综合教研组工作计划汇总5篇

—综合教研组工作计划汇总5篇在上学期的基础上，争取在本学期综合组教研工作有新的进展，在音、体、美各方面比上学期都能有更好的成果、活动开展得更加绘声绘色。下面就是给大家带来的综合教研组工作方案，希望能帮忙到大家!综合教研组工作方案1一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作方案和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有研讨、有制造性地开展工作。强化课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量；把同学培育成为能被社会公认的“基础实、思维活、爱好广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践力量的小同学”；为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。二、工作要点（一）强化教学常规管理，提高课堂教学效率老师关注每一个同学，认真钻研新课标、新教材，依据同学实际认真写好教案。要制造性地运用教材，并讲究备课的实效；认真解读备课制度改革方案，本学期将根据“老师个人钻研教材——形成独特教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行备课。（二）强化学习，重视提高自身素养。组织每位老师学习课程标准，学习相关教育理论，指导教学实践。通过“赵老师讲座”提高老师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业学问和教学力量。工作中，我们要强化同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。（三）组建爱好组，丰富同学课余生活抓好特长教学和学科竞赛，培育同学的综合素养，为同学的全面成长搭建舞台。主动指导同学开展课外活动。重视课堂教学的拓展延长，指导同学开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展同学喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富同学的课余生活，提高同学的创新意识。（四）改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断进展新的学期，综合组全体老师将本着为自己的成长负责，为同学的进展负责，为学校的口碑负责的看法，主动投入到教学和教研工作中来，用同学的进步证明自己的努力，用同学的杰出证明自己的优秀!三、本学期详细工作布置九月份：1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作方案，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝聚力。2.制定大课间活动方案。3.抓好队形队列和播送体操的训练，准备参赛。4.科学教研课。（执教者：朱玉芹）十月份：1.组织本教研组全体老师进行一次业务理论学习，主要学习《老师教育》等杂志上的教育案例、教学研讨等内容。2.组织全体老师观看课堂实录，学习一些先进的教育理念和教学方法，以便提高老师的教育教学质量。3.音乐示范课。（执教者：陈兴业）4.参与学区文艺汇演。5.体育教研课。（执教者：曹文岗）十一月份：1.连续开展教研活动。2.同学体质与健康标准测试工作。3.美术教研课。（执教者：崔振芳）十二月份：1.连续开展教研活动。2.电脑示范课。（执教者：安瑾丽）3.同学体质与健康标准测试上报。（各班体育老师）4.品德与社会教研课。（执教者：王丽）一月份：1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。2.期末考评。3.召开教研会议，沟通教育教学经验，总结教研工作，为新学期的开头做好铺垫。综合教研组工作方案2一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作方案和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标的指导下，有研讨、有制造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高效的办公教研组，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益化。2、培育目标：注意同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的研讨，使同学乐学善学，培育同学真正成为学习的小主人。三、详细目标1、充足发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校、总体工作思路和工作方案的基础上，发挥各学科特点，有独特有特色地开展工作，争创亮点，到达效果化。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为标准化、特色化的教研组。四、主要工作（一）教研方面：1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。2、抓好常规课堂教学管理，标准课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎接检查。通过教研活动提高课堂质量。（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充足准备。3、做好成果预设，从学期开头就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、连续做好同学习惯培育，培育同学养成良好的学习、生活和行为习惯。五、课外活动依据学校工作布置，以及同学的爱好、特长，有方案有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的同学通过课外活动得到进展，并为校内艺术活动能更好的进展提供保障。（1）狠抓“第二课堂”，培育同学自觉参与各类爱好小组学习，增加同学综合素养的全面进展。（2）利用课余时间主动组织丰富多采的活动，培育同学竞争意识及集体主义精神。（4）管理好教学器材，削减损失，提高场地器材的运用率。综合教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。六、详细布置如下：二月份：1、教研组共同商讨拟订工作方案，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝聚力。2、落实布置公开课。3、各学科进行集体备课。4、参与20X年市中小学电脑制作活动。三月份：1、综合组教研活动。2、沟通新学期工作方案。3、严抓同学的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。四月份：1、综合教研组活动。2、上好课题研讨课，做好评课工作。3、连续严抓同学一日常规，让同学的良好习惯成为同学的自然习惯。五月份：1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、课题组活动。六月份：1、总结学期工作，作好资料台帐整理工作。2、各学科进入成果汇总阶段。3、撰写本学期教学论文。总之，我们综合教研组除完成正常教学、课外活动，也担当了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存进展，作出了应有的奉献。我们有付出，我们有收获，添了几分开头，今后我们将本着求真务实，锐意进取，勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，力求教研组建设日趋完善。综合教研组工作方案3一、指导思想认真实施“音乐课程标准”，围绕学校教育课程的研讨，以新教材研讨为进展，理论向实践转化，培育同学主动乐观的看法和对音乐的爱好，在音乐学科中制造性的实施新的音乐课程标准，全面推动素养教育，优化课堂结构，优化老师素养。认真上好每一节随堂课，提高全体同学的音乐素养及人文素养。主动组织同学参与各项活动，深厚学校艺术气氛，推动学校艺术教育工作再上新台阶。二、工作目标1、强化对教育教学理论的学习，主动参与学校及各主管部门的校本培训，强化校本研讨，引导老师自主思索，提升理论学习实效。2、围绕学校龙头课题，开发研讨课题，连续开展音乐学科的分课题研讨工作。深化强化课堂教学研讨。3、组织本组老师深钻教材、结合教学实际拟定方案，激励创新教法，提高效率。4、强化教育教学常规工作的管理，通过开展科组内互听互评活动，真正提高教育教学的质效。5、强化信息技术学习，开拓教学空间，推动信息技术与课程的整合。6、营造“学习型、研讨型、探究型、创新型”教研组。7、音乐学科的课外活动，内容要丰富、实在、指导同学主动开展活动。三、详细工作1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，研讨新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、通过实践我们发现如今的音乐美术教材中的许多内容已无法与时期接轨，也缺乏典范性。于是为了促使音乐老师转变教材观，从思想上认识“教教材”的危害，走出“教材权威”的怪圈，摒弃老师教学的“惰性”，既一切教学都必需严格根据教材规定的进行。我们可以依据本班同学的实际情况有选择地运用教材；也可以利用同学熟识的生活经验或环境，对教学内容加以改造；还可以依据自己对教材的理解，设计新的教学活动方案等等，对教材进行加工处理。能使同学学的轻松、学的快乐，促进音乐课堂教学效率的提高。本学期的校本教研主题为《引入课外资源，活用音美教材》。3、以音乐课堂为主阵地，强化信息技术与学科教学的应用与进展的实践的研讨力度，提高教学技术含量，使音乐教学的现代化。4、连续严格执行课程方案，认真备课、授课、听课、评课，完善“说、讲、思、评”实施课研专题，把课研讨落实到详细的教学实践中，提高同学的认识和操作水平，陶冶情操。5、主动参与政治业务学习，主动参与校本培训活动，为断提升老师理念，树立全新同学观、老师观。6、认真观看学校课改录相，按时吸呐先进课改经验，学以致用。7、主动推动音乐教育工作，确立以美育人的大美育观，将美育融入学校教育全过程，使德智体美诸方面互相浸透，协调进展。我们要充足发挥自己的优势，主动自觉地把美育浸透到各项工作和各个环节中，充足挖掘美育资源，丰富美育内容，拓宽美育实施的途径，提高同学审美力量，使同学养成健康的审美情趣和对自然美、社会美、科学美、音乐美的感受力、想象力和鉴赏力。四、活动内容第2周，制订教研组工作方案，确立本学期校本教研主题。第4周，围绕主题进行培训。第6周，《引入课外资源，活用音美教材》研讨活动。第7周，组内第一次互听互评活动。第9周，《引入课外资源，活用音美教材》培训。第11周，《引入课外资源，活用音美教材》研讨活动。第13周，组内第二次互听互评活动。第15周，《引入课外资源，活用音美教材》研讨活动。第17周，布置期末复习、考评工作。综合教研组工作方案4一、指导思想以建设和谐社会和为指导，以“主动、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线，依托行政部门，强化自身建设，创新教研方式，整合教研力量，认真实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升老师的专业水平，为我校基础教育的科学和谐进展提供更为有效的专业支持。二、根本思路进一步贯彻落实素养教育课程改革的精神理念，主动推动课程改革，研讨课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略，以务实和科学的看法，以校本教研为主要形式开展教研工作，力求在以下四个方面取得新的成果：一是认真贯彻新的《义务教育法》，关注教学状况和老师专业成长，连续强化对各学科的调研和指导，有效监控各学科的教学质量，进一步提高教研工作的针对性和实效性，使我校新课程实施水平有新的提高；二是主动开发优质课程资源，构建网络教研系统，推广校本教研经验，使支持、服务老师成长的教研平台有新的拓展；三是改进教研方式，通过“有效教研”，推动“有效教学”，促进师生“有效进展”方面有新的突破。四是坚持“促进全体同学的全面进展和终身进展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，连续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探究。三、主要工作我校综合学科教研组包括科学、品生品社、音乐、体育、美术、信息技术、5门学科。本学期主要教研工作1、创新教研方式。本学期，我校将推动网络教研和校本教研，促进教研方式创新，努力探究网络教研与传统教研互相促进的新型教研方式。校本教研活动布置遵循理论指导实践的原则、小组分散大组集中相结合原则开展教研活动。2、以提高老师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：人人实施“反思型教学”，人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，沟通教学心得；各老师立足本学科阵地，结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，连续开展以“构建教学材料，实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研讨活动，强化提高课堂教学实效性研讨。4、强化管理，严格执行课程方案，全面实施素养教育。不得将非统测科目的教学时间挪作它用。开展教学状态分析，研讨新课程背景下教学管理和课堂教学常规，确保学科教学的均衡进展，稳固和深化素养教育成果。综合教研组工作方案5一、指导思想：以全面推动素养教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以强化师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，开掘老师才能，同心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2.强化组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，强化集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，帮忙同学树立信念，促进同学活泼、活泼、主动的进展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4.强化教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。5.体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校运动会。6.音乐组要主动组织特长同学的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长同学，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。8.科学要充足挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作爱好的同学提供帮忙，培育他们的制作技巧。9.信息技术学科搞好正常教学外，让同学多上机，多动脑，表达学科特色，充足利用好教学软件，提高同学爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。10.同心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就按时碰头、互相商量、按时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，搜集沟通教改信息。互相学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充足运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多研讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目标与任务：1.端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2.科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联系同学实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3.编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求同学会做试验，还要留意安全指导。4.课堂教学要表达开放性，激励制造性，强调适用性。5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。6.每个老师一个学期规定读好两本书。7.定期组织组内理论学习（共计16次）。8.新青年老师每个月上传两篇读后感。9.每周组织一次课堂教学研讨会（共计1