶是顶起重物的部件，使用时，只需逆时针方向转动旋转杆3，起重螺杆2就向上移动，并将重物顶起。拼图作业—原理、说明作业说明：74拼图作业—零件5拼图作业—零件575拼图作业零件1（教育教学讲座培训课件）拼（教育教学讲座培训课件）76拼图作业零件234（教育教学讲座培训课件）拼（教育教学讲座培训课件）77拼图作业—装配

（教育教学讲座培训课件）拼图作业—装配

（教育教学讲座培训课件）78间隙间隙间隙间隙配合间隙接触（教育教学讲座培训课件）间隙间隙间隙间隙配合间隙接触（教育教学讲座培训课件）79看图主要要求：1.了解机器或部件的用途、工作原理、结构。2.了解零件间的装配关系以及它们的装拆顺序。3.弄清零件的主要结构形式和作用。一、看装配图的方法和步骤1.概括了解装配体。2.识别零部件。3.分析装配体的工作原理和各零件之间的装配关系。4.分析零件。5.尺寸分析。10.7看装配图拆画零件图（教育教学讲座培训课件）看图主要要求：10.7看装配图拆画零件图（教育教学讲座培80二、看装配图举例—齿轮油泵（工作原理）二、看装配图举例—齿轮油泵（工作原理）81制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=2022C向C识别零部件看齿轮油泵装配图制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数82齿轮油泵结构1左端盖2齿轮轴3传动齿轮轴4销5垫片6泵体7右端盖8密封圈9轴套10压紧螺母11传动齿轮12垫圈13螺母15螺钉16螺栓17螺母14键齿轮油泵结构1左端盖2齿轮轴3传动齿轮轴4销5垫片6泵体7右83看装配图例问题：1.φ16H7/h6含意?说出五类尺寸。问题：5.7号件结构和形状?问题：

2.10号件的作用?问题：3.运动传动路线?问题：4.拆卸顺序?（教育教学讲座培训课件）看装配图例问题：问题：问题：问题：问题：（教育教学讲座培训课84一、拆画零件图的方法及步骤1.将零件分类：标准件——外购件，一般不拆画零件图；常用件及一般件——先拆画主要零件，后拆画次要零件。2.分离零件：在装配图上，将某零件的轮廓分离出来，补全被其它零件遮挡的图线，想象该零件整体形状。3.确定零件的表达方案：主要根据零件的结构选择适当表达方法，不应机械地照搬装配图的表达方法。要补画出装配图上被省略的工艺结构(如圆角、倒角、退刀槽等)。标准结构要素，按规定画出。第九节由装配图拆画零件图(简称：拆图)（教育教学讲座培训课件）一、拆画零件图的方法及步骤第九节由装配图拆画零件图(简称：85拆画零件图的方法及步骤4.零件图的尺寸标注——完整、清晰、合理。(1).装配图上注出的尺寸都是重要尺寸，直接标注到零件图上。(2).零件中标准结构的尺寸、与标准件直接配合的零件结构尺寸应从有关标准中查出后标注标准数字。(3).需要计算的尺寸，例如齿轮齿顶圆直径等应依据模数、齿数计算出来并标注。其余在装配图上未注明的尺寸应从装配图中按比例量取，并注意与相关零件的尺寸协调，圆为整数。5.零件图的技术要求

零件的表面粗糙度、尺寸公差、形位公差等的确定，要根据该件在装配体中的功用，以及该件与相关件的关系确定。零件的其它技术要求，可用文字注写在“技术要求”标题下。（教育教学讲座培训课件）拆画零件图的方法及步骤4.零件图的尺寸标注——完整、清晰、合86制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=2022C向C问题：拆画7号件，并标注出装配图上已注出的尺寸。二、拆图举例——齿轮油泵（教育教学讲座培训课件）制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数87拆画零件7分离零件想形状补全被其它零件遮挡的图线选择适当表达方法（教育教学讲座培训课件）拆画零件7分离零件补全被其选择适当表达方法（教育教学讲座培训88（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）89制图审核右端盖材料数量比例图号1HT150完成零件图（教育教学讲座培训课件）制图审核右端盖材料数量比例图号1HT150完成零件图（教育教90（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）9111.1装配图的作用和内容

11.2装配图的表达方法

11.3装配图的尺寸技术要求零件序号及明细栏

11.4装配结构的合理性

11.5部件的测绘

11.6装配图的画法

11.7读装配图和由装配图拆画零件图第11章装配图（教育教学讲座培训课件）11.1装配图的作用和内容第11章装配图（教育教学讲9211.1装配图的作用和内容机器、装配体——由许多零件组装而成（教育教学讲座培训课件）11.1装配图的作用和内容机器、装配体——由许多零件组装而成93滑动轴承组成和结构滑动轴承组成和结构94滑动轴承主视图（教育教学讲座培训课件）滑动轴承主视图（教育教学讲座培训课件）955555H9/f980φ60H8/k7拆去轴承盖、上轴衬等滑动轴承俯视图（教育教学讲座培训课件）5555H9/f980φ60H8/k7拆去轴承盖、上轴衬等滑96GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注6254781311421111油杯12螺母M12螺栓M12轴衬固定套上轴衬轴承盖下轴衬轴衬座Q235-AZCuAl10Fe3HT150ZCuAl10Fe3HT150GB8-86装配图的作用和内容一组视图必要尺寸技术要求序号、明细表、标题栏（教育教学讲座培训课件）GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量97装配图的作用：

主要表达一部机器或部件的工作原理、结构特点、性能要求和零件之间的装配关系等,是机器或部件在制造、使用和维修时的依据。装配图的内容：1.一组视图2.必要的尺寸3.技术要求4.标题栏、编号和明细表装配图——描述一部机器或部件的图样

（教育教学讲座培训课件）装配图的作用：装配图——描述一部机器或部件的图样（98例2：齿轮油泵（教育教学讲座培训课件）例2：齿轮油泵（教育教学讲座培训课件）99例2：齿轮油泵部件（或机器）由许多零件组成（教育教学讲座培训课件）例2：齿轮油泵部件（或机器）（教育教学讲座培训课件）100制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=2022C向C齿轮油泵装配图（教育教学讲座培训课件）制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数101例3：球阀（教育教学讲座培训课件）例3：球阀（教育教学讲座培训课件）102（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）10311.2装配图的表达方法视图、剖视、剖面、局部放大图等。二、装配图的规定表达方法：一、常规表达方法：1.相邻两个零件的接触面和配合面，规定只画一条线；孔轴的基本尺寸不同时，即便间隙很小，也必须画两条线。（教育教学讲座培训课件）11.2装配图的表达方法视图、剖视、剖面、局部放大图等。二、104

2.两相邻金属零件的剖面线，其方向相反或方向一致而间隔不等；同一零件的剖面线的方向、间隔应一致。3.当剖面过紧固件以及轴、连杆、拉杆、手柄、球、键、销和钩子等实心零件的轴线或对称面时，按不剖处理。装配图的规定表达方法（教育教学讲座培训课件）2.两相邻金属零件的剖面线，其方向相反或方向一致105（1）拆卸画法（1）拆卸画法106GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注6254781311421111油杯12螺母M12螺栓M12轴衬固定套上轴衬轴承盖下轴衬轴衬座Q235-AZCuAl10Fe3HT150ZCuAl10Fe3HT150GB8-86（2）以拆卸代替剖视GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量107（3）假想画法（3）假想画法108(4)工艺结构的简化表达(4)相同结构的简化表达(4)工艺结构的简化表达(4)相同结构的简化表达109（5）单独表达零件（5）单独表达零件110（6）展开画法（7）夸张画法（教育教学讲座培训课件）（6）展开画法（7）夸（教育教学讲座培训课件）11110.3装配图的尺寸、技术要求、零件序号及名细栏（教育教学讲座培训课件）10.3装配图的尺寸、技术要求、零件序号及名细栏（教育112一、尺寸标注

不同于零件图，应根据其作用，标注表明装配体性能、工作原理、装配关系、安装要求等重要尺寸，大致可分五类。1.性能规格尺寸2.装配关系尺寸（配合尺寸、相对位置尺寸）3.外形总体尺寸4.安装连接尺寸5.其它重要尺寸（设计中，经计算确定的尺寸）（教育教学讲座培训课件）一、尺寸标注不同于零件图，应根据其作用，标注113性能规格尺寸安装连接尺寸相对位置尺寸外形总体尺寸配合尺寸其它重要尺寸性能规安装连接尺寸相对位外形总配合尺寸其它重114制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=2022C向C二、技术要求（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数115二、技术要求GB1154-89GB6170-86制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注6254781311421111油杯12螺母M12螺栓M12轴衬固定套上轴衬轴承盖下轴衬轴衬座Q235-AZCuAl10Fe3HT150ZCuAl10Fe3HT150GB8-86（教育教学讲座培训课件）二、技术要求GB1154-89GB6170-86制图审核滑动116三、装配图中的序号和明细栏制图审核齿轮油泵序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注625413112424左泵盖齿轮轴销垫片泵体软钢纸板HT200128111013147911111214填料SY450压紧套压紧螺母传动齿轮垫圈12螺母M12键5×10354565Mn3545GB8-86HT20045传动齿轮轴45451516171112螺钉M6×16螺栓M6×30螺母M635Q235-A右泵盖HT200油浸石棉35Q235-AGB6170-86GB5782-86GB70-86GB1096-79GB6170-86GB859-87GB119-86m=3z=9m=3z=9m=2.5z=20序号按顺序排齐引线不相交字大一号明细栏编号（教育教学讲座培训课件）三、装配图中的序号和明细栏制图审核齿轮油泵序号质量比例共1171.序号的形式。2.名细栏及标题栏制图审核滑动轴承序号质量比例共张1：1第张名称数量材料备注11油杯12GB1154-891010101032132132110321（教育教学讲座培训课件）1.序号的形式。2.名细栏及标题栏制图审核滑动轴承序号质1183.编写序号的注意问题（1）不同零件序号不同，规格相同的零件编写一个序号。（2）零件的序号应按顺时针或逆时针对齐排列。（3）对紧固件组件可采用一条引线。（4）标准组件只标一个序号。（5）引线不可交叉。（教育教学讲座培训课件）3.编写序号的注意问题（1）不同零件序号不同，规格相同的零11910.4装配结构的合理性确保轴肩与端面接触错误结构1.孔轴配合时倒角、倒圆结构的合理性（教育教学讲座培训课件）10.4装配结构的合理性确保轴肩与错误1.孔轴配合时倒角、倒120非接触面单面接触接触面非接触面非接触面接触面2.两个零件在同一方向上多面接触的合理性非接单面接触接触面非接非接接触面2.两个零件在同一方向上多面121（1）为保证螺栓联接的良好接触，应加工凸台或鱼眼坑结构。（2）滚动轴承的固定和密封。（3）防漏结构。轴肩和压盖固定防漏结构凸台鱼眼坑3.联接、固定及密封的合理性（1）为保证螺栓联接的良好接触，（2）滚动轴承的固定和密封。122部件测绘意义:革新、维修、推广应用

例：安全阀工作原理安全阀结构安全阀装配过程结构形状尺寸11.5部件测绘部件测绘意义:革新、维修、推广应用安全阀工作原理安全123原理超压原理超压1241.了解和分析部件:了解部件的用途、工作原理、结构特点和零件间的装配关系。2.拆卸零件:仔细研究拆卸顺序和方法，选择适当工具，对不可拆的连接件（含过盈配合件）尽量不拆。3.画装配示意图:把装配体当成透明体，目测按比例徒手用简单线条示意性画出部件或机器，主要是示意性表达其结构装配关系、工作原理、传动路线。4.画零件草图。5.由零件草图拼画装配图,画零件工作图。一、部件测绘的步骤1.了解和分析部件:了解部件的用途、工作原理、结构特点和零件125装配示意图:装配体当成透明体，用简单线条示意性画出部件或机器，示意性表达装配关系、工作原理、传动路线。装配示意图例装配示意图:装配示意图例126画零件草图草图纸上每页画2~4个，格式统一，作图须符合要求。画零件草图草图纸上每页画127画零件工作图制图审核1：11件ZL101阀盖泉州光电系班F1—06（教育教学讲座培训课件）画零件工作图制图审核1：11件ZL101阀盖泉州光电128制图审核1：11件45阀杆泉州光电系班F1—07技术要求调质处理HRC42～45画零件工作图制图审核1：11件ZL101阀帽泉州光电系班F1—08（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件45阀杆泉州光电系129制图审核1：11件H62阀门泉州光电系班F1—02制图审核1：11件H63泉州光电系班F1—05弹簧托盘画零件工作图（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件H62阀门泉州光电系130制图审核1：11件硬纸板垫片泉州光电系班F1—04制图审核1：11件H62阀门泉州光电系班F1—03自由高度：H=50.2总圈数：n=9有效圈数：n=6.5旋向：左旋画零件工作图（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件硬纸板垫片泉州光电系131制图审核1：11件ZL101阀体泉州光电系班F1—01画零件工作图（教育教学讲座培训课件）制图审核1：11件ZL101阀体泉州光电系132完成装配图（教育教学讲座培训课件）完成装配图（教育教学讲座培训课件）13311.6装配图的画法1、了解、分析装配体。2、确定装配图表达方案，选定主视图和其它视图。螺纹调节支承由多个件按一定规则拼画而成（教育教学讲座培训课件）11.6装配图的画法1、了解、分析装配体。螺纹调由多个件按一1343.画装配图的步骤（1）定比例、选图幅、合理布局；（2）画图框、标题栏、名细栏和中心线；（3）由主视图入手，逐步完成各视图的底稿；（4）核对检查，加深图线，画剖面线、尺寸界限、尺寸线和箭头；（5）编注零件序号，注写尺寸数字，填写标题栏、名细栏和技术要求，完成装配图。（教育教学讲座培训课件）3.画装配图的步骤（1）定比例、选图幅、合理布局；（2）画图135定位基准面有螺纹连接关系旋转螺母支杆升降由零件图拼画装配图—螺纹调节支承装配示意图:把装配体当成透明体,用简单线条示意性画出部件或机器，示意性表达装配关系、工作原理、传动路线。（教育教学讲座培训课件）定位有螺纹旋转螺母由零件图拼画装配图—螺纹调节支承装配示意图136螺纹调节支承的应用了解、分析装配体调节定位基准面（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承的应用了解、分析装配体调节定位（教育教学讲座培训137螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）138螺纹调节支承零件图—支承杆看懂支承杆零件图制图审核1：11件45支承杆泉州光电系班TT—05有螺纹连接关系（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承零件图—支承杆看懂支承杆零件图制图审核1：1139看懂调节螺母零件图制图审核1：11件45调节螺母泉州光电系班TT—04有螺纹连接关系螺纹调节支承零件图—调节螺母（教育教学讲座培训课件）看懂调节螺母零件图制图审核1：11件45调节螺母泉州光140看懂套筒零件图制图审核1：11件45套筒泉州光电系班TT—02有螺纹连接关系螺纹调节支承零件图—套筒定位基准（教育教学讲座培训课件）看懂套筒零件图制图审核1：11件45套筒泉州光电141螺纹调节支承零件图—底座制图审核1：11件ZG25底座泉州光电系班TT—01画图基准线看懂底座零件图（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承零件图—底座制图审核1：11件ZG25底座142主视图全剖俯视图表达外形左视图半剖或局剖确定表达方案、选定主视图和其它视图主视图全剖俯视图左视图半确定表达方案、选定主视图和其它视图143螺纹调节支承组成确定表达方案,选定主视图和其它视图螺纹调节支承组成确定表达144螺纹调节支承装配螺纹调节支承装配145螺纹调节支承装配连接关系定位基准螺纹连接关系螺纹传动关系定位基准定位基准螺纹调节支承装配连接关系定位螺纹连螺纹传定位定位146画装配图注意事项可省略可省略可省略1.抓住装配线，从内向外（或从外向内）逐个画出。2.分析清楚各零件定位基准面（线）和作图基准线。3.分清零件间前后关系，被遮挡的投影线随时擦除。4.零件的工艺结构可省略。5.分析清楚零件间的装配关系（从尺寸分析入手）。（教育教学讲座培训课件）画装配图注意事项可省略可省略可省略1.抓住装配线，从内向外（147画图步骤例画基准线定位基准线先画主件轮廓按定位关系有顺序逐个画出画图框布置图形（教育教学讲座培训课件）（教育教学讲座培训课件）画图步骤例画基准线定位先画主按定位关系有画图框（教育教学讲座148画剖视图步骤画基准线定位基准线先画主件轮廓剖视图从内向外画按定位关系有顺序逐个画出画剖视图步骤画基准线定位先画主件轮廓剖视图从按定位关系有149螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）螺纹调节支承装配图（教育教学讲座培训课件）1501.通过实物或资料了解、分析装配体。装配示意图:把装配体当成透明体,用简单线条示意性画出部件或机器，示意性表达装配关系、工作原理、传动路线。由零件图拼画装配图举例2——球阀（教育教学讲座培训课件）1.通过实物或资料装配示意图:把装配体当成透明体,用简单线151了解、分析装配体——球阀组成了解、分析装配体——球阀组成152控制流体流量球阀工作原理控制流体流量球阀工作原理153了解、分析装配体：零件之间的位置关系（教育教学讲座培训课件）了解、分析装配体：零件之间的位置关系（教育教学讲座培训课件）154旋转90°关闭流出流进全面分析装配体（教育教学讲座培训课件）旋转90°关闭流出流进全面分析装配体（教育教学讲座培训课件）155阀体阀芯阀杆密封圈填料垫压紧套阀盖扳手调整垫对照装配资料完整阅读全套零件图2.看零件图:看标题栏,分析视图、结构、尺寸。（教育教学讲座培训课件）阀体阀芯阀杆密封圈填料垫压紧套阀盖扳手调整垫对照装配资2.看156看零件图包容固定其它零件（教育教学讲座培训课件）看零件图包容固定（教育教学讲座培训课件）157安装固定看零件图旋转，控制流量（教育教学讲座培训课件）安装固定看零件图旋转，（教育教学讲座培训课件）158看零件图传递运动看零件图传递运动1593.确定装配图表达方案,定主视图和其它视图主视图全剖左视图可半剖俯视图表达外形3.确定装配图表达方案,定主视图和其它视图主视图全剖左视图160确定零件之间的位置关系4.画球阀装配图确定零件4.画球阀装配图161判断可见性，擦去被遮挡线判断可见性，162画球阀装配图2判断可见性，擦去被遮挡线画球阀装配图2判断可见性，163俯、左视图及其它问题俯、左视图164拼图作业—原理、说明作业说明：1）根据装配示意图和零件图，拼绘装配草图，图纸幅面A3，比例1：1。2）根据装配草图绘制装配图。工作原理：千斤顶是顶起重物的部件，使用时，只需逆时针方向转动旋转杆3，起重螺杆2就向上移动，并将重物顶起。拼图作业—原理、说明作业说明：165拼图作业—零件5拼图作业—零件5166拼图作业零件1（教育教学讲座培训课件）拼（教育教学讲座培训课件）167拼图作业零件234（教育教学讲座培训课件）拼（教育教学讲座培训课件）168拼图作业—装配

（教育教学讲座培训课件）拼图作业—装配

（教育教学讲座培训课件）169间隙间隙间隙间隙配合间隙接触（教育教学讲座培训课件）间隙间隙间隙间隙配合间隙接触（教育教学讲座培训课件）170看图主要要求：1.了解机器或部件的用途、工作原理、结构。2.了解零件间的装配关系以及它们的装拆顺序。3.弄清零件的主要结构形式和作用。一、看装配图的方法和步骤1.概括了解装配体。2.识别零部件。3.分析装配体的工作原理和各零件之间的装配关系。