互换性与测量技术教案 第1章

第1讲教学内容：1—1互换性的的基本概念1—2标准与标准化1—3优先数与优先数系1—4零件的加工误差与公差1—5本课程的性质与任务教学目的：1、掌握本课程的性质、任务和主要内容;2、掌握互换性的概念及其意义；3、了解标准化和标准的概念以及优先数和优先数系。教学重点、难点：重点：互换性的概念及其意义。难点：互换性的概念及其意义。教学方法：课堂讲授。课 时：共2学时（90分钟。教学过程：的桥梁。第一节 互换性的的基本概念一、互换性及其意义那么什么是互换性呢？互换性：是指机器零件（或部件）相互之间可以代换且能保证使用要求的一种特性。二、互换性的分类按互换的程度分，互换性可分为完全互换性和不完全互换性。完全互换性：若零、部件在装配或更换时，不仅不需要辅助加工与修配，而且不需挑选，装配后即能满足预定要求，则其互换性为完全互换性。不完全互换性：若零、部件在装配或更换时，需要进行附加加工、选择与调整，装配后才能满足预定要求，则其互换性为不完全互换性。分组装配法（结合减速器箱体与轴上零件讲述）分组装配法的特点工的困难，又能保证装配精度。三、互换性在机械制造中的作用件代替（如汽车、拖拉机的活塞、活塞环等就是这样的备件，使机器修理的时价值。②从制造方面看，互换性是提高生产水平和文明程度的有力手段。装配时，机辅助设计。④互换性是现代机械制造业中应遵守的原则则。第二节标准与标准化一、标准化的意义二、标准化和标准的概念标准化：是指制定和贯彻标准的全过程。它是现代化生产的重要手段，是国家现代化水平的重要标志之一，是实现互换性的前提。标准：标准是对重复性事物和概念所作的统一规定，它以科学、技术和实发布，作为共同遵守的准则和依据。三、标准的分类标准的范围极广，涉及到人类生活的各个方面，其分类形式也多种多样。A、技术标准：对产品和工程建设质量、规格及检验方面所作的技术规定。我国的技术标准分三级：国家标准（GB）、部门标准（专业标准，如JB）、企业标准。B、公差标准：对零件的公差和相互配合所制订的标准。①按其针对的对象分：基础标准、产品标准、方法标准、安全与环境保护标准。②按其颁布的级别分：国家标准GB、行业标准（JBHB企业标准。本课程所研究的公差标准属于基础标准。③按其执行的力度分：强制性标准、推荐性标准。第三节 优先数和优先数系1、数值标准化的必要性为满足不同的需求，产品必然出现不同的规格，形成系列产品。产品数值化。2、优先数和优先数系的概念①优先数系GB/T321-1980优先数系。②优先数：优先数系中的每一个数称为优先数。3、优先数的由来R5R10R20R40R80列，R80510R5510R10q10=1010≈1.25；R20q20=2010R40q40=4010R80q80=8010≈1.03ni

qi4、优先数系的几点说明10程度，可分为：①计算值取5位有效数字，供精确计算用。②常用值即经常使用的通常所称的优先数，取3位有效数字。1—11～1010，100，…，0.1，0.01，…，10的优先数。5、优先数系的特点便于使用。常见的量值，如长度、直径、转速及功率等分级，基本上都是按一定第四节零件的加工误差与公差一、加工误差与公差的含义前面我们介绍过，互换性在机械生产以及日常生活中都具有重要的意义，那其理论值，即这些零件完全相同，那么，在装配时，从中任取一件，效果都是一样的。也就是说，这些零件具有互换性。要使零件具有互换性，就应该把零件的各种误差（差、表面粗糙度误差）控制在规定的范围内，即按“公差”来制造。经过加工完成的零件，是否满足公差要求呢？通俗地说，该零件是否合格二、误差与公差的区别误差：实际几何参数与理想几何参数之差。公差：零件几何参数误差的允许范围。第五节本课程的性质与主要内容一、本课程的性质二、本课程的任务1、学习和研究互换性；2运动分析与计算。根据机器或机构应实现的运动，由运动学原理，确定满足机器或机构运动方面的要求。以决定产品各个部件的装配精度以及零件的几何参数和公差。需要指出的是，以上三个方面，在设计过程中，是缺一不可的。本书主要讨论的是机械精度的分析与计算。3、合理地解决生产成本、产品质量与效益之间的矛盾。三、本课程的主要内容1、极限与配合；2、形位公差；3、表面粗糙度；4、技术测量。四、本课程的特点12、从学科上讲，本课程是从“精度”或“误差”的观点去分析研究零件及机构的几何参数；而“机械原理”是从运动学及动力学的观点去分析研究机构；“机械零件”是从强度与刚度的观点去分析研究机构。3、从内容上讲，本课程抽象概念多，术语定义多，符号代号多，叙述性内容多，标准多，表格多，需要记忆的东西多，等等；但简单易学。4、本学科的基本理论是误差理论，基本数学研究方法是数理统计，研究主保证其贯彻实施。五、学好本课程的方法1、对基本概念和术语定义要做到理解加记忆。2、认真完成每一次的作业。因为作业不仅可以巩固课堂的教学知识，加深对教学内容的理解和掌握，而且是培养大家掌握极限配合选择方法，应用公差表格的重要手段。3、理论联系实际，学以致用。小 结