![2023届吉林省新六所重点中学高考生物押题试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/e9059fc0cb6e9d8eaa8d28bad59d108e/e9059fc0cb6e9d8eaa8d28bad59d108e1.gif)
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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数2.每年春天,百万亩油菜花开与镶嵌的麦苗以及绿水青山构成了汉中盆地一道靓丽的风景。有人观花时引起了花粉过敏,下列相关叙述正确的是()A.油菜花粉是一种抗原B.油菜花粉和裸露的皮肤接触,使组织胺分泌增多,引发组织水肿C.油菜花粉过敏症属于初次免疫D.婴儿较易花粉过敏,是因为免疫系统发育不完善,免疫功能过低所致3.下列与微生物有关的实验描述,正确的是A.“探究酵母菌呼吸方式”实验中,探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间B.“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中,对照组均存在微生物,实验组均不存在C.“探究酵母菌种群数量变化”实验,需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘D.“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术4.鸟类的性别决定为ZW型。已知某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。现有甲、乙两个纯合品种,均为红色眼,根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()A.甲为AAZbW,乙为aaZBZB B.甲为aaZBW,乙为AAZbZbC.甲为AAZBW,乙为aaZbZb D.甲为aaZbW,乙为AAZBZB5.新型冠状病毒易发生变异,其侵入人体后能引发肺炎,严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是()A.变异的来源有基因突变和基因重组B.侵入人体后可在内环境中大量增殖C.经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D.侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫6.人从温暖环境进入寒冷环境后,有关体温调节的叙述错误的是()A.寒冷刺激引起骨骼肌收缩是反射行为B.寒冷时,全身脂肪代谢的酶系统被激活C.人通过物理方式散热,物理散热的过程都发生在体表D.一般情况下,环境温度达到35℃以上时人开始出汗二、综合题:本大题共4小题7.(9分)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力,科学家将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。请回答下列相关问题:(1)进行转基因操作前,需将获得的幼蚕组织先剪碎,并用_____________短时处理以便获得单个细胞。(2)在培养获得单个细胞时,为避免杂菌污染,除对培养液和用具进行无菌处理以外,还应在培养液中添加一定量的_____________。培养过程中,发现贴壁细胞分裂生长到相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,此现象称为_______________。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大_____________,从而增加培养的细胞数量,也有利于气体交换。(3)将干扰素基因导入培养的家蚕细胞时,需要载体协助,而载体一般不选择___________(填“噬菌体”或“昆虫病毒”),原因是___________________________________。(4)若干扰素基因来自cDNA文库,在构建过程中______________(填“需要”或“不需要”)在目的基因的首端添加启动子,原因是__________________________________。8.(10分)图1表示生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分;图2表示该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。请据图分析并回答下列问题:(1)碳从无机环境中进入生物群落的主要途径___________________________作用;图1中碳元素在b、d和e中主要以___________________________的形式流动。(2)若图1中a~f表示含碳物质的量,则可用数学表达式___________________________(从a-f中选择字母)来表示“温室效应”的成因。(3)图2中c表示用于___________________________的能量。若图2中第二营养级生物为圈养的家畜,要提高其生长量,需要___________________________(提高/降低)c/b的比值。9.(10分)实验嵌合体是了解哺乳动物发育机制的关键点,也能为不同多潜能干细胞状态的潜能提供咨询的来源。将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠的囊胚里,再将囊胚移入代孕鼠体内发育形成猴鼠嵌合体——猴鼠,可用于器官的移植研究。请回答下列问题:(1)判断哺乳动物的受精过程是否完成的重要标志是______________________。(2)胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的无菌、无毒环境条件下操作,可以采取的措施有_______________________。胚胎干细胞体外培养诱导分化可形成大量皮肤干细胞,其原因是__________。根据胚胎干细胞的这种功能特性,当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时,利用胚胎干细胞的治疗思路是________________________。(3)将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的___________部位能获取所需组织,再将囊胚移入代孕鼠体内,此技术对代孕受体的要求是___________________。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是________,若想进一步提高胚胎的利用率,可采用___技术。10.(10分)草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上,饲养着大量的家畜,由于过度放牧以及鼠害、虫害等原因,我国的草原面积正在不断减少,有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答以下有关草原生态系统的问题。(1)在光周期的刺激下,春天的草原上百花争艳,蝴蝶翩翩起舞。该实例说明信息传递对______________有作用。草原中所有的动植物不属于群落的原因是______________。(2)生态系统的稳定性表现在______________上的相对稳定。生态系统之所以能维持稳态,是由于______________。(3)为了确保该草原在未来一段时间内总能量增加,需要满足的条件是______________。11.(15分)噬菌体抗体库技术是指将人的全部抗体基因插入到噬菌体的基因组中,然后让该噬菌体感染大肠杆菌,最终使抗体以融合蛋白的形式表达于噬菌体的表面,形成含有全套抗体谱的噬菌体抗体库,回答下列问题:(1)获取人的全部抗体基因时,可以提取人淋巴细胞的全部RNA,然后通过_______过程获得含有抗体基因的DNA片段,对目的基因进行扩增的常用方法是PCR,该技术所依据的原理是____________________,PCR扩增某目的基因时需要引物___________种,若要将某目的基因扩增4代,则需要消耗每种引物_____________个。(2)在噬菌体抗体库的构建过程中,是否需要利用CaCl2处理大肠杆菌,制备感受态细胞________________,原因是___________________________________________。(3)要检测噬菌体的表面是否含有某种抗体,可采用的技术是_____________,噬菌体表面的抗体尚不具备完整的功能,其原因是____________________________________。
参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】
1、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态;2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);3、发生质壁分离的细胞为:活的成熟的植物细胞。【题目详解】A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动,A错误;B、以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离,只需要将视野调暗,B错误;C、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒,C正确;D、在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和分布的观察,不可以计数,D错误。故选C。【答案点睛】本题主要考查显微镜的使用及相关实验,要求考生理解显微镜使用的步骤,理解实验材料的选择要求。2、B【答案解析】
过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【题目详解】A、油菜花粉引起过敏反应,花粉是过敏原,过敏原不能等同于抗原,A错误;B、油菜花粉和裸露的皮肤接触,引起过敏反应,产生的组织胺释放引起毛细血管壁通透性增加,血浆蛋白进入组织液使之浓度升高,引起组织水肿,B正确;C、油菜花粉过敏症是机体再次接受相同抗原刺激时发生的,不属于初次免疫,C错误;D、过敏反应是免疫功能过高导致的,D错误。故选B。【答案点睛】结合过敏反应的病因和机理分析选项。3、C【答案解析】
“探究酵母菌呼吸方式”实验中,为保证是无氧呼吸产生的二氧化碳,需要将装置封口放置一段时间,然后在连接盛有石灰水的锥形瓶进行检测。实验组是指施加自变量的一组,对照组往往是指自然状态下的生长情况。【题目详解】“探究酵母菌呼吸方式”实验中,探究无氧呼吸的装置需要先封口放置一段时间再连接盛有澄清石灰水的锥形瓶,以保证检测到的二氧化碳是无氧呼吸的产物,A错误;“探究土壤中微生物对落叶的分解”实验中,对照组的土壤不作处理,而实验组的土壤需灭菌处理,以排除土壤微生物的作用。而“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中,实验组是有微生物的土壤浸出液加淀粉,对照组是等量的蒸馏水(不含土壤微生物)加淀粉,B错误;“探究酵母菌种群数量变化”实验,需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘,C正确;“肺炎双球菌转化实验”需采用细菌培养技术,不需要放射性同位素标记技术,“噬菌体侵染细菌实验”需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术,D错误。
故选C。4、B【答案解析】
1.由题意知,鸟类的眼色受两对独立遗传的基团(A、a和B、b)控制,甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼,杂交2后代均为褐眼,说明当A、B基因同时存在时表现为褐眼,A和B基因只有一个存在时表现为红眼。2.由杂交1和杂交2可知,正交与反交后代在不同性别中的表现型比例不同,因此两对等位基因中可能有一对位于性染色体上。3.解题时先假设选项中的基因型成立,然后推出杂交结果,与题干给出的杂交的结果进行比较判断。【题目详解】A、若杂交1的雌性甲的基因型为AAZbW,雄性乙的基因型为aaZBZB,则后代基因型为AaZBW、AaZBZb,结合上述分析可知,子代均表现为褐眼,与题意不符,A错误;B、若杂交1中甲为aaZBW,乙为AAZbZb,则后代基因型为AaZbW、AaZBZb,结合上述分析可知,子代雌性表现为红眼,雄性表现为褐眼,与题意相符,B正确;C、根据上述分析可知,若甲为AAZBW,应表现为褐眼,与题意不符,C错误;D、根据上述分析可知,若乙为AAZBZB,应表现为褐眼,与题意不符,D错误。故选B。【答案点睛】本题考查了与ZW型性别决定类型有关的伴性遗传以及基因的自由组合定律的应用,难度适中。考生要能够根据正交和反交的结果判断有一对基因位于Z染色体上。5、D【答案解析】
新冠病毒无细胞结构,属于RNA病毒,不能独立生活。【题目详解】A、新冠病毒变异的来源只有基因突变,A错误;B、新冠病毒不能在内环境中增殖,B错误;C、吞噬细胞不能特异性识别抗原,C错误;D、新冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫,机体会产生相应的抗体和效应T细胞,D正确。故选D。6、D【答案解析】
人是恒温动物,恒温动物在低温环境中要减少散热,增加产热,而在高温环境中,要减少产热,增加散热,这样才能维持体温相对稳定。温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过下丘脑体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。皮肤是主要的散热器官,在寒冷的刺激下,皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩反应,皮肤温度下降,散热量减少;在温热的刺激下,刺激皮肤中另一种温度感受器产生反射性的血管舒张反应,血流量增加。【题目详解】A、寒冷刺激引起骨骼肌收缩经过了完整的反射弧,骨骼肌是效应器,是反射行为,A正确;B、寒冷时,全身脂肪代谢的酶系统被激活,代谢加快,产热增多,B正确;C、人通过物理方式散热,有辐射、对流、蒸发等,物理散热的过程都发生在体表,C正确;D、一般情况下,环境温度达到29℃时人开始出汗,35℃以上时出汗成为唯一有效的散热机制,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、胰蛋白酶抗生素接触抑制细胞贴壁生长的附着面积噬菌体噬菌体的宿主细胞是细菌,而不是家蚕细胞需要cDNA文库中的基因是由mRNA反转录而来的,基因中无启动子【答案解析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)进行转基因操作前,要想获得单个动物细胞,需将获得的动物组织先剪碎,并用胰蛋白酶短时处理。
(2)在培养获得的单个细胞时,为避免杂菌污染,除对培养液和用具进行无菌处理以外,还应在培养液中添加一定的抗生素。培养细胞过程中,发现贴壁细胞分裂生长到相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,此现象称为接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积,从而增加培养的细胞数量,也有利于气体交换。
(3)将干扰素基因导入培养的家蚕细胞时,需要载体协助,由于噬菌体的宿主细胞是细菌而不是家蚕,因此将干扰素基因导入培养的家蚕细胞时,运载体一般不选择噬菌体。
(4)若干扰素基因来自cDNA文库,由于cDNA文库中的基因是由mRNA反转录而来的,基因中无启动子,故在构建过程中需要在目的基因的首端添加启动子。【答案点睛】本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记动物细胞培养的过程及条件,能结合所学的知识准确答题。8、光合CO2a<b+d+e+f自身生长、发育和繁殖提高【答案解析】
图1分析:甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是化石燃料,戊是大气中的CO2库,a表示光合作用或化能合成作用,bd表示呼吸作用,e表示分解者的分解作用,f表示化石燃料的燃烧。图2分析:a表示第二营养级的摄入量,b表示第二营养级的同化量,c表示生长发育繁殖的能量,据此答题。【题目详解】(1)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是绿色植物的光合作用,图中的b、d、e表示的是呼吸作用,碳元素主要以CO2的形式流动。(2)当CO2的吸收小于CO2的释放时,大气中CO2的含量增加,形成温室效应,可用图中的a<b+d+e+f来表示。(3)据分析可知,图2中的c表示第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量。当c/b的比值增加时,用于家畜呼吸作用消耗的能量减少,而用于家畜生长发育繁殖的能量增加,则能提高家畜的生长量。【答案点睛】本题考查生态系统的物质循环和能量流动等相关知识,意在考查学生的识记能力、提升推理和分析能力,属于考纲中的应用层次。9、雌雄原核融合成合子添加抗生素和定期更换培养液胚胎干细胞具有发育的全能性通过诱导胚胎干细胞(ES或EK细胞)定向分化来及时修补内细胞团同种、生理状态相同、有正常孕育能力的其他雌性动物可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力胚胎分割【答案解析】
胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团)。
特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造。【题目详解】(1)判断哺乳动物的受精过程是否完成的重要标志是雌雄原核融合成合子。(2)胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的无菌、无毒环境条件下操作,可以采取的措施有添加抗生素和定期更换培养液。胚胎干细胞体外培养诱导分化可形成大量皮肤干细胞,其原因是胚胎干细胞具有发育的全能性。根据胚胎干细胞的这种功能特性,当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时,可以通过诱导胚胎干细胞(ES或EK细胞)定向分化来及时修补。(3)将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的内细胞团部位能获取所需组织,再将囊胚移入代孕鼠体内,此技术对代孕受体的要求是同种、生理状态相同、有正常孕育能力的其他雌性动物。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,若想进一步提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术。【答案点睛】本题主要考查胚胎干细胞的培养及应用,学生应准确掌握。10、生物种群的繁衍群落应包含该草原中所有的生物(或群落应包含该草原中所有动物、植物和微生物)结构和功能生态系统具有一定的自我调节能力生产者固定的总能量大于该生态系统中所有生物细胞呼吸所散失的总能量(生态系统输入的总能量大于输出的总能量)【答案解析】
1、生态系统信息种类:(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息传递的作用。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。【题目详解】(1)在适宜的温度和光周期的刺激下,草原上百花争艳,蝴蝶翩翩起舞,光照对生物来说是一种物理信息,该实例体现信息传递的意义是生物种群的繁衍离不开信息传递。群落是指一定区域中所有生物的总和,包括动物、植物和微生物。故草原中所有的动植物不能构成群落。(2)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。所以生态系统的稳定性表现在结构和功能上的相对稳定。生态系统之所以能维持稳态,是由于生态系统具有一定的自我调节能力。(3)生态系统中能量的输入是生产者固定的太阳能,能量的输出为所有生物细胞呼吸散失的总能量,为了确保该草原在未来一段时间内总能量增加,需要满足的条件是生产者固定的总能量大于该生态系统中所有生物细胞呼吸所散失的总能量(生态系统输入的总能量大于输出的总能量)。【答案点睛】本题考查群落的概念和生态系统的功能,意在考查考生理解所学知识要点及识记能力。11、逆转录DNA双链复制
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