六年级下册美术课件-第5课 缝缝绣绣|冀教版 (共23张PPT)_第1页
六年级下册美术课件-第5课 缝缝绣绣|冀教版 (共23张PPT)_第2页
六年级下册美术课件-第5课 缝缝绣绣|冀教版 (共23张PPT)_第3页
六年级下册美术课件-第5课 缝缝绣绣|冀教版 (共23张PPT)_第4页
六年级下册美术课件-第5课 缝缝绣绣|冀教版 (共23张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.缝缝绣绣刺绣的历史从古至今手工艺术有许许多多,刺绣就是其中的一种。4000年前,我们的祖先就会刺绣了。刺绣又称针绣、扎花、绣花,是以针穿引彩线在织物上运针刺缀,以绣迹构成纹样或文字。古代称刺绣为“黹(zhi)”“针黹”,由于多为妇女所作又称“女红”。“绣”与“锦”共用以代表美好,但两者又很不同,锦纹为平凹凸感,绣为高花,以覆盖面料形成花纹为特点。中国的刺绣,先是刺绣衣裳,后又扩展到刺绣起居用品,以后才上升到刺绣观赏品。所以直到现在,依然是分做两类,即刺绣生活用品和刺绣书画。刺绣是中华民族优秀的传统手工艺之一。十字绣十字绣是一种起源于欧洲的手艺,具有悠久的历史,广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区,受到不同年龄人们的喜爱,尤其成为年轻人体现风格、追求个性的一项小手工。十字绣不同于国内其他的“苏绣”“湘绣”,需要相当时间和场所才能完成,相比而言,十字绣的最大特点就是操作灵活。人们可以按照自己的兴趣爱好,绣制自己喜爱的图案,用来装饰日用品,如手机链、钥匙圈、各式背包、窗帘、沙发垫、台布、装饰画等等。中国四大名绣中国刺绣以江苏(苏绣)、湖南(湘绣)、广东(粤绣)、四川(蜀绣)为主,称为中国的“四大名绣”。苏绣苏绣绣工精细,针法活泼,图案秀丽,色彩雅洁。

据西汉刘向《说苑》记载,早在2000多年前的春秋时期,吴国已将刺绣用于服饰。到了明代,江南已成为丝织手工业中心。在绘画艺术方面出现了以唐寅、沈周为代表的吴门画派,推动了刺绣的发展。刺绣艺人结合绘画作品进行再制作,所绣的佳作栩栩如生,笔墨韵味淋漓尽致。有“以针作画”“巧夺天工”之称。自此,刺绣艺术在针法、色彩图案等方面已形成独自的艺术风格,在艺苑中吐芳挺秀,与书画艺术媲美争艳。湘绣湘绣起源于民间刺绣,已有2000多年历史。现已发现最早的实物是1958年从长沙楚墓中出土的一幅龙凤图。长沙县沙坪一带,是湘绣生产的传统基地,多数农家妇女均以刺绣为业,曾有“绣乡”之称。城内绣庄众多,到清末有26家,绣工逾万,年产绣品2万多件。绣品以被面、枕套等日用品为主,也有少量高档画屏。湘绣形象生动,施色鲜明,针法多变,层次分明,擅长绣狮虎。

蜀绣蜀绣针法严谨,针法平齐,色彩明快,尤擅绣鱼,“芙蓉鲤鱼”为代表作。蜀绣以软缎、彩丝为主要原料,其刺绣技法甚为独特,至少有100种以上精巧的针法绣技,如五彩缤纷的衣锦纹绣、绣画合一的线条绣、精巧细腻的双面绣和晕针、纱针、点针、覆盖针等都是十分独特而精湛的技法。当今绣品中,既有巨幅条屏,也有袖珍小件;既有高精欣赏名品,也有普通日用消费品。比如北京人民大会堂四川厅的巨幅“芙蓉鲤鱼”座屏和蜀绣名品“蜀宫乐女演乐图”挂屏、双面异色的“水草鲤鱼”座屏、“大小熊猫”座屏,就是蜀绣中的代表作。粤绣粤绣是广东刺绣艺术的总称,它包括以广州为中心的“广绣”和以潮州为代表的“潮绣”两大流派。新中国成立后,在“双百”方针的推动下,名家名作不断涌现。随着粤绣的繁荣,粤绣的品种也越来越多,应用范围十分广泛,其中高级绣品主要有条幅、挂屏、台屏等,一般绣品则涵盖了日常生活用品的各个方面,如刺绣画片、金银绒挂裙、被面、枕套、床楣、靠垫、批巾、头巾,各种绣衣、绣鞋、绣袋、戏剧服装、帐衽、台帷等等,也有部分观赏绣品,如《晨曦》《百鸟朝凤》《九龙屏风》《吹箫引凤》等佳作。粤绣的题材也比较广泛,包括人物、动物、花鸟、龙凤、山水河川、器皿和各种图案等,其中百鸟朝凤、龙凤、博古则是最具

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论