六年级下册科学课件-4.7 考察家乡的自然水域｜教科版(共15张PPT)

三垟湿地洞头大罗山水库学校边的河流水质级别含义作用Ⅰ类水源头水、国家自然保护区的水域饮用，养殖名贵生物Ⅱ类水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵、幼鱼的生活地珍稀水生动物养殖鱼虾等养殖人类生活用水Ⅲ类水地表水源地二级保护区、渔业水域及游泳区人类生活用水水产养殖、游泳Ⅳ类水工业用水、景观水域工业生产用水、景点水域（不能直接触碰）Ⅴ类水农业用水区、一般景观用水区种植，观光旅游欣赏劣Ⅴ类水比Ⅴ类水还要差的水质无用总数劣五类水非劣五类水龙湾自然水域27619581龙湾河流22317350

这条河流的水是劣V类水么？

作用是什么呢？

怎样确定是否为劣五类水？方法一：感官观察1、观察，并判断是否为劣五类水，2、不能直接用手触碰水样。3、时间2分钟方法二：样本检测严谨序号Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类Ⅴ类1水温（℃）人为造成的环境水温变化应限制在：周平均最大温升≤1，周平均最大温降≤22PH值6—93溶解氧≥7.565324高锰酸盐指数≤24610155化学需氧量（COD）日生化需氧量（BOD5）≤3346107氨氮（NH3-N）≤0.150.51.01.52.08总磷（以P计）≤0.02(湖、库0.01)0.1(湖、库0.025)0.2(湖、库0.05)0.3(湖、库0.1)0.4(湖、库0.2)9总氮≤0.20.51.01.52.010铜≤0.011.01.01.01.0共检测：24项11锌≤0.051.01.02.02.012氟化物（以F-计）≤1.01.01.01.51.513硒≤0.010.010.010.020.0214砷≤0.050.050.050.10.115汞≤0.000050.000050.00010.0010.00116镉≤0.0010.0050.0050.0050.0117铬6+≤0.010.050.050.050.118铅≤0.010.010.050.050.119氰化物≤0.0050.050.20.20.220挥发酚≤0.0020.0020.0050.010.121石油类≤0.050.050.050.51.022阴离子表面活性剂≤0.20.20.20.30.323硫化物≤0.050.10.20.51.024粪大肠菌群（个/L）≤2002000100002000040000序号Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类Ⅴ类序号Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类Ⅴ类1水温（℃）人为造成的环境水温变化应限制在：周平均最大温升≤1，周平均最大温降≤22PH值6—93溶解氧≥≥7.5≥6≥5≥3≥24氨氮（NH3-N）≤0.15≤0.5≤1.0≤1.5≤2.05化学需氧量（COD）日生化需氧量（BOD5）≤3346107高锰酸盐指数≤24610158总磷（以P计）≤0.02(湖、库0.01)0.1(湖、库0.025)0.2(湖、库0.05)0.3(湖、库0.1)0.4(湖、库0.2)9总氮≤0.20.51.01.52.010铜≤0.011.01.01.01.0共检测：24项1号学生PH值试剂溶解氧试剂氨氮试剂2号学生3号学生操作示范4号学生：计时与记录温馨提示1、检测完一项，及时将材料放回水槽。12分钟

2、化验结果写在卡纸上并快速贴到黑板。

3、化验等待的5分钟内，仔细阅读国家水质分类资料卡。4、完成水质评价和挑战任务1号学生2号学生3号学生溶解氧试剂：

3号学生

试剂一和试剂二各5滴，摇晃均匀，静置5分钟。滴加试剂三为5滴，摇晃均匀，让沉淀全部消失。

若仍有沉淀，再滴加试剂三1—3滴使沉淀消失。

比色卡比色ph试剂：

1号学生

滴加1滴，比色卡比色。氨氮试剂：