




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学设计课题名称:三角形的稳定性学科年级:八年级教材版本:人教版一、教学内容分析本节内容是八年级数学的内容是一节实践课,本节的知识内容较少,而且容易理解。让学生在实践的操作中得出结论,培养学生解决问题的能力。二、教学目标:1.通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性,稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用三、教学重难点重点:了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用难点:准确使用三角形稳定性与生产生活之中四、学习者特征分析八年级的学生有一定的知识基础,理解力还可以,同时动手操作能力也比较好,能够理解三角形的稳定性在日常生活中的应用。五、教学过程教师活动预设学生活动设计意图一、看一看,想一想课本P73投影出来 二、做一做1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?3、在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?议一议从上面实验过程你能得出什么结论?与同伴交流。三角形木架形状不会改变,四边形木架形状会改变,这就是说,三角形具有稳定性,四边形没有稳定性。让学生观察,动动手总结性质,激发学生的探究能力。 二三角形稳定性应用举例、四边形没有稳定性的应用举例 三练一练课本P74练习四作业:课本P75――5,9六、教学评价设计本节主要介绍三角形的稳定性知识点比较少,学生容易理解,并且孩子们的动手能力较强,有学习兴趣。七、板书设计
三角形的性质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论