统编版《道德与法治》三年级下册第4课《同学相伴》练习题（含答案）

4.1同学相伴的快乐一、填空题1.有同学相伴的生活处处有（）。2.同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。二、选择题1.春游时，我们要（）。A．自己一个人吃食物B．自己一个人玩游戏C．只和自己喜欢的同学玩耍D．和同学一起玩游戏，分享自己带的食物2.课间时，我们要（），才会更快乐A．和同学一起玩耍B．自己一个人踢球C．自己一个人跳皮筋D．自己一个人踢毽子3、我们可以和同伴（）A．一起欺负其他同学B．一起学习，解决学习中遇到的难题C．一起写作业，互相抄对方不会的作业D．一起逃课，帮对方说谎三、判断题1.“蒙眼画脸谱”的游戏告诉我们，多人一起玩游戏才能真正体会到游戏的快乐。（）2.在班级里，我要向那些喜欢独来独往的同学学习。（）3.没有同学的陪伴，就不会有人打扰到我，我就会很快乐。（）4.科学课上几人一组做实验，才会更快地完成老师交给的任务。（）5.参加拨河比赛能让我们体会到团结合作的快乐。（）四、看图，回答问题看一看上图的同学们，请说一说：在他们身上你感受到了什么？五、阅读短文，分享快乐我有许多好朋友。当我难过的时候，他们就会出现在我身边安慰我；当我有困难的时候，他们会真诚地帮助我；当我犯错误的时候，他们会指正我的错误，并帮我改正；当我开心的时候，他们也会和我一起开怀大笑……这就是我的朋友们。和朋友在一起时，有酸，有甜，有苦，有咸，是我最快乐的时光。我爱我的朋友！你喜欢和你的同伴在一起吗？来分享一下你和你同伴之间的开心事吧！4.1同学相伴的快乐答案及解析一、填空题1.快乐2.学习活动二、选择题1.D2.A3.B三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√四、看图，回答问题我感受到了大家都喜欢和同伴在一起，而且和同伴在一起吃、玩、闹是那么开心，那么快乐。（合理即可，答案不唯一）五、阅读短文，分享快乐喜欢。记得有一年六一儿童节，我们几个好朋友一起去公园玩，我们一起坐游船、打游戏、分享食物，别提多开心了。特别是我们在看小猴子的时候，李贺还学猴子的动作，把我们逗得肚子都乐疼了。（合理即可，答案不唯一）解析：同伴相处的时候，有太多太多的回忆，这些回忆可以是高兴的，也可以是悲伤的，更是我们最难忘、最快乐的回忆。4.2不让一个人落下一、填空题1.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（）、（）或者忽视了某些同学。2.在“海岛逃生”的游戏中，我们想尽（）不让任何一个小伙伴“落水”。二、选择题1.同学洋洋生病了，不想去食堂吃饭，你应该（）。A．帮他打饭回教室吃B．装作不知道，觉得生病没什么大不了C．不吃就不吃吧，反正他不饿D．我和他不是好朋友，不用我关心他2.小明英语成绩很差，总是拖班级的后腿，你应该（）。A．讨厌他，不和他做朋友B．高兴的时候就耐心帮他补习，不高兴的时候就凶他C．嘲笑他真笨，总是拖班级后腿D．安慰他、鼓励他，并耐心地帮他补习3.运动会上因为小小没有接好接力棒，同学们都埋怨他，你应该（）A．也很生气，不理他B．和同学一起埋怨他C．安慰他别伤心，以后还有机会D．与我无关，感觉无所谓三、判断题1.这次期末考试，我知道同桌小刚比我多考了二十多分，我心里很不舒服，就偷偷地改了他的考试卷。（）2.同学之间应该互相关心、互相帮助、共同进步，不让一个人落下。（）3.大雁一起飞行时总是不断地发出“嘎、嘎”的叫声，是因为这种叫声是互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号。（）4.当同学出现无心之过的时候，我们应该学会宽容地对待他。（）5.同学小刚受伤了，我会离他远远的，以免给自己带来麻烦。（）四、看图，回答问题看上面的图片，请你说一说：你喜欢这样的班集体和同学关系吗？说说你的理由。五、阅读材料，分析探究有一天，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱成一团，当蚂蚁球靠岸后，它们便一层一层地打开，一大群就这样迅速而井然有序地冲上堤岸。在整个过程中，没有一只蚂蚁被河水冲走，也没有一只蚂蚁脱离蚂蚁球，自己独自逃命。这个故事带给你什么启示？4.2不让一个人落下答案及解析一、填空题1.冷落排斥2.一切办法二、选择题1.A2.D3.C三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×四、看图，回答问题我不喜欢这样的班集体和同学关系。班级是一个大集体，大家在一起就应该互相关心、互相帮助、友好相处，而不应该冷落或者排斥任何一个人。（合理即可，答案不唯一）解析：两幅图片展现的是校园中常常出现的冷落、排斥等不和谐的情境，意在让学生从旁观者的角度看