第一章 第四节 家庭温暖的秘密 教案 社会法治八年级上册

八年级上册家庭社会法治教案守护家庭温暖家庭温暖的秘密教学目标：通过教学，让学生明白：爱是家庭温暖的情感底色，在一个和谐的家庭里，需要家庭成员之间的相互信任与尊重、体谅与宽容、欣赏与赞美，作为家庭的一份子，我们每个人都要尽力学会说温暖的话，以温暖的实际行动让家庭变得更温馨。教学重难点：1、教学重点：通过教学，学生们学会与家人相处时相互信任与尊重、体谅与宽容、欣赏与赞美，用心去感受家庭的温暖。2、教学难点：教会学生用温暖的话语、暖心的行动、温馨的仪式来表达家庭的温暖并在温暖的家庭中感受安全感和幸福感。情感态度价值观：通过教学，让学生学会与家人相处，遇事沉着冷静的对待，将自己最好的一面展现在家人面前。教学过程：师：同学们，我们每个人都有家，家是我们温馨的港湾，有研究表明：出自温暖家庭的孩子更容易获得幸福感，更开心快乐。2018年《全国家庭教育状况调查报告》显示：“有温暖的家”排在学生认为的人生最重要事情的首位。这说明你们大家们对家庭的重视、依赖和对温暖家庭的期望。那么，认为什么样的家庭最温暖?（老师抽3-5名学生说出自己的想法）师：同学们说的都对，温暖有时候就藏在细节中，是下雨时，妈妈突然出现后给你撑的伞；温暖是晚归时门厅留的那盏灯，是一句天天挂在嘴边的“注意安全”。。。。。。不同的同学，有不同的感受，下面就请你拿起自己的笔，书写下你对温暖的理解。（学生们用笔写下心中那份诚挚，以及自己对温暖的理解）抽一些同学分享一下他们的答案。师：从同学们的分享中，你发现了什么共同之处?师：我们对家庭温暖的理解看似不同，但家庭温暖却有着共同的情感底色，那就是家人间浓浓的爱。有爱才是家，因为爱，我们彼此理解；因为爱，我们甘愿付出；因为爱，我们无所畏惧。爱，让家凝聚在一起；爱，让家更温暖。师：同学们，有温暖的家庭总是充满爱的，家庭成员也是积极向上、不断进步的，因为有爱助成长。下面这个故事就是最好的诠释。接下来，请大家阅读第26页的故事，说一说：爸爸妈妈的陪伴对琦琦而言意味着什么?师：看完了琦琦的故事，再回到我们身边，你的爸爸妈妈或许也为你做了很多实实在在的事情，下面就请大家和同学分享你在家庭生活中感到温暖的事情。（提示：在自己需要帮助的时候，父母总是在身边不离不弃的感动瞬间，例如：生病的时候、考试考砸的时候、和同学闹矛盾的时候。。。。。。）学生们分享与父母在一起的温暖瞬间，其它同学和老师认真倾听，和同学一起去感受父母对自己的爱。师：温暖的家庭，父母恩爱，和子女关系和谐，这样的氛围能让孩子拥有稳定的心理安全感；温暖的家庭，成员之间互敬互爱、相互体谅、携手共进，这样的氛围更有利于我们的成长。信任与尊重是家庭温暖的精神供养。师：下面请大家抽时间阅读第27页的小故事“信任与尊重”，读完以后结合事例说说小雨家的温暖源自什么？学生讨论说出答案：父母的信任、陪伴和尊重师：相互信任、彼此尊重的家庭，家庭氛围轻松愉悦，家庭成员关系密切。在这样的家庭中,每个人都能感受到自己的价值，能完全地表达自己的感受和想法，能自由选择、自主发展，能从彼此的陪伴中感受到支持与力量。有了信任，家庭成员之间的感情会越来越浓厚，整个家庭充满温暖。师：温暖的家庭，让我们轻松惬意，与父母的相处页变得和谐，但是，生活不可能是一帆风顺的，有时候我们和家人之间也会有矛盾和分歧，这个时候，学会体谅与宽容会让家庭成员之间的信任感增加，也会让家庭更温暖。师：接下来的这个故事讲的就是这个道理。（请同学们阅读第28页的小故事：体谅与宽容，想一想:丁丁与妈妈之间的不快是如何消散的?）那么在你的成长过程中和父母间也会有很多小插曲，请与同学们分享一下，你的家庭中发生过哪些彼此体谅宽容的故事?（抽2-4名同学回答）师:同学们，宽容和体谅都是美德，也是家庭生活的润滑剂，我们要学会站在家人的角度,设身处地为家人着想，理解家人的处境，体察家人的感受，谅解家人的过错，也要学会对家人、家事的接纳和包容。当一个家庭中有了体谅和宽容，家庭就会流动着爱与关怀让家庭更加和睦、温馨。师：除了宽容和体谅，适时的惊喜也会让家人感到温暖，下面就请你为爸爸制作一张父亲节的贺卡吧。（鉴于时间关系，我们在课堂上只分享你要对爸爸说的话，其余的大家课后完成）师：每个人都渴望得到他人的欣赏与赞美。一个拥有欣赏与赞美的家庭能激发家庭成员向善向美的力量，能驱动家庭成员自我管理、自主发展，还能促进家庭成员之间的情感联系，营造美好和谐的家庭氛围,让家更温暖。师：下面这三个小故事，分别就是对“家庭温暖的恰当表达的”完美诠释，我们一起来读一读小故事：温暖的话语，然后想一想：听到小武的那句“妈妈，让我来!”时，妈妈会有什么感受?师：写一写：写下家庭生活中让你感觉温暖的话语。（学生们写并分享）师：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，有时候，一句暖心的话既可以化解尴尬，又可以增进与家人间的感情，何乐而不为呢？同学们，除了暖心的话，家人之间的相处有时候还需要暖心的行动，它不是什么壮举，却存在于文明的日常生活中。给上班的妈妈递一下挎包，给回家的爸爸拿一下拖鞋，给生病的家人端一杯热水。一件举手之劳的小事就能让家暖意融融,让人如沐春风。所以，回去以后对爸爸妈妈做一些暖心的事情吧，然后把它记下来，和同学、老师分享。师：生活得有仪式感，有些家人之间的暖心事还很温馨，不信你读一读31页的小故事，感受一下。然后，想一想：“专属亲子时间”前,冯母为什么要郑重其事地装饰自己?

说一说：你印象中有哪些温馨的家庭仪式?师：同学们，家庭生活仪式是家庭成员在日常生活中共同发展出的一套行为模式与文化传统，关注一些平凡生活的小细节与重要的日子，赋予它一定的仪式感,形成约定俗成的习惯。如出门前的一个拥抱、睡觉前的一句晚安、生日时的一碗长寿面、春节时的一张全家福等。小小举动，长期坚持，就