演讲作文400字集合五篇

第6页共6页演讲作文400字集合五篇演讲作文400字篇1今年，我参加了“英语演讲”体验活动，到了现场，大家都在讨论关于演讲的要领，当然，我和我的朋友皓琳也在紧张的讨论，皓琳问我:“你紧张吗？”我不说紧张不紧张，却反问她:“你紧张吗？”“我很紧张，手都在都呢！”突然，工作人员进来，说要抽号，我心里在想:我会抽到一个什么号码呢？我希望抽到一个居中的号码，这样好缓解一下紧张的情绪。开场抽号了，我第17个抽，皓琳是第18个抽，她抽到了11号，我抽到了16号，太好了，我心里暗暗窃喜！抽号环节完毕了，我们被带到了一个大厅里开场比赛。首先上场的1号选手，接着是2号、3号……终于到我了，我做了两个深呼吸，自信的走上台。演讲中，我完全投入到角色里，演讲的非常精彩！当我演讲完，台下响起了热烈的掌声。我不能放松，因为还有一个环节，即兴问答，评委问了我两个问题，我都对答如流，最终，我晋级了市决赛！我这次英语演讲体验，让我感受到:只要你用心去做事，总能收获很多。台上一分钟，台下十年功！我要继续加油，争取英语演讲进入河南省决赛！演讲作文400字篇2尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!我是邓廷涵。我第一次参加演讲，心里非常冲动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有才能、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个才能!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比方说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些缺点，做一个全面开展的好学生。假设我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四(1)班变成一个团结向上的大集体。假设我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步!假设我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的!教师、同学们，相信我!支持我!请投我一票吧!演讲作文400字篇3说起演讲，大家肯定对它很熟悉了，虽然我已经演讲好几次了，但是最让我难以忘怀的是第一次演讲。那是我刚转学来的那一天，教师说下午要竞选班干部，让大家回去写演讲稿，我想：回家写一张吧，但我又没演讲过，一定会怯场的。放学后，我把这个想法悄悄地告诉妈妈，妈妈鼓励我，说：“假如你想要竞选班干部的话，那就别犹豫了，谁天生不会怯场，胆量是练出来的，这次不是个锻炼的.好时机吗？”我心里的茅顿时解开了，便准备好演讲稿，准备下午参加竞选。到了下午，我们快要竞选了，在竞演之前，我心里又开场七上八下：演讲得不好怎么办？会不会有的同学起哄。。。。。。。各种念头一齐涌了上来，时间一秒一秒地过去了，我一秒比一秒更紧张，突然下课了，我松了一口气，可是还没有完全放松下来，整个下课我都在胡思乱想，心神不定。终于，竞选在我忐忑不安的等待中开场了，听了前面几个同学演讲得那么好，我的双腿像灌了铅似的不能迈开一步，直到教师说：“还有谁要演讲？”我才渐渐地迈了脚步，用发颤的手捧着演讲稿，来到讲台前，用沙哑的声音演讲，今天这两条腿好似不太哥们，一直颤抖，我念着念着，不知不觉地念完了，教师说：“第三节课来见分晓吧。”第三节课到了，我只记得教师说：“秉乾，副班长。”顿时，我的心里高快乐兴，像有只小鸟在那里歌唱。这次演讲，至今令我难忘。演讲作文400字篇4“叮铃铃”上课铃响了，同学们都陆续进了教室，教师随后也来了，教师对我们说：“同学们，经学校教师们的决定我们将要举行一场“演讲比赛”同学们都准备准备。经过２天的选拔，演讲的人数终于出来了。一共是两人，她们就是我和我的死对头。我们俩不管是谁都要争个输赢才肯“罢休”我每次都很大胆的，不知这次为什么，总有点紧张。再看看她，一副装作假设无其事的样子，明明给我来下马威。哼！走着瞧！我演讲的是《我的理想》，而她演讲的是读《雷锋》的。演讲开场了，先是我们，我先去的，我怀着一股紧张的心情来到讲台，便开场有感情的背诵我的文章，底下的观众们都纷纷为我鼓掌，“我的演讲完了，谢谢大家”我带着一丝笑意下了讲台。该她上场了，她不慌不忙的演讲着她的词可是到了最关键的时候他忘了那句词，可她还是一本正经的在那读，怎么读呢？那就数编了，我们俩什么不行就数这个最在行了。她也读完了，为难的下了台。哈哈！我赢了！这真是一场让人难忘的演讲比赛啊！演讲作文400字篇5获奖感言尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！我叫司兆琦，来自刁镇中心小学的金笔作文学员。在本次“金笔作文”培训中，我很荣幸获得奖学金，首先我要感谢教师给予我的教诲，在此真诚的对教师们说声“谢谢”。在金笔作文培训班中，我学到了很多在学校里没有学到的很专业的作文知识和技巧。如：如何运用各种方式给作文开好头，结好尾；如何从动作、语言、心理、神态等方面来描写一个人的性格特点…...等等。正是有了如此夯实的专业作文技巧，我的作文程度才会有不断进步的今天。在金笔作文培训班中，教师课上悉心教授、耐心指导，教学方法也生动有趣，能激发我们对作文的写作兴趣，教师们尽心尽责的指导我们每个人的作文。在金笔作文培训班中，教师还教育我们课下要多读课外书，要擅长积累好词好句，名人名言；还要记录身边的有趣的人和事，不断积累作文素材。就是在金笔教师们的指导下，我不仅上课认真听讲，还把平时零零碎碎的时间都用在看书上。比方：小说、报纸我都看。再有我对待每一篇作文都非常认真，把所学的作文知识和技巧有选