【社会主义核心价值观教育案例】开展全员应急救护培训以实际行动培育和践行社会主义核心价值观

开展全员应急救护培训以实际行动培育和践行社会主义核心价值观人道、博爱、奉献的红十字精神，与中华民族优秀传统文化一脉相承，与社会主义核心价值观高度契合，是人类社会文明进步的重要体现。开展应急救护培训是红十字事业的重要组成部分。在新的形势下，开展应急救护培训，让社会公众掌握最基本的应急救护知识技能，在意外伤害事故发生时能及时正确地实施自救互救，最大限度减少伤残、挽救生命，对于弘扬红十字精神，传播红十字文化，培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。建设海南国际旅游岛已经上升为国家战略，伴随着国际旅游岛、航天城等项目的建立，势必要求本区域应当建立成熟完善的应急救护体系，而开展应急救护培训是加强和创新社会管理、促进社会文明与和谐的现实需要。XX作为海南省唯一一所高等医学院校，在地方医疗发展、应急救护等方面主动担负重要使命，通过开展全员应急救护培训，在培养在校师生的爱国情怀，增强敬业精神的同时，在短期内为社会，特别是为海南省提供了大量具备专业的防灾减灾、自救互救应急救护基本技能的应急救护人员。一、发挥红十字文化的独特优势，建设安全文明和谐校园习近平总书记指出：培育和践行社会主义核心价值观要从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。XX与海南省红十字会联合下发了《关于在XX校内开展应急救护培训工作的方案》（琼红字〔2011〕73号）。通过开展应急救护培训，进一步宣传和普及应急救护知识与技能，宣传红十字“人道、博爱、奉献”的精神理念，宣传社会互助互爱、仁爱友善的思想。在海南省教育厅、海南省卫生厅及海南省红十字会的指导和帮助下，XX按照《红十字会法》、《红十字标志使用办法》和《章程》等独立自主开展工作，依法履行职责，建立完善的信息资料数据库，形成了行之有效的工作机制。适时对全校应急救护培训工作进行了总结检查、分析评估、完善提高。通过活动的举办，增强了XX红十字工作者做好应急救护培训工作的责任感和使命感，增强了广大师生责任意识、危机意识和安全意识，切实提高了学校安全管理水平和师生的安全素质，为减少事故发生，建设安全文明校园，维护校园和谐稳定提供必要的保障。二、发挥红十字志愿服务的独特优势，加强师生的爱国敬业精神培养XX全员应急救护培训目标是：通过有效的培训，做到在校师生100%参加应急救护培训，应急救护知识普及率达到100%，救护员培训发证率达到80%。从2011年10月中旬起启动该项活动以来，至今，XX共举行了81期应急救护培训班，累计培训学生12843人，含116名来华留学生；4期师资培训班，共培训教师165人。短期内为海南国际旅游岛增加了一万多名通过正规培训并取得应急救护证书的救护人员。在开展应急救护培训工作中，XX着力在提高应急救护师资培训质量、扩大红十字应急救护影响力、突出应急救护特色等方面做了一些有益的探索，凸显了人道宗旨、博爱情怀和奉献精神。应急救护培训工作涉及面广、培训人数多、持续时间长，任务十分艰巨，但工作人员克服场地、天气等困难，牺牲个人休息时间，发扬奉献精神，保证了应急救护培训的各项工作顺利进行。通过组织广大师生开展志愿服务活动，加强了爱国敬业的道德素养。这是培育和践行社会主义核心价值观的生动实践的体现。三、发挥红十字活动广泛的独特优势，推动应急救护培训工作惠及民生XX通过举办各种红十字活动，培育了师生广泛参与红十字活动的文明风尚，正能量在红十字活动中得到广泛传播。XX师生多次受邀参加社会活动，如“全国中小学生安全教育日”暨海南省“学校安全教育月”活动启动仪式，在现场进行救护演练，为全省师生员工自救自护提供了专业的示范；又譬如，为2014世界旅游旅行大会、第八届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会筹备会议、海南省中西部计划等近2000名志愿者进行应急救护知识培训，用人道、博爱、奉献的红十字精神引导志愿者弘扬正气，传递友爱。截至2014年7月，XX师