郑梁梅中学初三作文系列学习材料(动作描写)

郑梁梅中学初三作文列学习材料9动作描写主备人：许礼靖【写作目标】动作是指通过人物动作行为的描写来展示人物的性格。描写人物富有典型意义的动作，可以使人物形象更加鲜明加动给者留下深刻的印象动作描写是文学作品中塑造人物最为重要也最常用的一方法人正是在言行中立体丰满起来的古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘契夫所说的好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白功的动作描写可以突出人物特点或者体现人物性格和内心世界。【技法指导】刻画人物的方法多种多样中动作的偏好可以说是任何一个作家都不例外的高尔基说：“写人物要多行动少说话。”老舍也曾说：“只有描写行动，人物才能站起来。”成功地描写了人物的动作能读者真切地感到作者笔下写的是一个个栩栩如生的人物的精神世界才能得以充分地展示象才能真正丰富起来今天我们一起来探讨一下如何才能把动作描写得精彩。一、特法精选富有特征个性化的词语简传神地进行描写国作家福楼拜说“无论你所要讲的是什么真正能够表现它的子只有一句正适用的动词和形容词也只有一个是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。”例如魏巍《我的老师》一文中描写蔡芸芝老师要打学生的一个动作：她的教鞭好像要落下来用板一迎鞭轻地敲在石板边上伙笑了笑了。“敲”这一典型的动作，把蔡老师只想吓唬吓唬“我”的心理，表现得淋漓尽致。二、连贯法行动是无声的语言是物个性符号连地写人物一连串的行动可使人物形象站立起来。例如《社戏》一文中的动作描写：母亲送出来吩咐“要小心”的时候们已经点开船，在桥石上一磕后几尺即上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。“点开”“磕”“退后”“上前”“出”“架起”“换”“说笑”“嚷”这一系列描写孩子们开船出航动作的词语象动地表现了孩子们像出笼的小鸟一样喜不自禁松舒展、自由欢快的心情及对看社戏翘首以待的急切心情。三、特写法运用细致的笔调使行为动如视中的特写镜头凸于读者面前可文章更加引人入胜，同时加强了文章的情感力量。例如《皇帝的新装》一文中的动作描写：那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气──他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。大臣们的这些动作映他们溜须拍马腔作势的内心世界有烈的讽刺意味。四、对比法对比法就是运用动词之间的对比关系章成内容上互相关照上对或相反，从而产生预想的效果通过比较示出事物的特点过动作的对比描写使描写的对象的情态和发展变化鲜明地展示出来。例如《斜塔上的实验》一文中的动作描写：当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个磅重铅球，另一

只手拿着一个1磅重铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语。“嘘”“哄笑”“大吃一惊”“窃窃私语”的对比反映了人们愿望的破灭现了伽利略是一个不怕威胁、勇于探索、注重实践、不迷信权威、热爱科学的科学家。【名家引路】片段一那坡前经八九回合戒渐渐不济将来耙难举力不加„„呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让老猪出恭来。”他就顾不得沙僧，一溜往那蒿草薜萝，荆棘葛藤里，不分好歹，一顿钻进，哪管刮破头皮，搠伤嘴脸，一毂辘睡倒，再也不敢出来。但留半边耳朵，听着梆声。——［清］吴承恩《西游记》写作借鉴：本片段采用特征法表现人物。“一溜”“不分好歹，一顿钻进”“一毂辘睡倒”等动作描写将猪八戒自私、可笑的特征表现得惟妙惟肖。片段二：于是他扑哧一笑了吸尽了的烟灰„„慢吞吞笑嘻嘻地吐了一口痰，把嘴一抹说道“„„你怎么知道是共军呢？嗯？你说说我这个共军的来历吧”说着他朝旁边椅子上一坐，掏出他的小烟袋，又抽起烟来。——曲波林海雪原》写作借鉴本片段采用连贯法凸人物的性格特征炉一说出杨子荣“不是胡彪，是共军”，局势便危急得一触即发。杨子荣“笑”“磕”“吐”“抹”“说”“坐”“掏”“抽”等一系列动作他着冷静容镇定的性格生动地展现了出来。片段三姥„„到了荣府大前石狮子旁边满门口的轿马姥姥不敢过去，掸掸衣服又了板儿几句话然后溜到角门前只见几个挺胸叠肚指画脚的人座在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”——［清］曹雪芹《红楼梦》写作借鉴：“挺胸叠肚”者高人一等，与刘姥姥“掸”“教”“溜”“蹭”等动作所体现的窘态形成对比对级严的封建制度的鲜明揭示中难出刘姥姥身份的卑贱和地位的低下。【作练任选下面一题，写一个300字片段，要有细致的行动描写。1.寒风呼啸，写一段母亲在庭院中扫雪的文字字右）指导冬扫雪肯定和平常扫地一样一想在寒风中扫雪该用上哪些动词？怎样串起来才能最恰当地体现母亲的辛苦？同时风呼啸子里会怎样母亲会怎样？可辅以其他相关的描写，更好地突出母亲的动作。2.选择你最喜欢的一种体育运动进行相关的片断描写。指导这文题很宽松，可选择也很广。因为题目要求选择自己最喜欢的运动更好切入在作的时候如写个人的体育运动就要注意运用好相关的动词过程描述清楚。如果是群体体育运动，就要突出重点，展现出最精彩的一面。3.请认