语文西师版六年级下册 推荐《未来我们怎样出行》教案

《来们样行教教学目1.正确认读写“联袂、媒体、届隧道、包括、栖”等生字词。2.正确流利的通读课文，分析课中心思想。3.读懂课文内容，概括出每种未出行工具的优缺点。4.理清文章地叙述顺序。教学重在课文内容的启发下，畅想未来的交通工具。教学难通讨论、交流的学习方式，抓住重点词句说说未来的出行工具给我们怎样的感觉。教学方以小组为单位，自主学习生字并讨论课文。课前准生字新词卡片、与课文相关的资料图片PPT课。课时安1课教学过一导科学家们已经研究出各种各样为我们出行的大众工具在感叹现代科技带给我们生活快捷的同时也现在科技的达感到新奇，那么我想问大家一个问题们现在出行都有哪些交通工具呢？”二新播“乐生典的学果在授”统展文的重句。阅读课文，梳理脉络。出示中心话题：多种多样的未来出行工具。1.通读课文后我不难发现这一篇略读课文出行方式为话题课文的段落以空行和小标题为标志共五段畅想未来交通工具憬着未来的美好生活概括出每一段的含义。（第一段：科学家畅想未来的交通工具；第二段：“海底”列车；第三段：“地下”飞碟；第四段：“公交”飞碟；第五段：“飞行”汽车。）2.“2001年，俄罗斯铁路专家新闻媒体透露，再过20年，罗斯将投资500亿元

完一项铁路“超级”工程，即修建白令海峡海底铁路。”这句话说明了什么？（对此项目的重视）3.“届时，这条分别连接俄罗斯兰和美国阿拉斯加诺姆的全长为90千米贯穿太平洋的海底铁路可让旅客从纽乘火车到北京莫斯科，甚至到英国伦敦，整个列车可以横跨美、亚、欧大陆。”（虽然距离远但是方便、快捷）“路专家指出修建一条安的海底铁路并非一件容易的事”科学家为什么要做这样难的事？修建海底铁路到底难在何处？（海底铁路可以让“整个列车横跨美、亚、欧大陆，”这样实在是方便；尽管美俄两国陆地在白令海峡相隔为37千米供海底铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以上才行；修建海底铁路还要解决诸如环境保护等一系列难题。）5.请在文中找出这种“地下”飞具有许多优点：（一是：它完全不受气候的影响，旅客再也不会遭受诸如大雾、雷电等坏天气致使旅程延误的苦恼是绝没有坠机的危险人惨不忍睹的空难事件再也不会发生，旅客的生命安全有了可靠的保障是地机场随处可建空港须建在郊区的惯例也将成为历史旅客可免受长距离往返场之劳累是它以彻底解决飞机起降噪声等严重污染环境问题，使人们的生活环境更文明、更优美。）6.文中提到“公交飞碟”，既不同于普通的直升飞机，也不同于其他运输工具。”具体表现在什么地方？（它不仅可以用来替代诸如飞机、火车船汽车等传统的大型公共交通工具，而且使用起来十分方便灵活，有望成为未来的“公交之星”。）“与普通汽车最大的区别是了配备有供飞行的机翼和尾翼之外有8个发动机带动8个旋桨，其总动力高达88万瓦，因而它可以不需要跑道做最初的冲刺便能直接飞上天空。”这段话表明了什么？（这段话体现的飞汽车设理念和尺寸规格与我们现代的飞机略有相似：机翼型、尾翼、发动机、螺旋桨、有轮子。）三练1.给列汉字注音幻想（）涅（）概（）联袂（）穿（）机（）2.根课文填空（）地下”飞机场所需的机场、（）设施也同时（）底下，两个机场之间用直径为50米的）互连接，隧道分成上下两层。

（美国科学家为了解决日益重的城题在研究一种能够上飞”的空陆（）新型汽车。四总虽然我们现在的交通工具已经很发达捷是仍然不能满足科学的日益发展给人们带累的生活变化科依据出先进的交通工具是科学家一直期盼和探索的目标。五作小练笔学习过《未来我们怎样出行》后，我们知道这些人类的幻想，而是有科学依据的，对于这些出行工