全国2019年04月自考(00452)教育统计与测量试题及答案_第1页
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A035·00452（通卡）绝密★启用前20194教育统计与测量试卷（课程代码00452）注意事项：本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。2B第一部分 选择题15230的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。下列变量中，属于比率变量的是C.

海拔D.思想品德考核等级据个数时，可编制一个C.

简单次数分布表D.累积相对次数分布表采用宽度相同的长条来表示各个统计事项之间的数量关系的是4.CV

条形图 C.线形图 D.散点图A.中位数 B.标准差 C.差异系数 D.标准分5.、M。、M。三点合一时，数据分布形态为A.正态B.正偏态C.负偏态D.多峰态6.认知领域中行为目标按从低级到高级依次排列为B.C.D.下列不属于测验标准化内容的是C.A.人超无假设C.研究假设以平均数抽样分布的标准差等于

D.B不假设D.统计假设A原总体分布的标准差 B原总体分布标准差的一半n原总体分布标准差的1/n D.原总体分布标差的1/n从整个总体中计算得到的关于总体特征的数值，称为统计量C.

参数D.推论统计已知两列变量均为连续变量，计算它们之间相关系数最好采用积差相关法C.

等级相关法D.列联相关法要使测验的区分度最大，其难度系数最好是A.-1.00C.0.50

B.0D.1.00在某个次数分布表中，“90~95”这一组的实际下限是A.89.0C.90.0

B.89.5D.90.5亚群体时，适合采取C.整群抽样15.3×3A.4C.8

D.系统抽样B.6D.9第二部分非选择题二、辨析题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。次的两两平均数差异比较。简单随机抽样是简单的抽样方法，适用性小。462418.简述两类决策错误的区别与联系。按测验内容来分，测验可分为哪些类型？x简述成就测验编制中客观题的优点。四、计算题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。22.20小时（称作探索时间），这一组称作实验组；另一组作为控制组，不给予事先的探索时间直接开始实验。正式实验时，记录下小朋友记住迷宫且能够一次走完不出错所需的时间，结果如下：题22表实验组612249111515191314控制组11101717161912141619计算实验组和控制组的平均数和标准

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