远程培训研修总及结模板

我远网研总个人信息

姓名

承德市泉县

市县

所在单

任教学

任教学学习类

请对照表中研修求，查您否按求完了所培训容！不需写）提交类

交流类研修考核自检

考核项

（）程学习时间不少分钟；（2）阅读报数五个

（）成少六个课后作业（）成一个教育叙故事）（）成个研修总结

（1）参与坛、活动，帖、回帖不少15个（包括学科线研讨研讨区和论坛中发帖、评论）加分项（部分（）观看频答疑回放作为评依据）

（）交程学习笔记（）交研修日志（）交我的文章

（1）参加读书会”活（2）参加我的课堂我主”活动（）加“资源征集活动研修收获

本次网研修从专业念与师德、专知识、专业能力三个维度设学习内容，同强化教学中问题解决，通过种形式活动的开展着力于问题解决着眼于教学为转化。请静回顾本次研修全过程，真实录您的收获要，述即可）

课程学的收获

课程学中您感触最的内容有哪些并简述有哪些收获在本次训中您提出最有价值的问

解决了在实际教学中遇到的很多疑问题如解问题教学如何创设切近学生生活际的情境，合作学习如何做恰当的时间利用等。使自己师德修养、教理念、学方法、等各方面有了很大提升驾课堂、把握教材、交流沟通教学设计、级管理、教学反思的技能也了很大的提高同更了教育理论，丰富了教学经,为今后事教学和班管理工作进一步提高堂教学效益打下了良好的基础。同也结识了许多优秀的教师，阔了视野，充实了自己。在本次训中，我提出了很多问题，中最有价值的问题是：如何发学生学习是（包问题研讨区论坛等）？您问题研的极性？对于这个题本很朋友给以回复也通过培训学习学到很多决研讨交活动的收活动的获

讨活动提出的问题通过什么途径决的？您参与哪几次研讨动？请列出这交流研活动的主题通过参视频答疑活、问题研讨活、学科在研讨活动，及提问和查看题研讨区的内等，您有何获？请述。您是否加了书大会活？请写一下您的读体会。

方案，我受益匪浅参与的讨活动很多，例如：如何提学生的计算能力：如何提高生的记忆；如何提教学的有效性；如何改善学的作业质量。通过学充分地识到情境教学的重要性是于像我们村的学生，普遍家不重视，自己又不能正确地对学习，调动学习积极性尤重要，专家讲好，知的传授就像盐和汤一样，必以一定的情境为载体。才能学生更易理解接受。过学习，让我对课堂教学中提问有了新的认识。好的提能充分发挥学学习的动性，也能激发学生学习的情。因此，作为教师的我们必须创造性地用教材学过程中分发挥学生的主观能动性和造性培出合格的人才读书是种提升自我的艺术。“玉不不成器，人学不知道是一种学习的过。“读万卷，行万里路”说的正是这个理。

实践活动与学习反思

教育叙故事教学行改进

教育叙交流中您是其他教师的教叙事故中有什么收？您认为教育事能否真实反映您的教教学情况？您为还有什么他的途径可真实的反映教教育教学情？教学片对比）选择培训课中你所学到的一教学方法策略应用这个策略在你课堂上反思教学略应用的效果）进行对比，总结教学行改进的经验请简要顾并按右栏列记录您的教行为改过程

通过看他教师提交的教育叙事故事可以看得出大对此次培训的需求每个人能学到多东西，提升自己。教育叙是能真实的反映教育教学情的竟教育是一门学问育叙事故事体现了一点。我认为以真实反映教师教育教学情的途径还有很多如研录学日志班级QQ群班级博客等。（1您写出您选择的学片断内容其所在课的名片段内：探索平行四边形性质课行边性质》（2内容原来的教学断）教师直讲解平行四边形的性质，然机械做题、反复练习。（3内容改进后的教片断）把学生成六个小组，通过学生动手作，观察、总结、归纳平行边形的性质。（4明教学片断改进由及效果）理由：接告诉