五一路小学教育教学工作会议校长讲话稿

五一路小学教育教学工作会议校长讲话稿一、进一步加强学校文化的建设，夯实内涵，提升品质。学校文化是全校师生共同的价值观，是学校发展的航标。学校文化建设的内容更深层地表现在教育理念、师生行为，教风、学风、校风等精神层面上。人人成才对基础教育来讲是伪命题，人人健康成长才是我们办学的追求（宗旨）。我们的主要任务是为孩子今后的持续发展，增加动力，打下坚实的基础。六年可能决定不了一生，但是我们可以让六年影响一生。所以我们的培养目标就是基础扎实，素质优良，个性发展，身心健康。我们老师的发展目标是高尚的为人境界，深厚的学问功底，时代精神。高尚的为人境界体现为爱校、爱教、爱生；深厚的学问功底体现在广博知识储备和精湛的教育教学技艺；强烈的时代精神体现在勇于开拓，不断创新。学校的发展目标是底蕴丰厚，质量一流，特色鲜明，将“五一”塑造成一个值得信任的卓越品牌。怎样才能将愿景逐步成为现实呢1树立终生学习的观念，读书是投入最少，效益最大的投资方式，每个老师、学生都要广博的读书，博观约取，才能厚积薄发。要培养读书的兴趣，养成读书的习惯，让读书成为我们生活中一项不可缺少的内容。坚持下来人的知识会不断丰富，修养会不断加强，口味会不断提升。五一的老师形象应该是儒雅、大度、睿智，五一的学生形象应该是文明、有序、灵动。每位师生做到了这些都会成为一个卓越的品牌，完成从提升人的气质到提升学校品质这个过程。2躬力实践，不断反思，提升智慧。我们每天都要面对思想活跃的学生，面对有各方面诉求的家长，面对性格各异的同事，面对付出与回报不对等的无奈，。每天都会产生新课题，面对生成的问题，我们不能搁置、逃避，而是要积极面对，迎难而上。不断总结经验，吸取教训，抓住典型的教育教学案例认真分析，深刻地反思，才能形成智慧。拥有智慧才能做有思想的教育者，才能从容面对工作中产生的新问题。在人的成长过程中，反思是必须的，反思深刻，提升迅速，进步就快。3拓展课程领域，突出学校特色。课程是育人的主渠道，校本课程是学校特色的最主要的标志。怎样群策群力，形成具有我校特色的校本课程也是我们今后需要重点研究的一个课题，形成国家课程，地方课程，校本课程，班级特色课程一个完整的体系。当然课程建设是一个系统工程，需要逐步完善、实施。以上其实是我对学校发展及思路的一些思考，希望与老师们达成共识，共同朝着这个方向去努力。二、到岗到位，尽职尽责，规范行为。学校提出对教师的管理模式是“底线榜样”，人人都是榜样是我们所希望的。人人不能超越底线是最起码的要求，超越底线就是违规违纪。这个底线就是到岗到位，尽职尽责，规范行为。到岗到位就是要在规定时间内出现在你的岗位上，比如上班、上课、上操、集合、放学等。尽职尽责就是强化角色意识，在岗位上就要履行你应尽的职责。比如上课时，你不在教室就是不到岗；上操了，你虽然到了操场上，但对学生混乱无视，就是到岗不到位。规范行为就是按学校要求做好教育教学工作，遵守学校的工作纪律。遵守学校的工作纪律应该说是底线要求，是每个人只要注意都能做到。如果你经常做不到，说明你形成了一个不良习惯（如上课迟迟不进教室）。应该说领导班子对老师管理认为是比较人性化的，一般不去伤害老师的面子，也没有用经济手段去处罚（如有的学校上课不到扣，上操不到扣，放学不送学生扣多少等）。希望老师们认同这样的管理方式，不要误为是降低要求或软弱可欺。底线靠自律，榜样靠努力。好习惯是养成的，强调客观不可取，拖拉不作为要摒弃。（一）调整好心态。面对方方面面的困惑，面对工作生活的各种压力，很多东西不是你能改变的。唯一能改变的就是你的心态，你去适应工作，适应生活。《鱼》这本书中讲到有些工作你满腹牢骚也必须干，你高高兴兴也是干。用积极的态度去工作，是我们每个人的最好选择。（二）要有进取精神和竞争意识。工作有目标，学习有榜样，成长有规划，能使你精神饱满，动力充足，干劲冲天。所谓看破红尘，只能使你越来越落伍，越颓废。竞争意识是现代人必须培养的，我们提倡良性竞争，就是比、学、赶、帮、超。你好我诚心向你学习并立志赶上超过你是良性竞争。你好我不服，我把你拉下来，咱俩谁也别想好，这不是竞争，是无赖行为。有些老师不喜欢学校表扬，有些老师害怕承担一些工作。我想他们耳朵是听到了风言风语。可能说者只是开玩笑，没有讽刺挖苦，扇风点火，卖弄是非的主观故意，但是应该考虑到听者的主观感受。自觉维护学校安定团结的大好局面，共创和谐校园是我们每个人的责任。（三）要有大局意识和协作精神。只要需要不分你的，我的，不分份内份外，不讲价钱，积极协助。三、加强班级管理，培养良好校风、班风。1班级管理要做到精细化。人人有事干，事事有人干，要求要具体，责任要到人，及时讲评，狠抓落实。2抓好行为规范的养成教育。在老师的指导下经过全班同学讨论通过，签字制定出自己班的班规，培养学生的默契的意识。狠抓监督落实。3以创建书香班级为抓手，建设有特色的班级文化。书香班级建设有了一定的气色，今后要在培养读书兴趣，养成读书习惯上下大功夫。要探讨在雕琢阅读环境，丰富阅读内容，共享阅读体现，延伸阅读空间，创新阅读方式等阅读领域的经验在适合时机进行书香班级的经验交流会。在读书节上要有表彰（或命名）书香班级、读书小明星、亲子读书模范等内容。读书是最好教育，是最好的引导，学生养成了读书的习惯，学习成绩会大大提高，诸如安全等方面的问题也可以有效得到化解。故读书之于班集体具有改造的力量，对于学生个人具有塑造人格的功能。胜过老师的千万遍说教。各班可根据本班实际，探索本班的特色课程，这些课程对孩子的成长具有不可估量的作用。学生的行为习惯教育一抓就灵，只有坚持不懈抓习惯才能养成，最大的失误在时紧时松。学生的无序是教育者的忽视，是学校管理的缺失，是老师对履行职责的缺位。四、强化质量意识，争取优异成绩。稳定的教学质量是五一赢得社会、家长信任的主要因素，也是我们学校老师抬头挺胸的底气。考得不好会引起家长的强烈不满，给学校、老师造成强大的心理压力。上次区四、市六年级统测，我们取得优异成绩，在召开家长会时家长们热烈鼓掌，欢欣鼓舞，对我们这些辛勤的园丁说尽赞美之词。今年市、区都要统测，更大的压力摆在我们面前。主要①生源②各校都重视，③上次好。1规范教学行为。所有的课都要按教材，按大纲要求上课，都要精心备课，写教案。杜绝随意性。2提高课堂效率。把学习的主动权教给学生，老师要精讲，精心设计练习，加强针对性。3注重学习过程。注重形成性评价，对知识的梳理要做到日清、周结、月盘点。要合理使用单元卷，不要都集中放在复习阶段，当复习资料使用。要做到及时反馈，及时矫正。每堂课都要有评价，一天也不放过，