人教版小学六年级语文下册单元练习题 全册

四、找错别字，全对的打“V”，错误的改正在括号里（共1处、6分）仗义直言（）销脏灭迹（)莫中一是（)老态龙中（）贪脏枉法（)自出机抒（)妄自非薄（）断壁残桓（)世外桃源（)牒牒不休（）修耳新（)飞皇腾达（)五、在括号里写出相对应的词语。（2分）谦虚对进步正如骄傲对（)大海对鱼游正如天空对（)坚硬对岩石正如（）对泥土清澈对溪流正如（）对泥塘六、把下列词语按其内容进行归类。（5分）平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实1、描写人物品质的：2、写人物口才的：3、描写四季特点的：4、寓言故事：5、描写人物动作：七、写出带有数字（从一到十）的成语。（5分）八、择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句（2+1分）又„„因为„„所以„„1、我们的国家（又„„因为„„所以„„1、我们的国家（即使"也„„之所.以.„„.是.因为„„）能日益强大，（如果„„就）有中国共产党的正确领导。2、（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。3、我家的新居（）宽敞（）明亮。4、（）你不注意用眼卫生，（）视力下降了。造句：九、要求，写句子。（6分）1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。••••••（用加点的词造句）2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理改成反问句）3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改成陈述句）十、课文内容填空。（12分）TOC\o"1-5"\h\z1、十年，百年；插柳，终身改2、他刚要动手，妈妈他，说：“你一支，他一支，后边歇脚的人就不能看了。”3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如改4、这时，我的又响起了:时的笑声，中的笑声，得胜的笑声，早会评比时的笑声。5•学习了“成长的足迹”几篇文章后。我们认识了的启蒙老师、的田老师、的王老师，还回忆了小伙伴们的笑声。2.《在小学毕业典礼上的讲话》体裁是，本文表达了作者、十一、阅读乐园（一）探望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个chedi（）的转变。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我y6uyu（）了，一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zengtianC）了力量。我迈上一大步，推开了房门。他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子似的低声说:“啊！欢迎欢迎，请坐请坐。”我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗？”他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和qinpai（）。1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3分）搭理（)投机（)嘲笑（)惊异（)赞赏（)钦佩（)3、写中描写小队长神情的句子。（1分）4、用横线画出文中的反问句，改成陈述句写下来。（1分）5、给短文分段，并写出段意。（3分）第一段：第二段：第三段：（二）感谢老师是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的老师。老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在脸上……多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。（2分）（）――（）（）――（）2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。（2分）3、文章中把老师比做什么？请一一写出。（2分）十二、习作乐园（30分）看了上面两篇文章，把自己的感受写一写。题目自拟。人教版小学六年级语文下册期末测试题姓名：学号：班次：成绩：、看拼音，写词语。（每空1分，共8分）konbuqinshidajiaocanbao()()()()wanming•\\JIxu(）中夕卜（）比赛(）礼貌（）清楚、把下面的词语按其内容进行归类（共6分）坐井观天不计其数成千盈百兴高采烈奇峰怪石成群结队昂首阔步刻舟求剑愁眉苦脸枝繁叶茂画蛇添足艳阳高照⑴用故事说明道理的：⑵说明数量范围的：⑶描写人物外貌、神态的：⑷描写自然景物的：三、运用查字典的知识填空，并完成练习（每题1分，共6分）⑴“鼎”字是结构，用部首查字法，先查部，再查画，第六笔的名称是。在字典里的解释有：A.古代用来煮东西的器物，有三足双耳。B.比喻帝业、事业。C.大、重。D.喻指并立的三方。下列句子中的“鼎”字各是什么意思？（只填序号）“世界船王”包玉刚目光如炬，于20世纪80年代初问鼎中国内地，开辟了大陆的航运市场。（）在祖国人民的鼎力帮助下，四川汶川大地震中受灾的人民正在稳步地重建家园。）四、给下面两段话加上标点符号（每空0・5分，共8分）有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣生活生活当然猩猩犹豫着不过乐在其中那个乐字总是有点刺眼五、把下面的句子补充完整（每题1分，共5分）⑴，一片冰心在玉壶。⑵千锤万凿出深山，。⑶人是为了才活着的。⑷是道德之本。⑸两小儿笑曰：“”六、按要求改写句子。（每题2分，共12分）⑴母爱是世界上最伟大的爱。改为反问句：⑵阳光照在大树上。扩句：⑶种树人说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。”改为转述句：⑷我们播下的种子有什么理由不在自己学生身上开花结果呢?改为陈述句：⑸居里夫人发现了镭。改为被字句：⑹改革开放以来，我国人民的生活水平不断得到改善。修改病句：七、用关联词语将两句话合并成一句话（每空1分，共5分）（1）王老师会鼓励学生。我很佩服他。⑵没有当年作文上的九十八个红双圈。没有我今天的一切。⑶他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。⑷总是让自己的大脑睡觉。永远不会有好成绩。⑸成千上万人的不懈努力。神州五号飞船在2003年10月15日飞上了太空八、把诗句和与之相对应的诗歌名称以及诗人用直线连起来C共5分）一片冰心在玉壶《己亥杂诗》郑燮月出惊山鸟《石灰吟》龚自珍粉骨碎身全不怕《芙蓉楼送辛渐》于谦千磨万击还坚劲《竹石》王昌龄不拘一格降人才《鸟鸣涧》王维九、阅读短文。（本题共20分）㈠泊船瓜洲⑴默写这首古诗。（4分）⑵这首诗的作者是。（1分）⑶这首诗是作者路过的时候，怀念而写的，反映了作者对之情，其中，最能表达作者思乡之情的诗句是：。（4分）㈡吻她师范学校毕业，20岁刚过就做了老师。这天，有个学生上课时不好好听讲，做小动作,被她叫到办公室谈话。她相信谈话的力量，她用了许多美好和有力的言辞，激动得脸蛋都红了。学生被她的热情和言辞打动了，盯着她的面孔，她的小辫，她的嘴唇，沉醉了。忽然，学生跑过来，亲了她一下，然后，她和学生都惊呆了。她还从来没有被爱过，没有被吻过呢。这天晚上，她大哭了一场。1.这篇短文情节发展有两个出乎意料之处：一是出乎老师意料，二是出乎读者意料。（2分）2•文章的主人公就是（）。Q分）她B.学生C.她和学生3•学生“沉醉”了的原因是（）（2分）学生被她的美丽吸引了。学生被她的热情和言辞打动了。学生正在思考她的话。4