专业技术人员考核登记表范文(推荐十四篇)

专业技术人员考核登记表范文(篇一)一、总体目标1力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。6一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009302030三、培训内容与方式（一）公司领导与高管人员1xxx有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。（二）中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）MBA管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。（三）专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。4培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。（四）1、新工入厂培训2009律、安全生产、8100%秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗职工培训8203、职工技术等级培训150100802070%以上；一方面继续普及，扩大比1020基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定355、加强复合型、高层次人才培训。26、抓好工程施工人员的培训。做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。3－5业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。（五）开展学历教育1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。四、措施及要求（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。（二）则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力队伍建设，实行资源的有偿服务。（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。专业技术人员考核登记表范文(篇二)位设置工作结束后，各单位要按照县职改办核定的专业技术职务结构比例数推行竞争上岗，择优聘任。竞争上岗、择优聘任包括以下几个步骤：1、公布岗位。各单位要将竞争上岗的职位向全体专业技术人员公开，明确岗位所要求的基本条件。2条件进行对比，选择所要竞争的专业技术岗位。3共科目。4便于操作，简单易行。同时要对竞争上岗人员进行民主测评和领导评议。5定竞争上岗人员。通过笔试和综合考核确定竞争上岗人员。6在县职改办规定的专业技术职务结构比例限额内择优聘任。聘任时各单位要携带《专业技术职务管理册》，填写有关表格到主管部门核定岗位数后，送县职改办审核。由县职改办下达聘任结果通知单》，凭《聘任结果通知单》到人事部门兑现工资。聘任期满后，要重新进行竞争上岗，择优聘任。(三)聘后管553—6告诫期内有明显改进的，可确定为合格，仍无改进的，确定为不合格；考核不合格的，不得晋升上一级专业技术职称，根据不同情况，予以解聘、低聘或调整工作，低聘或调整工作的人员按新聘的职务享受相应的工资待遇。待聘人员，由用人单位规定一定的待聘期限，在此期限内，停发岗位津贴。严格实行按岗位择优聘任，优上劣下。五、有关具体政策：(一)实行“评聘分开”的事业单位的专业技术人员，评审专业技术职务任职资格时，按照事业单位专业技术人员职称评定的有关规定执行。(二)高职低聘人员。保留档案工资，按聘任岗位正常晋升工资。低聘人员享受所聘岗位的有关待遇。其正常晋升高一级专业技术职务任职资格台阶年限按实际聘任低一级专业技术岗位年限计算，有专业技术职称(资格)而未聘任到相应专业专业技术人员考核登记表范文(篇三)我在大学所学专业是汉语言文学专业。下面从思想表现、学业课程学习和能力养成等方面作自我鉴定如下：一、思想政治方面xxx意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。大学期间，我尊重领导，尊敬老师，团结同学，积极参与“学习钱学森精神”活动，积极参与公益活动，这对我的思想有很大帮助。二、专业学习方面NIT矿企业、市民中间调查了解，从而对新闻采写、撰稿、等流程有了一定的了就业求职来说，是很重要的经验积累。专业技术人员考核登记表范文(篇四)一、总体目标1力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。6一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009302030三、培训内容与方式（一）公司领导与高管人员1xxx有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。（二）中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）MBA管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。（三）专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术员的技术等级。（四）1、新工入厂培训2009律、安全生产、8100%秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗职工培训8203、职工技术等级培训150100802070%以上；一方面继续普及，扩大比1020基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定355、加强复合型、高层次人才培训。26、抓好工程施工人员的培训。u定。v健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。w预，消除隐患，切实维护企业信誉。x3－5职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。（五）开展学历教育1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。四、措施及要求（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。（二）则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力队伍建设，实行资源的有偿服务。（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。专业技术人员考核登记表范文(篇五)  1、近三年多媒体、功能室使用情况登记表；  2、教师课件制作、使用情况登记表；  4、多媒体教室使用登记表；  5、近一年专任教师运用多媒体计算机技术进行教学课时统计表；  6、高中毕业生制作的多媒体作品；  7、近三年信息技术测试成绩登记表、合格率统计表。  在本学期的教学历程中，由于课时比较少，从教学中去培养学生信息的深刻认识，同时建立起学生掌握信息，挖掘信息，如何处理信息利用信息的学习思维。更重要的是让学生懂得去辨认什么是有用有益信息，什么是有害信息，从而达到对信息安全意识的建立，防范计算机犯罪。《信息技术》不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。  信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。  作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学  如何高质量的完成信息技术课的教学，我认为，除了教师在教学中不懈地努力之外，更重要的莫过于教学环境的改善。  一个良好的学校环境，对于开好这门课是至关重要的。在一个学校里，如果从学校领导到各科教师都不关心支持，甚至排斥这门课的话，教师怎能去尽力工作，怎能顺畅地完成这门课的教学。建立一个良好的学习环境，为学生创造一个学习计算机所必须的环境，是目前信息技术课最为迫切的任务。有了这样好的学校环境的支持，信息技术课的教学才能日益走向正规化、系统化。  一个好的学校环境是重要的，一个良好的社会环境也不可缺少。对于一个新生的事物，只有得到社会各界的支持和帮助，才能更好地向前发展。如果一个社会对信息技术的接受程度过慢或者说排斥的话，整个社会的信息化程度肯度会受到限制，甚至非常落后。在一个落后的环境下中的信息技术的发展是可想而知的。  这就需要社会各界的不断支持帮助，能够为信息技术课的教学提供更好的条件。  还记得上大学期间我总会挤出一些时间去参加一些培训，让自己跟上时代的潮流。作为刚出来工作时间不长的青年教师，在工作了两年后的暑假迎来了新课程新课标方面的第二次培训，对我无疑是锦上添花。所以，我告诉自己一定要以一种归零的心态，让这次培训收获最大化。  首先最大的收获是对新课标新课程的认识。一共五天的集中培训都是围绕这个主题进行，观看了专家讲座的视频，不同的专家讲座从不同的角度加以阐释。我及时的做了笔记，当然，最重要的还是要将笔记上的内容结合自己的实际情况内化为自己的东西才称得上真正的收获，除此之外还有几点收获很大：  一、分班合作讨论  学校把我们分成了两个班，然后分班进行讨论交流。当时我就在想，在课堂教学中我最初也经常让学生合作讨论，但几次下来我发现效果都不是很好，慢慢就很少让学生讨论了，结果是学生的合作探究能力与台上的语言表达能力越来越弱。通过自己亲身体验，我似乎有所感悟：  ①学生最初的几次合作探究不积极是很正常的现象，因为他们需要一个适应的过程。  ②教师作为学生合作讨论的组织者，在调动学生积极性，组织引导学生讨论上面需要花大功夫，这关系到能否有效讨论的成败。  ③要相信每个人尤其是学生都有想展示自己的愿望，我们要做的就是把学生的这种愿望激发出来。  ④相信坚持就是胜利。可能短期内看不到什么效果，但只要相信这种方法是好的，就应该坚持下去。  二、观看专家的讲座、课堂实录  点数不出几个。观看了专家的讲座、课堂实录，他们上课的风格我很值得借学生说话的机会，多让学生上台的习惯。  三、培训引发反思  能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。  在培训即将结束的时候，想说的话真是很多很多，但我明白，只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。我也相信在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的数学教学之路会愈趋于成熟！专业技术人员考核登记表范文(篇六)201x721201x8213113一、业绩2724与方法；3、为促进公司管理现代化，建立健全科学、规范的管理制度，使公司各部门、各生产线的工作有新思路和新局面，激励员工奋发向上，以提高工作效率和质量，特编制《企业文化框架》，并提出X绩效考核模式应用于我公司绩效考核的设想，设计了《绩效考核体系设计初稿》和《薪酬管理体系设计初稿》；4、编制并执行《学徒工管理办法》，形成一套完整的学徒工管理体系，思路清晰，强化对学徒工的管理，要求带薪学徒工必须与公司签订协议，将晨会制度贯彻执行，通过晨会每天对学徒工进行上岗前安全教育和思想教育，在控制其流动性和学习效率方面效果显著；并开展周考核与月考核，按照规定流程评定等级安排上岗；513登记备案。8860%，分。二、能力1、专业技能：作为一名人力资源管理专业的硕士研究生，具备良好的理论基础，通过在企业管理实践中的磨合，能很快进入角色并高效完成本职工作，认为自己后劲足发展潜力大；2、工作能力：勇于创新，善于运用先进的理论与方法来评估判断分析与解决问题；3、工作效率：办事速度快，质量好，效率高，能出色完成上级交办的任务和协助同级工作；4、沟通能力：善于交际，乐于助人，与同事相处十分融洽，各方面关系处理得当。9220%，三、态度131130到早退情况；2、责任心：具有较高的归属感，工作认真负责，尽心尽力，维护公司利益，节约成本；3、进取心：积极进取，从不自满，尽最大努力与能力提升个人价值与能力；4、意识：奉献意识、服务意识、自律意识、质量效能意识较强。根据以上表现，对自己的态度自评成绩为95分，权重20%，态度得分19分。319为优秀，绩效系数为。不足之处：1、缺乏产品生产工序现场实践经验，对生产流程知之甚少；2大；3性。专业技术人员考核登记表范文(篇七)20xx72120xx8213113一、业绩2724人员人数与岗位设置;修改了《公司简介》、《劳动合同》、《安全生产守则》、《员工手册》、《新员工入职流程》、《关于进行返工、返修的工作人员计时工资计算方法》、《团体意外伤害保险管理办法》等一些常用规章制度与方法;3、为促进公司管理现代化，建立健全科学、规范的管理制度，使公司各部门、各生产线的工作有新思路和新局面，激励员工奋发向上，以提高工作效率和质量，特编制《企业文化框架》，并提出X绩效考核模式应用于我公司绩效考核的设想，设计了《绩效考核体系设计初稿》和《薪酬管理体系设计初稿》;4、编制并执行《学徒工管理办法》，形成一套完整的学徒工管理体系，思路清晰，强化对学徒工的管理，要求带薪学徒工必须与公司签订协议，将晨会制度贯彻执行，通过晨会每天对学徒工进行上岗前安全教育和思想教育，在控制其流动性和学习效率方面效果显著;并开展周考核与月考核，按照规定流程评定等级安排上岗;513表》、《工伤人员报案登记表》、《辞职人员登记表》等多份记录表并及时登记备案。8860%，分。二、能力1、专业技能：作为一名人力资源管理专业的硕士研究生，具备良好的理论基础，通过在企业管理实践中的磨合，能很快进入角色并高效完成本职工作，认为自己后劲足发展潜力大;2、工作能力：勇于创新，善于运用先进的理论与方法来评估判断分析与解决问题;3、工作效率：办事速度快，质量好，效率高，能出色完成上级交办的任务和协助同级工作;4、沟通能力：善于交际，乐于助人，与同事相处十分融洽，各方面关系处理得当。9220%，三、态度131130到早退情况;2、责任心：具有较高的归属感，工作认真负责，尽心尽力，维护公司利益，节约成本;3、进取心：积极进取，从不自满，尽最大努力与能力提升个人价值与能力;4、意识：奉献意识、服务意识、自律意识、质量效能意识较强。根据以上表现，对自己的态度自评成绩为95分，权重20%，态度得分19分。319为优秀，绩效系数为。四、不足之处：1、缺乏产品生产工序现场实践经验，对生产流程知之甚少;2大;3性。专业技术人员考核登记表范文(篇八)对专业技术人员进行年度考核，是专业技术干部管理的一项重要基础工作，是激励专业技术人员积极进取，认真履行岗位职责，搞好专业技术工作的有力措施。根据国家和省职改办有关文件精神，结合我局专业技术人员工作实际，在总结多年基本做法和经验的基础上，特制定本实施方案。一、目的和意义对专业技术人员进行考核是实行专业技术职务聘任制的基础和前提，合理的确定考核等次，科学地使用考核结果，对保证专业技术职务评聘工作的科学性和公正性，调动广大专业技术人员的积极性，认真履行岗位职责，激励先进，鞭策后进都具有十分重要的意义。同时，可在激烈的改革浪潮中，提高竞争能力和忧患意识，激励专业技术人员开拓创新、锐意进取，自觉地提高基本素质和业务能力，从而全面提高局的服务三农质量和工作效益。专业技术人员的考核成绩也是对其进行奖惩、调薪、评聘高一级专业技术职务、续聘、低聘及解聘的依据。二、组织领导安排日常工作。5～72/3生，应尽可能代表级类专业技术人员参与考核工作。作。考核小组的职责：负责本单位专业技术人员年度考核的全面工作。(3)确定、公布被考核人员的考核打分结果及考核成绩。受理、调查并处理个人申诉及群众反映的情况和问题。有关材料。三、考核内容1.基本项考核包括：(1)(2)工作数量及质量。接受继续教育情况。出勤情况及工作纪律。2.加分项考核包括：工作、科研获奖及鉴定、获专业技术工作荣誉称号、、出版著作、党政及社会兼职、超工作量等内容。考核内容中有关项的评分标准详见附表一、二。四、步骤和方法对专业技术人员的年度考核，采取定量考核和定性评议考核相结合，以定量考核为主的方法进行。具体步骤如下：12具体要求。成立考核小组。地总结本年度工作情况，写出述职报告，在肯定成绩的同时要指出不足。同著作、专业技术荣誉称号等材料的原始证件，供考核小组核查。展批评与自我批评。评分标准打分。主评议的基础上，以无记名方法打分，然后取掉一个最高分和一个最低分计算得出平均分。单位可自行设计表格进行打分。核内容及评分标准》(表一)和《加分项考核内容及评分标准》(表二)自打分，然后取掉一个最高分和一个最低分计算得出平均分数。最终得分的计算：最终得分=综合评估平均得分+基本项得分+加分项得分。同一职务人员按得分多少排出名次，确定考核等次。7题进行调查核实、复议处理，及时修改，形成最终考核结果。经局审核后，对考核等次确定为优秀的人员要进行公示，时间为一周。五、考核等次确定10%，良好人员不得超过同级专业技术职务人员的20%。按比例计算时，小数点后数字可四舍五入。对于同级专业技术人员较少的单位，可进行年度累计比例。考核等次除受比例限制外，同时要符合最终得分要求。优秀人员最终得分不小90806060职人员。5%。5%。5%。下列人员年度考核等次可直接确定为优秀或良好。业丰收、农业技术推广、工作成果、社会科学、“五个一”工程个人，其获奖当年的年度考核结果可不受本单位优秀比例的限制，直接确定为优秀。术先进称号、省直部门授予的全省系统专业技术先进称号，其获先进称号当年的年度考核结果可不受本单位优秀比例的限制，直接确定为优秀。(市、区)科技进步一等奖(不含获得地、县级企、事业单位评选的上述奖项)的定额内人员，其获奖当年的年度考核结果可不受本单位良好比例的限制，直接确定为良好。获得县党委、政府授予的专业技术先进称号、地(州)直部门授予的全地(州、市)系统专业技术先进称号(不含获得地、县级企、事业单位授予的本单位先进称号)，其获先进称号当年的年度考核结果可不受本单位良好比例的限制，直接确定为良好。(1)受到党、政记过以上处分或刑事处罚者。50%(50%);旷工三天以上者(包括三天)。开发实绩，且工作效果和质量差、群众反映强烈者。没有实际承担和完成工作任务者或工作任务很轻，经多次动员仍然不愿意接受其他工作任务，私自另谋职业捞取外快，情节严重者。(6)经工作督查或评估，工作质量不合格者。职业道德败坏、弄虚作假或剽窃他人成果，影响恶劣者。工作极不负责，造成严重事故，经济损失严重，影响很坏者。期(三个月以上)找不到接受单位者。六、考核结果的使用：工作总年限和任低一级职务年限)申报晋升高一级专业技术职务。条件。任现职期间年度考核等次均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好，才允许申报评审高一级专业技术职务。被评为省部级优秀专家、省部级优秀中青年专家、xxx“333”科技人才工制。时间，不能计入其申报评审高一级专业技术职务所规定的任职年限(即任职年限延长二年)。并在低聘或不聘期间进行考察，若年度考核仍为不称职者，取消其相应专业技术职务任职资格。业技术人员职务聘任管理办法》中有关规定。七、其它事项业技术职务评聘工作。的担任低一级职务年限的基础上增加一年。不在本单位从事专业技术工作的人员，同样落实。计入本单位同级专业技术职务人员基数。核。新晋升专业技术职务聘任不足半年的人员，参加低一级职务的考核。每年的《专业技术人员考核登记表》由局职称办装入本人技术业务档案。专业技术人员考核登记表范文(篇九)附件1.各专业对应的行业主管部门附件2.企业专业技术人员年度考核表来源：东胜人社校对：白慧敏新闻热线：0477—8139311专业技术人员考核登记表范文(篇十)中学考核工作通知各支部、全体教职工：根据上级文件精神，现就做好20xx年度考核工作的有关事项安排如下：一、请个人填写20xx年度考核表。管理岗位（校级领导）填写市管干部考核表；专业技术岗位填写堰十市事业单位工作人员年度考核登记表；工勤岗位（工人）填写堰十市机关工勤人员考核登记表。13020xx67：20xxA4二、考核程序：1学年量化考核分数，确定个人考核等次，上报学校考核工作小组审定。年度考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。2、学校考核工作小组审定后，全校公示优秀等次人员名单，接受群众监督。3、考核结果报人社部门备案，作为工资调整的主要依据。三、填表说明。岗位名称：管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。管理岗位等级：正县级对应管理五级岗位，副县级对应管理六级岗位。专业技术岗位等级：查看本人工资条第一项岗位工资，岗位工资与现聘岗位级1180，930，780，680，620，550岗位。830一级，690，6xx，575，545对应技术工五级，54020xx120xx20xx1020xx月。年度考核作为岗位调整、工资调整的主要依据，并作为职称评定、聘用（任）工作。xx20xx年1月19日专业技术人员考核登记表范文(篇十一)为贯彻落实《xxx中央关于印发<*—2010年全国干部教育培训规划>的通知》和《xxxxxx（“551”）实施办法》要求，为提高“*”体素质和创新能力，全面实施《*市国民经济和社会发展第*年规划纲要》提供人才支持，制定本办法。一、指导思想以马列主义、思想、xxx“*”观，紧紧围绕我市中心工作和重点项目建设，按照与时俱进的要求，联系实际创新路、加强培训求实效，不断开创专业技术人员继续教育和培训工作新局面，提高专业技术干部素质，为实现“*”和智力支持。二、目标任务结合我市“*”期间国民经济和社会发展对专业技术人员队伍建设的实际需要，按照《*市专业技术人员知识更新工程（“551工程”）实施办法》，计划“*”期间，每年开展专业技术人员专项继续教育和知识更新培训1000人次，5000“551”教育工作的全面发展。三、培训原则（一）提高自主创新能力，拓展专业视野。坚持以提高自主创新能力和科技成果转化能力为核心，着力提高专业技术人才的科技水平和专业素质，拓宽专业技术人才的专业视野，不断加快专业技术人才知识更新的步伐。（二）统筹规划，分类实施。紧跟世界领先技术发展趋势，结合专业技术岗位的实际需求，围绕市“551工程”专业技术人才队伍建设目标，统筹规划，分类实施，增强专业技术人才培养的针对性和实效性。（三）突出重点，带动整体。以中高级专业技术人才为重点，优先培训专业技术学科带头人和业务骨干，以培训促进技术创新，以技术创新充实培训内容，带动整个专业技术领域知识更新培训工作的开展。（四）整合资源，发挥各方积极性。按照政府推动、单位支持、个人自愿的原则，整合各类社会资源，充分发挥各方积极性，加强培训基地和培训师资队伍建设，不断推进“551工程”实施。四、培训实施对象我市的市、区（县级市）、镇三级从事水利科技推广、规划设计、施工和工程管理以及相关的专业技术人员。五、培训内容（三）与生产实际结合开展继续教育活动。依托科技项目、重点工程和重大课题，有针对性的组织各类培训和继续教育活动。通过生产实际锻炼和提高专业技术人员的才干和技能。六、培训方式（一）每年举办一期水利论坛、高级研修班。推进系统内高层次人才的国内外学术技术交流，把握行业发展趋势，提高创新研究能力，加强高层次人才队伍建设。（二）5同主题、面向全市水利高中级专业技术人员的知识更新讲座。（三）其他灵活多样的培训方式1、集中短期培训。主要结合本行业和本单位实际，组织有关专业技术人才进行形式多样的短期集中培训，并适当安排境外培训，优先安排重要岗位、关键岗位和具有较大发展潜力的专业技术人员参加学习，借鉴发达国家的先进技术和管理经验，帮助专业技术人员开阔视野、转变观念、提高能力。2、开展岗位培训。各单位对重要和特殊岗位上的专业技术人才，可根据实际工作的需要，采取专项考察、业务进修、委托培养等多种方式进行继续教育培训。4、自学。一是以单位倡导、个人参与的学历提升，鼓励在职人员参加各类提高现有学历教育；二是根据专业技术人员的不同需要，采取自选、自修等方式进行个性化的继续教育培训。有关行业、部门和单位应加强对专业技术人员自学的组织、指导、监督和考核工作，确保自学取得良好的效果。七、保障措施（一）的“551*市水利系统“551年度培训计划、培训内容和教学大纲，协调实施过程中的相关工作。具体实施工作由局科教规划处负责。（二）加强组织领导，确保“*”期间干部教育培训任务的全面落实。行业牵头。按照市“551xxx地区专业技术人员知识更新工程。市水利局在业务上给予积极指导和协调。教育基地，组织安排好短期和集中培训，保证各培训计划的组织落实。（三）加强制度建设管部门和单位对“551建立和健全培训保障制度。相关单位要采取切实措施鼓励和支持专业技术人员参加“551人员继续教育规定实施办法》，把专业技术人员参加知识更新培训的情况作为专业技术人员考核的内容，并与专业技术人员的岗位聘用结合起来。实行证书登记制度和统计制度。专业技术人员参加“551xxx“551（四）落实经费。1、各单位要切实落实职工教育经费，按照规定比例提取的职工教育经费，严格执行局制定的《关于教育培训费使用的若干规定》，保证专款专用。2、各级主管部门要积极争取干部培训、继续教育、专业技术人员培训的专项资金。3、选择部分选题新、层次高的高级研修班和知识更新讲座，纳入市继续教育项目整体规划，争取市继续教育专项经费的支持。鼓励和引导社会资金向“551八、实施步骤本实施方案采取整体规划、逐步实施的方式，从*2010逐步推进。（一）启动阶段（*年上半年）*年上半年组织学习有关专业技术人员知识更新工程的有关文件精神，深刻领会*市国民经济和社会发展“*”规划对人才培养工作的要求，广泛开展“551工程”的调研工作，制定符合我州实际情况的行业实施方案。（二）全面实施阶段（*年下半年—2010年上半年）*年下半年—20105“551体系、服务体系和制度体系，同时做好阶段性总结评估和经验推广工作。每年的培训工作开展之前，要周密计划，统筹安排，并将每年的执行计划报市局。市水利局将对各基地的落实情况进行检查指导。每年的培训工作结束后，应及时总结工作经验，互相学习交流和分析研讨，不断改进培训工作，提高继续教育效果。（三）总结评估阶段（2010年下半年）2010年下半年，对“551工程”实施情况进行全面总结和评估。对各区、县级5全面总结“551专业技术人员考核登记表范文(篇十二)四年的大学生活是我人生的关键点。为了更好地适应社会的需要，在大学的四年时光里，我在掌握好学校课程的前提下，还充分利用课余时间，阅读了很多的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一个复合型人才，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。物流管理，是自己选择的专业。自从大一入学之日起，我就曾经暗下决心，一定要努力学好本专业。心中定下了方向，便不再犹豫迟疑。四年来，我几乎没有旷过一次课，一直尽心的上课，用心的学习，希望能够把专业学好，为自己以后踏上社会做一个更好的准备。一、在学习上的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习xx从而使自己得到了更好的发展。二、在思想上xxx负的责任，在贡献中实现自身的价值。三、在生活上我崇尚质朴的生活，勤俭节约，养成了良好的生活习惯；生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。此外，对时间观念性十分重视，时间观念强，能合理利用时间。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。四、在工作上本真对工作负责的态度，尽力做好每一份工作；有较好的组织能力，工作塌团队精神。面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。专业技术人员考核登记表范文(篇十三)30作实绩，督促教职工提高业务素质，认真履行岗位职责，为其调整岗位、工资20xx实施办法