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文档简介

得：阅读蜜小忙碌的工作，琐碎的活，说实话真正陪伴孩子的时间并不是很多。内心一直觉得孩太小，对孩子的教育也不是很积极，没有衷于参加各种早教、社活动，唯有睡前绘本阅读坚持了下来，获良多。教育专家提倡“阅读响孩子的一生，为孩子打开阅读之门，培养早期阅读的能力，为他们的终身学习打下基础。绘本作为一独特的儿童文学形式，“儿童文化的呈现儿童自身世界的要组成部分。儿童借由绘可以进入自身的内心世界。绘本作为孩子生中的第一本书，它的动趣味满足了孩子好奇的天性，为孩子打了通往世界的大门。同也是孩子认识自己、认识世界的“窗口孩子寄托情感的精神之。借助绘本，孩子可以释放自己的情感，足心理发展的需要。同，还可以促进其他方面的发展开始此理论抱着怀疑的态度，着绘本阅读的坚持，因着亲身实践，慢慢赞同起来，绘本阅读对子确实是有着多方面的好处。首先可以培养幼儿的读兴趣。绘本这一独特的表达形式抓住了孩子的心理发展特点色彩斑斓、幽默有趣的画面满足了孩子强的好奇心，将孩子轻松入阅读的快乐之中。一旦享受绘本的乐趣子一定会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老师父母也会以富的语言响应,无形中可增加孩子的词汇量，能促进孩子语言的沟与表达能力的发展。兴趣最好的老师，绘本孩子想看、要看、爱看一

定的坚持以后，慢慢阅读兴趣培养为固定习惯，对孩子将来的习将是终身受益。其次绘本阅读可以提孩子的情商发展。孩子的生活经历很有限许多无法直接接触的活体验透绘本的媒介间地让孩子解与体会无形中能开拓野丰生活体验。绘本的内容包罗万象多采多姿，绘本的题材也多种多样的，有讲亲情的、讲友情的、讲敢的……孩子在阅读绘的过程中，会随着主人公的情感变化体验怒哀乐，这样就丰富了子的情感体验。另外，绘本可以轻松地把多深奥的道理传达给孩，让他们在绘本阅读中理解真善美，同时透过故事中的榜样，可让孩子学会分享、合作等一系列品质，提孩子的情商其能更的与他人交往孩子能顺利的融入社会活。绘本阅读还能促进孩的想象力和创造力。孩子天生是幻想家，喜欢想象。绘本会预给孩子许多想象的空间让孩子根据绘本整体意境,对故事情节展丰富的联想。画面中的一些细枝末节也会孩子产生丰富的联想事进行自我扩充、延伸。坚持绘本阅读，子会从起初的“聆听”慢转变为故事的主讲人，从照本宣科的读书展为成独自创造出一个新的故事，孩子的想象力与创造力得以自驰骋。总之，不读绘本孩子会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样：他们的心灵会充起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东，他们的脑子里会多几问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的手投足会多几分自信…更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸

妈妈一起阅读绘本的候，一丝愉悦会从心底升起，温暖他们的个胸怀！孩子成长的很快，依着爸爸妈妈一起绘本阅读的时间并不是很长。当陪伴阅读发展为自主阅读，孩子更加独立，对父母的依和亲密度降低的时候成退”的爸爸妈妈难保不

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