班级活动趣味运动策划书

—班级活动趣味运动策划书趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技竞赛和能引起人爱好的趣味活动融合形成的一项新兴运动。那么班级活动趣味运动策划书怎么写？这里给大家共享一些关于班级活动趣味运动策划书，希望能帮到各位。班级活动趣味运动策划书1为弘扬体育精神，进一步提高我们全班同学的身体素养，营造和谐的班级气氛，培育我班同学良好的运动习惯，经确定，我班将举办第一届趣味运动会。一.活动主题营造和谐校内气氛，提升身体素养二.活动对象面对我班全体同学。三.组织单位主办人员：杨琦承办人员：试验一班其他班委成员四.运动会时间和地点时间：第9周（4月20日到4月26日）看天气挑选其中一天地点：九栋后操场五.运动会流程策划准备阶段：各班级推选5人组成小队参与竞赛，并推选出一名领队带着竞赛竞赛工程：拔河，两人三足以及夹乒乓球赛跑。（待定，随后会以附件形式呈现）奖项设置：各项竞赛综合计算，各评比一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。六.活动所用经费活动所用饮品，竞赛激励奖品（待定，随后会请生活委员列出清单。）七.未尽事宜，另行通知二〇一五年四月十七日附件：趣味运动会详细工程布置班级活动趣味运动策划书2一、活动背景伴着校运会的隆重召开，运动场上，力量与激情的较量都到达了白热化的境界。台下的观众也不能自己的地呼喊，时而欢呼雀跃，时而瞠目结舌，时而懊丧懊恼，这就是体育本身的魅力吧!目前我们高校生参与体育锤炼状况由于受传统观念的影响并不乐观，“宅”文化非常兴盛，归根结底是没有养成体育锤炼的好习惯。体育有助于高校生形成主动的人生观，正确的价值观。因此过度的体育活动，不仅能健身，还能消遣身心，陶冶情操。二、活动目的1、吸引同学主动参与体育活动，锤炼身体。2、调动投身户外运动的热忱。3、在运动过程中形成更主动的交际观、友情观。三、活动时间20X年4月12日星期四下午（随天气状况可能稍有改动）四、活动口号运动让生活更美妙五、活动地点第一运动场六、参与对象20X级教育学班全体成员七、活动流程（一）前期准备1、准备器材：结实的布条若干；气球若干；羽毛球拍若干和一些障碍物。（邹维，杨晓燕，莫俊智负责）2、活动场景设计：活动进行过程中，气氛渲染和宣传材料搜集。（魏成，柳潇负责摄像；马蒙嘉负责音乐）3、准备活动：把气球，障碍物准备好。（黄双燕，杨雨萱等负责）4、活动发动：在男生女生中发动大家报名参与。（梁钊和文墨分别负责男生、女生的发动工作）（二）活动过程预先将同学分成若干小队，默认参照课堂学习小组1、分组对决：通过抓阄确定对手组：A队抽取问题由B队答复，答复正确则由B队抽题，答复错误，则B队全体做7个俯卧撑，然后由A队连续提问。2、把相邻两同学脚绑一起，进行踩气球竞赛，最短时间踩掉气球。3、进行羽毛球技术沟通，以混双和单打敏捷搭配进行。（三）活动末尾组织同学清理场地，根据竞赛规章发放趣味纪念品。八、物品清单气球、布条、障碍物、羽毛拍（球）趣味问答题集、纪念品。九、经费预算气球（40元）纪念品（30元）羽毛球拍（先向同学借，缺乏的话再考虑购置）。十、留意事项在活动过程中，同学们应互相照应，留意安全。班级活动趣味运动策划书3新的一学期已经悄然来到，很多崭新面孔的显现，给同学会注入了新的活力。为此，我们为大家细心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、消遣、和智力的活动，表达了可参与性和趣味性。在这里，不需要强健的体魄，不需要专业的运动竞技，只需要持有一份崇尚欢乐与运动的热忱即可参与。一、活动主题：同心协力，共创佳绩二、活动目的：营造出一个欢乐轻松的体育气氛，突出友情第一，竞赛第二的精神，以此活泼校内气氛。三、活动宗旨：为全体同学会成员提供一个相互沟通、相互学习的平台。同时，也可以增加我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友情，增加大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩高校生会的影响力。四、活动形式：趣味运动会五、活动时间：预备宣传时间：20X年10月中下旬—11月上旬活动竞赛时间：20X年11月中下旬六、活动地点足球场七、主办方：荆楚理工学院学工部（处）校团委策划承办方：校同学会文秘部校同学会体育部八、活动对象荆楚理工学院全体同学会成员九、前期准备1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍（包括校同学会）参与竞赛，国际教育学院选工程参与；各项竞赛提前抽签确定。学院中未参赛人员组成拉拉队；大赛设主持人一名、裁判四名（待定）2、宣传工作：①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校内主要通道；印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。②对内宣传：由各学院文秘部向本学院同学会成员做好活动相关内容的宣传3、器材准备：依据运动会实际需要，准备好竞赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。4、奖项设置：本次竞赛中，各单项竞赛均按名次排列排选出前三名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分；最终通过各项竞赛结果分值相加再进行综合评比，评比出各学院同学会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。十、活动步骤：1、活动当天提前布置现场；2、合理布置校同学会竞赛人员及相关后勤服务工作人员并带着各队入场；3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员；4、详细环节：运动会工程开展（可穿插一些自由表演活动）5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖6、合影留念7、清理现场十一、运动会工程1、混合接力器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。竞赛规章：每支参赛队伍结伴2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一个队员动身，直到最终一个队员完成角逐。最终以时辰最短的队伍胜出要求：1、乒乓球掉落后需返回起点重新开头；2、肯定要绕过折返点。参赛人数：每对4人，2男2女，男女伙伴，2人一组。注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。2、2人3足器械：布绳、旗杆场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。竞赛规章：队员2人为一组，男女伙伴。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂相互搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立刻向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员快速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至4组全部完成竞赛，竞赛用时少者获胜。要求：1、必需在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。2、若中途带子散开，应返回起点后连续跑。参赛人数：每队8人，4男4女，男女伙伴，2人一组注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。3.拍篮球接力器械：篮球场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。竞赛规章：第一名队员运球前进10米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员连续运球前进，以此类推，直至4人全部完成竞赛，竞赛以耗时多少定名次。要求：1、只能用一只手运球，运球中若显现球脱手，应捡球回到起点连续参与竞赛。2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成果参赛人数：每队4人，2男2女注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。4、拔河器械：长绳竞赛规章：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。竞赛开头后，运发动同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。要求：1、竞赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签确定竞赛队伍，有一只队伍轮空，每组竞赛胜队进入复赛。2、复赛，淘汰赛胜出队伍分3组进行，胜出的3支队伍进入决赛。3、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。参赛人数：每队20人，男女各10人注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。5、夹气球跑器械：氢气球场地：赛道长为20米，竞赛分赛道进行。竞赛规章：各学院选出一组成员（两名），将气球夹于两人背后，在规定的跑道上，用时短组获胜。要求：1、双方不能用手去护球，只能运用身体的协作前进；2、球落地后快速捡起，返回起点连续竞赛。参赛人数：每队8人，4男4女，男女伙伴，2人一组注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。6、一分钟跳绳竞赛规章：各队分男女两队进行竞赛，竞赛在一分钟之内跳绳谁最多，最终跳得最多的队伍获胜。参赛人数：各队4人，2男2女注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。7、滚雪球竞赛方法：每队7人（男女各一半，带头人为各分院主席团成员）以纵队排在起点线上，发令后各队第一位快速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再快速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必需手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必需是手拉手，不得脱手。全队人员（7人）全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。参赛人数：各队7人，3男3女，带头人为主席团成员。注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。十二、其他此次运动会全部工程均以计时确定成果，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此类推。竞赛完成后统计每队总分，确定竞赛的获奖情况并进行颁奖仪式。班级活动趣味运动策划书4为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友情，增加团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好气氛，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校内”趣味活动。一、活动主办方：财会学院同学会策划承办：财会学院体育部二、根本精神：挑战极限，挑战自我三、参赛资格：财会学院全体同学均可报名参与四、参赛方法：各人可通过班级体委直接报名，组队参与，所报工程不限。五、活动方式：各工程均以班级为单位组队参赛集体工程按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战工程分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状六、竞赛方法：1、工程包括：略2、各项竞赛按《竞赛规章（试行）》执行。3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。七、活动流程：1、报名宣传阶段：4月4日———4月8日宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预报海报；第二、各班体育委员详细组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报明星数不限（至少6人）。2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）。3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场。八、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成果总和录用前3名，嘉奖团体冠、亚、季军。九、竞赛工程及规章：1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参与竞赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运输球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（触及器材：水桶2只，网球12只）2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，竞赛开头后，两队选手在起点处动身，各队需在看不见的“管道”里同心协力向终点前进，最快者获胜。（触及器材：横幅若干）3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”时机。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最终计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（触及器材：足球2只，矿泉水瓶10个）5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，竞赛开头后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（触及器材：吸管若干，橡皮圈20根）决战工程：滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可动身。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（触及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只）班级活动趣味运动策划书5一、活动目标：1.通过开展亲子游戏，强化家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通时机。2.通过体育游戏，培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难的精神。3.培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：X月X日，X月X日上午（待定）三、活动地点：X幼儿园大操场四、参与人员：小班班级全体幼儿、家长、老师五、活动形式：分两天进行。六、活动要求：1、每个家庭都要参与，没有特别情况不得缺席。考虑到活动中家长的体能消耗较大，所以建议和孩子一起参与运动的家长是孩子的父母。2、参与活动的家长、孩子、老师一律穿运动鞋以及舒适的衣服（统一的亲子装）。3、家长带