开满玫瑰花的院子大班教案

第第页开满玫瑰花的院子大班教案

开满玫瑰花的院子大班教案1

设计思路：

《开满玫瑰花的院子》故事讲解并描述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最末感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我着重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，援助孩子阅历提升。

活动目标：

1。知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2。体验和伙伴一起互帮互助的欢乐。

3。参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。

4。通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

活动预备：

1、PPT课件

2、照料植物所需的图释

活动过程：

一、激趣导入

1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在漂亮的春天，我们小伙伴能做些什么呢？

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！

二、理解故事

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？

2、小熊为什么要挖土呢？

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊决断在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、〔幻灯片二〕咦？发生了什么事情呢？；本文小熊为什么会哭呢？

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的？

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗？〔我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢？〕

6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简约的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的本事真大，知道这些种植的方法。

三、完整观赏故事过渡：是啊，小熊也有很多好伙伴来援助他了！我们一起来看看吧！

1、小熊的玫瑰花长大了吗？〔长大了〕小结：在好伙伴的援助下小熊的玫瑰花张的又大又美丽，有伙伴的援助真好！

2、你听到伙伴们是怎么援助小熊的呢？

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光〔老师一边用手指出，幼儿回答〕每一种方法都很重要哦！只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了！

四、延伸活动

1、在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀它们吧。

开满玫瑰花的院子大班教案2

设计思路：

《开满玫瑰花的院子》故事讲解并描述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最末感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我着重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，援助孩子阅历提升。

目标：

1、知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2、体验和伙伴一起互帮互助的欢乐。

3、幼儿活动时遵守秩序的观念。

4、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言技能。

活动预备：

1、PPT课件

2、照料植物所需的图释活动过程：

一、激趣导入

1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在漂亮的春天，我们小伙伴能做些什么呢？

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！

二、理解故事

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？

2、小熊为什么要挖土呢？

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊决断在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、〔幻灯片二〕咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的？

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗？〔我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢？〕

6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简约的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的'本事真大，知道这些种植的方法。三、完整观赏故事过渡：是啊，小熊也有很多好伙伴来援助他了！我们一起来看看吧！

1、小熊的玫瑰花长大了吗？〔长大了〕小结：在好伙伴的援助下小熊的玫瑰花张的又大又美丽，有伙伴的援助真好！

2、你听到伙伴们是怎么援助小熊的呢？

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光〔老师一边用手指出，幼儿回答〕每一种方法都很重要哦！只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了！四、延伸活动1、在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀它们吧！

开满玫瑰花的院子大班教案3

活动目标：

1、理解故事内容，读准“玫瑰”理解“友情花”，初步学着复述故事。

2、了解鲜花盛开的须要条件，知道伙伴之间要相互关怀。

活动预备：

阅历预备：

幼儿已经了解一些有关春天的花。

材料预备：

图片、故事

一、我的好伙伴

1、说说我的好伙伴是谁？

2、好伙伴之间会说些什么话？做些什么事？

二、故事：开满玫瑰花的院子

1、说说你喜爱什么话？学着读准：玫瑰。

2、怎样才能让花开得美丽？〔定时施肥、浇水、捉虫、阳光〕

3、说说这是个什么样的院子？

4、小熊去年种的玫瑰开花了吗？为什么？

5、假如你是小熊，今年你还会在院子里种花吗？〔会〕可是，小熊常常会忘却施肥、浇水、捉虫，这可怎么办？〔可以让好伙伴提示他〕

6、〔听故事前半段〕在故事中，哪些好伙伴援助了小熊？他们是怎样援助他的？

7、〔听故事后半段〕小熊为什么用最香甜的蜂蜜茶何点心款待他的伙伴？〔由于十伙伴援助了他〕

8、什么叫做“友情花”？〔友情就是指伙伴之间相亲相爱，相互援助的情意〕，由于这是伙伴们关怀援助小熊一起种的花，小花的每一次长大都包含了伙伴之间的关怀，没有伙伴就没有这些花朵，所以叫做友情花。〕

三、我是小小故事家

看图片，初步理清故事脉络，学着讲解并描述。

开满玫瑰花的院子大班教案4

【活动设计】

《开满玫瑰花的院子》故事讲解并描述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最末感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我着重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，援助孩子阅历提升。

【活动目标】

1、知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2、体验和伙伴一起互帮互助的欢乐。

【活动预备】

1、PPT课件；

2、照料植物所需的图释。

【活动过程】

一、激趣导入。

1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在漂亮的春天，我们小伙伴能做些什么呢？

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！

二、理解故事。

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？

2、小熊为什么要挖土呢？

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊决断在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、〔幻灯片二〕咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的？

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗？〔我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢？〕

6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简约的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的本事真大，知道这些种植的方法。

三、完整观赏故事。

过渡：小熊有很多好伙伴来援助他了！我们一起来看看吧！

1、小熊的玫瑰花长大了吗？〔长大了〕

小结：在好伙伴的援助下小熊的玫瑰花长的又大又美丽，有伙伴的援助真好！

2、你听到伙伴们是怎么援助小熊的呢？

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光〔老师一边用手指出，幼儿回答〕每一种方法都很重要哦！只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美！

【活动延伸】

在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀呵护它们吧！

附故事：开满玫瑰花的院子

胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我肯定种好。”大家帮胖熊一起种花。

过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水。又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花