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文档简介

儿童神经心理发育副标题教学培训课件教学培训课件外观同成人相似，但沟回浅，皮层薄神经细胞数量同成人，但树突、轴突短而少髓鞘化4岁左右完成脊髓胎儿时在第2腰椎下缘，4岁时在第1腰椎一、神经系统发育

新生儿：15～20cm视物清晰2个月：头眼协调，目光跟随物体水平移动90°4个月：头眼协调好，可追物180°6个月：眼手协调，目光跟随落地物体18个月：区别形状2岁：区别垂直线和横线5岁：视力达5.0（一）视感知发育二、感知的发育

出生时：对铃声有反应3～4个月：头转向声源6个月：区别父母声音7～9个月：确定声源，区别语言意义10～12个月：听懂自己名字2岁：听懂简单吩咐4岁：听觉发育完善（二）听感知发育二、感知的发育新生儿：对母亲的香味能有反应3～4个月：能区别好闻难闻的气味4～5个月：对食物的微小变化已很敏感7～8个月：更灵敏，对芳香气味有反应（三）味觉和嗅觉发育二、感知的发育新生儿：触觉即高度敏感新生儿：已有痛觉，但不敏感，2个月才逐渐改善新生儿：温度觉比较敏感，对冷刺激反应比热刺激更明显2～3岁：能辨别物体属性，如软硬、冷热、粗糙等5～6岁：能区别同体积而不同重量的两个物体（四）皮肤感觉发育二、感知的发育3个月：抬头6个月：坐8～9个月：爬、扶站11个月：独站（一）粗大运动二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走三、运动的发育12～15个月：走2岁：双足跳2.5岁：单足跳3岁：双足交替下楼梯（一）粗大运动三、运动的发育3～4个月：定向取物6～8个月：物品换手8～10个月：拇、示指对指取物12～18个月：乱涂画18个月：叠2～3块方积木2岁：叠6～7块方积木（二）精细运动一握三抓六会敲，九用两指周会勺三、运动的发育

语言发育的条件听觉CNS发音器官|||接受理解与表达发音促进语言发育的条件：充分的语言环境刺激四、语言的发育3个月：咿呀发言7个月：发爸爸、妈妈复音10个月：叫爸爸、妈妈12个月：开始说单词一哭二喉三咿呀，四笑六单八bama，周岁理解会叫人（物）四、语言的发育18个月：说出几个词2岁：简单句3岁：短歌谣4～5岁：简单故事四、语言的发育（一）注意和记忆

注意：分类（无意、有意）、时间

记忆：再认、重现

（二）思维和想象

自我为中心具体形象思维逻辑思维

零星想象无意和再造想象有意和创造性想象（三）情绪和情感依恋（四）意志（五）性格五、心理活动的发展2～3个月：以笑、停止啼哭等行为表示认识父母3～4个月：社会反应性大笑7～8个月：认生12～13个月：喜欢变戏法和躲猫猫游戏18个月：逐渐有自我控制能力2岁：易于

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