七级数学上册第4章数据的收集与描述41普查与抽样调查教案青岛版_第1页
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文档简介

4.1普查与抽样检查【教课目的】1、认识普查与抽样检查的意义，能在详细的情境中划分普查与抽样检查。2、在实质情形中，经历样本的抽取过程，领会不一样的抽样可能获取不一样的结果。3、能指出整体、个体、样本和样本容量。【学习要点】认识整体、个体、样本等观点，在实质情形中感觉抽样的必需性，领会抽样方式的差别对结论的影响。【学习难点】认识普查与抽样检查的应用，并选择适合的检查方法，解决实质问题。【学习过程】一、情境导入你想认识全校学生所喜爱的电视节目吗？你能设计一个检查方案吗？同学们请阅读课本83页情形导航，每人设计一个检查方案，与同学沟通。二、合作沟通，解读研究1、阅读课本84页-85页。达成教案相关定义的填空像这样，为了特定目的对所有观察对象进行的全面检查叫做。被观察对象的全体叫做，构成整体的每个被观察对象叫做。在全领土地使用状况普查中，是观察对象，是整体，是个体。2、以下检查方式是普查吗？整体是什么？个体是什么？1）为认识我校同学的身高，查阅每个同学的体检表。2）为认识我校学生吃早饭状况，小明咨询了我校每个学生。在很多状况下，人们经常从整体中抽取部分个体，依据对这部分个体的检查，预计被考察对象的整体状况，这类检查叫做检查，从整体中抽取的一部分个体构成整体的一个，整体中个体的叫做样本容量。三、当堂训练，稳固新知1、以下检查应当采纳哪一种检查方式？1）认识班内学生所穿鞋子的尺码；2）要认识一箱葡萄的滋味怎样；3）认识青少年对全运会110米栏的收视率；4）审察自己某篇作文的错别字；5）认识全班同学喜爱吃的水果；6）认识灯泡的使用寿命。2、为了认识全校学生某一周收看电视节目的时间，随机抽取200名学生进行问卷检查。这个抽样检查的整体，个体，样本，样本容量。四、达标检测1、以下检查中，适合采纳全面检查（普查）方式的是（）。A、检查一批新式节能灯的使用寿命B、检查长江流域的水污染状况C、检查重庆市初中学生的视力状况D、为保证“神七”的成功发射，对其零零件进行检查2、为了认识某校八年级400名学生的视力状况，从中抽取了50名学生的视力进行统计剖析，在这个问题中，整体是指（）。A400名学生B被抽取的50名学生C400名学生视力的全体D被抽取的50名学生的视力3．为了认识我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的检查是＿＿＿＿，而对部分学生(比如1000名)的体重进行的检查是＿＿＿＿．全市七年级学生体重的全体是＿＿＿，每个七年级学生的体重是＿＿＿，从中抽测的1000名学生的体重是整体的一个＿＿＿，样本的容量是＿＿＿。4、以下各项检查，是普查仍是抽样检查？假如是抽样检查，请指出整体、个体、样本和样本容量。检查全班每位同学的穿鞋尺码。从一批洗衣机中抽取5台，检查这批洗衣机的使用寿命。(3)为了认识全校学生某一周收看电视节目的时间，随机抽取200名学生进行问卷检查。4）为了观察佳乐家商场一年的销售状况，从中抽取60天的营业额进行剖析。五、讲堂小结问题：“关于本节课你有哪些方面的收获？与同学分享。”梳理学习的

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