九年级语文模拟试题

学校班级学校班级姓名_______________考场号：座位号：装订线（考试时间：150分钟满分：120分）一．语文积累与运用（1～6小题每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（2分）（）A．潋滟（yàn）埠头（pù）漂泊（bó）神采奕奕（yī）B．风靡（mǐ）窒息（zhì）旺相（xiàng）接踵摩肩（chōng）C．缥碧（piǎo）憬悟（jǐng）积攒（zhǎn）扣人心弦（xián）D．桑椹（shèn）驾驭（yù）妖娆（ráo）觥筹交错（gōng）2.下列各组词语中字形全都正确的一项是（2分）（）A．狡猾惊诧脉络循序渐进B．贿赂峻工酝酿开天僻地C．蔚篮蹊跷精炼物竞天择D．魅力绸密犀利含辛如苦3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（2分）（）A．《茶是故乡浓》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B．由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难灾难的发生。C．所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺，希望早日制止这种行为。D．优秀的演员，总能把剧中人物内心世界表演的惟妙惟肖。4．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．由于“神十”B．夏季是雨水泛滥期，我市广大干部和群众团结一心，做好防洪抗洪工作。C．社会上愈来愈严重的食品安全问题，广泛引起了人们的关注。D．假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚强地把根须伸进大地。5.依次填入文中横线处，最恰当的一组是（2分）（）清晨，我们沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来，，，，。①原来灰沉的溪水，也浮出金黄的光影②草叶间的露珠，显现出彩虹的光泽③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了④溪畔的繁华也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来A．①②④③B．①③②④C．③②①④D．③①②④6．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A.《《香菱学诗》选自清代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，小说通过神态、语言等描写塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。C．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。D．吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。7、诗词填空（1—5题必做，6,7两题任选一题，6,7两题都做不得分；添字，漏字，错字，别字之任何一种情况，该空为0。每空1分，共8分）（1），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（2）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（3），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲秋思》）（4），君子好逑。（诗经《关雎》）（5）苏轼的《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者希望得到朝廷重用的词句是，。（6）只有那些不畏风雨，依然保持高洁品格的人，才能达到陆游《卜算子咏梅》中，的境界。（7）雨，滋润万物，孕育生命。古诗词中有很多与“雨”有关的句子，请写出连续的两句：，二．语文综合运用（完成8～10题，共8分）中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落在笔、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。九年级（2）班决定开展以“文明礼仪，从我做起”的实践活动，请你也积极参与吧！8.你认为可以通过哪些形式开展此次活动？请参照示例，列举两种。（2分）示例：主题班会①②9.请指出校园内的一种不文明现象，并提出一条你的可行性整改措施。（2分）不文明现象：①整改措施：②10.请用简略的语言叙写一则你收集的文明礼仪历史故事（40字以内）。（4分）故事名：①故事内容：②三．阅读（本大题含11～25小题，共42分）（一）赏析诗词，完成11～12小题（4分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。11.从修辞的角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”（2分）12.最后两句化用黄金台的典故，有何用意？（2分）（二）（12分）阅读下面文言文，完成13-16题

曹刿论战（《左传》）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”13．解释加点词语的意思。（2分）①又何间焉

间：

②小惠未徧

徧：

③神弗福也

福：

④牺牲玉帛

牺牲：

14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）①衣食所安，弗敢专也，必以分人

②一鼓作气，再而衰，三而竭

15.战前曹刿和鲁庄公三问三答，庄公的哪一个回答得到了曹刿的认可（用原句回答）？曹刿认为，作战的先决条件是什么？（2分）

16．有人说庄公“鄙”，也有人说庄公不“鄙”。你同意哪种说法？请简述理由（4分）

（三）阅读《自我雕琢》，完成17--20题。（10分）自我雕琢①在我看过的众多雕塑里，唯漳浦天福石雕园的名为“自我雕琢”的石雕长久地占据着我的心。这座石雕造型为一位体格健壮的青年，为了让自己能够拥有完美的形体，正在用手中紧握的铁锤、铁凿，不断地自我雕琢，伫立在石雕前，我想，每一位观赏者都会像我一样，被它深刻的寓意深深地震撼。②石雕如此，人生又何尝不是这样呢回顾历史，纵观世相，大凡成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，一步步走入成功殿堂的。大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；著名画家徐悲鸿数十载潜心钻研，才终获“艺术大师”的美誉；最美舞者邰丽华坚定执著地追求，才有精美灵动的《千手观音》的演绎。他们成功的关键都不在于起点有多高，而是在走向成功的过程中拥有了自我雕琢的精神。③那么如何做到自我雕琢，日臻完善，直至成功呢？④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”唯静才得以修心，唯静才得以致远。《大学》中“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”也是告诉我们只有沉着淡定，静心修为，才能终有所得的道理。否则，就会出现古人所说的“心浮则气必躁，气躁则神难凝，神不凝则万事难成“的结果。⑤自我雕琢需要恒心。雕琢的过程是漫长的，它是知识积累的过程，是内心丰盈的过程，是心灵纯化的过程。在这个漫长的过程中，只有贯之以恒心，方得始终，古今中外，概莫能外。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“路漫漫其修远兮“，只有抱定上下求索的恒心才能达到常人无法企及的高度。⑥自我雕琢需要方法。这方法不只在于外塑形象，更在于内强素质。内外兼修，方达完美。要给自己的知识增加厚度，博览群书，厚积薄发，才可以在竞争中纵横驰骋；要给自己的思想增加高度，高瞻远瞩，视野开阔，才足以抵御各种名利的诱惑；要给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，感恩相伴，才能够以宠辱不惊的心态体味曼妙人生。⑦曾经看过这样一个故事：有一个小男孩为父亲看守木桶，他把所有的木桶都擦干摆齐，然而却别一阵风吹弄脏。小男孩委屈地抱怨风，父亲告诉他：“孩子，我们改变不了风，却可以改变木桶。”男孩豁然开朗，他挑来水，倒进木桶里，之后，就再也没有一个木桶被风吹倒过。其实，小男孩是在用另一种方法进行自我雕琢！⑧当今社会，喧嚣与浮躁充斥，欲望与诱惑并存，这些又何尝不是吹倒木桶的“风“？要想让自己的木桶长立不倒，就要通过给自己的木桶加重来雕琢自己，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。17.阅读选文，请简要概括本文的中心论点。（2分）18.选文第④段运用了哪些论证方法，有什么作用？（3分）19.结合语境，为选文第⑤段补充一个事实论据。（2分）20.选文一定会引发你许多思考，请结合自身实际，谈谈生活中哪一种“风“最有可能将你刮倒，你又应该如何应对？（3分）（四）阅读下面的文章，完成21～25小题。（共16分）你的眼泪我的成人礼（1）开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”（3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。（4）“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”（5）短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”（6）我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”（7）“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”（8）“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。（9）“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。（10）我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。（11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。（13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。（14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。（15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。21、.通读全文，理清“我”的心理变化动脉，在空白处填上恰当的词语。（2分）（）→（）→自责，失败感→真诚，成熟22、第十段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特点？（3分）23.你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼”这句话？（3分）24.如果小说第十一段改成“许久，我站在这里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。（4分）25．对不参加飞信的那个男生，你是怎么看的？为什么？（4分）四．写作（50分）26．下面两题，任选其一，然后按要求作文。其一，半命题作文：品味其二，材料作文：阅读材料，根据你对材料的理解，任选角度，立意自定，写一作文非洲有一种鱼叫肺鱼，在旱季，甚至经年不雨的旱季，仍然想方设法生存。水干了，有的继续寻找新的水源，有的钻入淤泥，有的甚至随淤泥做的土坯潜藏在居民的土墙中，顽强生存。为了生存，干旱中，它们甚至消耗自己的肌肉来维持生命。生命之灯在干旱中似乎要油尽灯枯。然而，漫长的干旱后，大雨终于来临。这种鱼便从淤泥里，土墙里，四处鱼贯而出，趁这短暂而珍贵的雨水来临，迅速“复活”，迅速成长，迅速繁衍后代。当雨水离去，它们的子孙已遍地如花......要求：（1）所选作文，除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、班名、校名。（4）如选二，行文时不得对材料改写，仿写，续写；

九年级语文参考答案一．（选择题每题2分）1．D7.（共8分。其中，1—5必做，每空1分；6、7选作，每空1分；）(1)鸡声茅店月(2)赢得生前身后名(3)浊酒一杯家万里(4)窈窕淑女(5)持节云中，何日遣冯唐(6)零落成泥碾作尘，只有香如故(7)略，课内外均可二．8（2分）示例：①演讲比赛②征文活动（构想合理即可）9.（2分，各1分）示例：现象：①随地吐痰②乱扔垃圾措施：①设置文明礼仪宣传牌②加强班级管理……10.（4分）示例：孔融让梨：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块梨。每次，也融总是拿一个最小的梨子。他认为自己的弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃。（写出故事名1分，能正确、清楚叙写故事3分）三．（一）11.（2分）运用比喻和夸张，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势；赞美了守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。12.（2分）写出将士们报效朝廷的决心，升华了主题，是全诗的点睛之笔。（二）13．（2分）①间：

参与

②徧：通“遍”，遍及，普遍

③

福：赐福，保佑

④牺牲：祭祀用的猪、牛、羊等（祭品）

14.（4分）①衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人②第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就消失了

15.（2分）“小大之狱，虽不能察，必以情”。取信于民。16．（4分）示例一：庄公不鄙。因为庄公虽然缺乏军事才能，但他能够尽职尽责，广开言路，礼贤下士，虚心求教，听取正确意见，最终取得了胜利。或者，示例二：庄公鄙。因为他战前不知道如何准备，