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文档简介
语文学科与信息技术的融合新生以其独特反馈性等特点在使得教师“不闻不若闻之,闻之不若见把难用2富多彩的渗透
3写作文时常为了激发学生对父母的感恩之心,我选取了一段视很多学生当场就流泪了于是不如纷纷不断将间接经验内化为直接经验和表象,丰富了写4将学体会引导他这就要借,无形中让学生们学会,引
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