《违反规则的后果》

教学设计学校铁西区勋望小学教师岳中杰学科品德与社会课题《违反规则的后果》班级四年九班课时1课时教学目标1了解日常生活中由于违反规则而给自己、他人和社会造成损失的案例。2通过了解这些事例，感悟遵守规则的重，要性。3培养学生养成良好的习惯，自觉遵守规则。重难点重点：感悟遵守规则的重要性。难点：日常生活中习惯的养成。教学准备教材、教学参考书、多媒体课件、课前搜集案例并适当表演学习活动设计活动的组织与实施一、短片导入，直观深入师：同学们在学习新课之家请大家认真观看一段视频，然后回答老师的提问。播放视频《上海商学院火灾事件》最新年11月14日早晨6时10分左右，602宿舍楼因违规使用“热的快”导致火灾，四名女生先后跳楼，致死。师：课件出示湘乡市私立育才中学市故现场示意图并出示问题：引发这场事故的原因是什么呢学生回答（预设）生：学生违规使用“热的快”师：应该如何杜绝此类事件发生呢生1：学校定期培训学生学习遇到紧急事件的自救方法生2：在教寝室内放置消火栓生3：学校应安排值周教师、值周生……教学是生成性资源，教师在教学中适当予以补充和引导师：同学们我们看到上海商学院发生这样的事件，让人感到心情十分沉重，违反规则发生的后果可怕吗生：可怕师：我们今天就来学习《违反规则的后果》生：齐读课题二、感受新课、学习新知师：同学们我们每个人都是家庭中的一员，在家里也许有你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，亦或是姥姥、姥爷……无论是哪一位成员受到伤害，我们都会难过；我们每天都要到学校去生活、学习，在学校里有敬爱的老师，亲爱的同学，有丰富多彩的数学、语文课，也有充满奥秘的科学课、实践课，更有强身健体的大课间活动和体育课程……我们每一个人都是社会中的一员，每天到学校的时候要经过多少个十字路口，在假日里是去逛街，还是郊游，又或者是和家人一起宴会呢……师：出示课件学生小组讨论1你知道哪些违反规则的行为2这些行为会造成怎样的后果呢教师引导学生分三个部分：家庭、学校、社会，违反规则的行为学生汇报（预设）（一）家庭违规案例师：你经历了、搜集了哪些违反家庭生活的规则的案例生1：煤气泄漏导致伤亡的案例师：在家庭生活中，煤气、水、电都是我们的好朋友，但是如果违背了使用规则，就会发生想不到的后果。如何使用好它们，才可以保证我们的安全呢生1：出门前做好检查生2：定期对煤气、水、电做好维护和保养生3：教育未成年人不得擅自使用煤气，做好安全培训……生2：在我三岁的时候，由于妈妈和姥姥在田干活，我由于顽皮将热水壶碰倒，热水灌进袖子里，烫伤。生3：一独居老人，在家中床上吸烟导致被子着火，老人葬身火海。师：老人和小孩是弱势全体，对于他们我们应该如何照顾呢生1：给予他们关爱生2：经常沟通，告知如何生活保证安全……师:现在有许多空巢老人，我们应该多陪伴他们、关心他们，照顾他们；对于未成年人，也提醒家长做好监护工作。师：我们每天生活在校园中，现在汇报校园生活的违规案例（二）校园违规案例生2：很久以前，有一名叫哈佛的英格兰牧师在他的遗嘱里将其拥有的一块地皮和250本书赠给一所学校，这所学院后来发展成为闻名于世的哈佛大学。哈佛大学一直将这有纪念意义的250本书珍藏在学院图书馆内，并规定学生只能在馆内阅读，不允许将书携带出馆外。1764年，一场大火烧毁了图书馆，那250本珍跺的哈佛遗赠，只有一本书侥幸地保存下来。因为在大火发生前，它被一名学生私自带出了图书馆，大火发生后，这名学生立刻意识到，手头上这本书已是唯一幸存的稀世珍品了。经过一番思想斗争，他决定将书交给当时的校长霍里厄克。收到书的校长，深深地感谢了他，但他下令将其开除出校，校长的理由很简单：这名学生违了学校的校规。师：这个案例老师也读过，哈佛大学的校长正因为按照规则办事，也因此维护了哈佛大学的荣誉，让哈佛成为世界名校。生3：一个15岁的女中学生，在公路上骑三轮车，当她准备横穿公路时，被一辆疾驶而过的大货车撞成重伤，最后因抢救无效死亡。她因没有遵守交通规则，而失去了风华正茂的生命。灿烂、鲜活的生命就这样在瞬间里消失了，给他们的家人带来了巨大的悲痛。真悲惨啊！这悲剧是谁造成的呢答案是唯一的：是他们自己，是他们交通意识淡薄的缘故。如果他们自觉遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧。生4：学生表演情景剧《在科学实验室里》师：四大才子违反了什么规则呢生：未经老师允许的情况下乱碰教具

师：教师出示案例：《清华悲剧》最新年12月18日上午，清华大学化学系何添楼一实验室发生火灾爆炸事故，事故造成一名姓孟的博士后死亡，火已经被扑灭。教师小结：在科学实验室，一定要听从老师指挥，否则的话，轻则造成人员受伤，重则像我们事件中的清华大学博士后失去生命。（三）社会违规案例生1：在书中有这样的案例教材17页《重复同一违规断送自己性命》生2：我的爸爸由于在我家小区楼没有安规定停放机动车，造成了我家下交通路口拥堵。交警在车窗上贴了罚单，罚款200元并扣掉2分的处理。生教师在学生谈到违反交通规则后师：同学们谈到多个交通案例，老师请同学们看一段视屏播放《篮球女孩》视频师：同学们看完这段视频你的感受是什么呢生：难过师：正是因为大货车的违规驾驶，造成了钱红艳失去了她的双腿，不能像正常人一样生活，给小小年纪的的她和她的家人带来了极大的精神上的痛苦……师：无论是在家庭生活，还是在校园生活中，亦或是在社会生活中违反规则都是可怕的，请欣赏同学们自编自导的三句半《违反规则真不要》三、深化主题，总结全课同学们违反规则轻则受伤害，重则失去生命，对于当事人的家庭还要承受来自精神和经济上的打击和损失，所以