【教学设计】初三提纲

九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、责任的含义P5产生和来源P62、理解人因不同的社会身份负有不同责(责任与角色的关系)P7683、为什么要对自己负责？P9（１）对自己负责的意义（２）对自己不负责的后果4、怎样对自己负责？（表现）P95、承担责任的回报与代价P14回报：承担责任伴随获得回报的权利，回报更重要的是无形的精神财富代价：承担责任意味着要付出时间、金钱、精力，还可能受到责备甚至处罚。升华：不计代价与回报承担责任。无私奉献，是社会责任感的集中体现。6、自觉承担责任的意义P147、如何对待和承担责任P14-16情况一：对可选择的责任P14情况二：不是自愿选择的责任P15情况三：自觉承担社会责任P168、为什么要崇敬不言代价与回报履行社会责任的人？（理解奉献精神是社会责任感的集中体现）P169、怎样向先进人学习，做一个有社会责任感的人？第二课在承担责任中成长1、个人与集体的关系P192、个人利益与集体利益的关系P203、为什么要关爱集体？P204、怎样关爱集体，承担集体责任？（关爱集体的表现）P215、怎样承担对社会的责任？P22-236、为什么要热心公益、服务社会？（1）必要性P24（2）意义、影响P24-257、参加过环保志愿者活动、创建文明城市活动、慰问敬老院孤寡老人活动、向灾区捐款活动等。体会：P24-25公益活动意义、影响收获：参加活动锻炼了社会实践能力，培养了良好行为习惯，提高了自身思想道德素养，增强了社会责任感和使命感。8、怎样做个负责任的公民？P26、29（1）信守承诺，勇当过错（2）自觉承担责任，做责任的主人（3）学会反思自己的责任（4）培养社会责任感，承担国家责任，关爱社会热心公益9、为什么要慎重许诺、履行诺言？P2710、为什么要勇担过错？P27911、自觉承担责任的含义P2812、怎样自觉承担责任？P28-29第三课认清基本国情一、我们的社会主义祖国（一）看成就1、国际：地位、影响P322、国内：（1）理论成就P39＋具体成就A、国家建设（经、文、科、政、社会等）B、人民生活(衣、食、住、行、精神生活等)（可参考时事举例）3、取得成就说明了什么？（道理、启示、结论）（1）P38改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。（2）P39发展中国特色社会主义要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（3）P33彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。4、分析取得成就的原因根本原因：P35开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系最主要原因：坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力主要原因：①坚持改革开放的强国之路和对外开放基本国策。②实施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力③实施可持续发展战略，使人口、资源、环境与经济发展相协调④实行依法治国、以德治国相结合⑤全国人民发扬中华民族精神，艰苦奋斗。（运用说明：根本原因，最主要原因必答主要原因根据材料选择使用）（二）知不足1、差距：与发达国家相比P33问题：各种民生问题（就业问题、上学问题、医疗问题等）；发展问题（人口、资源、环境问题）2、差距与问题的存在说明了什么？（1）我国是最大的发展中国家，正处于社会主义初级阶段（基本国情）P34（2）我国面临人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾（主要矛盾）（3）我国现阶段的小康是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康P1143、为什么我国仍处于社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的基本表现）P344、建设中国特色社会主义的总任务P354、解决差距与问题的关键（根本途径）是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力。或沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设（根本任务P35）谋发展（参考第七课、第九课）当前我国经济社会发展的战略目标——两个百年目标：（1）建党百年：全面建成小康P91116建国百年：基本实现现代化P91113（也就是第三步目标、共同理想）2、中国特色社会主义事业总布局P117——五位一体构建和谐社会：特征、蓝图P118二、党的基本路线1、基本路线制定依据P37具体内容P37核心内容：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。即：一个中心、两个基本点P37以经济建设为中心含义、要求：P38地位、作用：兴国之要、根本要求P38四项基本原则内容：P38地位作用：立国之本、政治基石P384、改革开放的地位作用：强国之路、活力源泉P385、为什么要坚持党的基本路线？P39406、怎样坚持党的基本路线？P40三、统一的多民族国家1、我国的民族关系:P42平等、团结、互助、和谐的新型民族关系2、我国的民族政策A民族区域自治制（1）内容：我国在少数民族聚居的地方，建立相应的自治区，少数民族自己管理自己的内部事务P41（2）地位意义：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色社会主义民主政治的重要内容P42B处理民族关系原则：P42民族平等、团结、共同繁荣3、如何维护民族团结P434、“一国两制”的基本方针目的：为了最终完成祖国统一大业P44内涵：P44实践意义：P445、两岸和平发展的政治基础和前提：坚持一个中国的原则P45解决台湾问题的方针：“和平统一、一国两制”P456、正确认识台湾问题P45（1）台湾与中国的关系（2）解决台湾问题的方针政策（3）两岸关系的发展趋势7、为什么两岸统一是历史必然？（1）台湾与中国的关系P45（2）中华儿女的共同心愿P45（3）一国两制方针的实践意义P44（4）国家实力与地位P45延伸问题：8、青少年能为祖国统一做些什么？（1）自觉履行维护祖国统一的义务，维护国家主权和领土完整（2）积极拥护和宣传我国政府对台方针、政策，坚持一个中国原则，同破坏祖国统一的言行做斗争（3）努力学习，立志成才，报效祖国，为实现祖国统一大业做贡献9、青少年如何应对挑战、立志成才，担负民族复兴（实现“中国梦”）的使命？（1）树立远大的理想，发扬艰苦奋斗精神（2）努力学习，提高自身综合素质，培养创新精神、团队精神和终身学习能力。（3）（4）具有开放的胸怀和良好的竞争意识。第四课了解基本国策与发展战略国策一对外开放基本国策为什么要坚持对外开放基本国策？P474948怎样坚持对外开放基本国策？P4948503、正确认识独立自主、自力更生P49国策二计划生育基本国策1、我国的人口现状P51人口国情：我国是世界人口最多的国家基本特征：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低其他特征：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡2、人口过多过快增长的影响P523、计划生育的基本国策（1）实行计划生育的目的、要求P53（2）实行计划生育的意义作用P53（3）为什么要实行计划生育基本国策？人口过多过快增长的影响P52计划生育的必要性P52计划生育的意义P53国策三保护环境、节约资源基本国策我国的环境国情P54环境状况：环境污染和生态破坏严重，形势严峻原因：我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区发展以牺牲环境为代价。P542、我国的资源国情P55资源状况：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发利用难度大、总体上资源紧缺P55原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失十分严重P553、如何应对资源环境问题，建设美丽家园？国家：落实科学发展观，实施可持续发展战略；坚持保护环境和节约资源的基本国策；实施科教兴国战略，加强科技创新，推进经济发展转型；企业：依法生产，增加环保投入；依托科技转变生产方式；发展绿色、循环经济公民：参考P54战略之一可持续发展战略1、可持续发展战略的含义、要求P572、为什么要走可持续发展之路？P56573、怎样实施可持续发展战略？P584、倡导低碳生活、循环经济的意义P595、青少年能为可持续发展、环保节能、生态文明、低碳生活做些什么？P59战略之二科教兴国、人才强国战略1、理解科学技术是第一生产力？P60612、我国的科技现状（科技国情）P613、为什么要大力发展科技？P60-624、为什么要优先发展教育？P62635、为什么要实施科教兴国战略？P646、如何实施科教兴国战略？P647、实施科教兴国的关键是：P64必须加强科技和教育创新8、为什么要重视科技创新，建设创新型国家？P649、怎样加强国家自主创新能力？P6410、青少年如何培养创新精神？P64努力学习科学文化知识为创新打下知识基础；敢于质疑，敢于向传统和权威挑战；培养好奇心，提高创造性思维；注重实践第五课中华文化与民族精神一、灿烂的中华中华文化1、产生：P662、组成：P673、特点：源远流长、博大精深P684、地位：世界文化大花园中璀璨的奇葩P685、作用：P68影响：P68补充问题：如何对待传统文化与外来文化？（1）继承、保护本民族的优秀文化，积极加以宣传弘扬；让世界了解源远流长博大精深的中华文化；与时俱进为之增添新的富有生命力的内容。（2）了解尊重其他国家、民族的文化，虚心学习其他文化的优点长处，取其精华，弃其糟粕。二、与时俱进的传统美德1、中华传统美德的内容及表现P672、传统美德的特点（历久弥新的原因）P67三、弘扬和培育民族精神1、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神2、为什么要弘扬培育民族精神？（1）民族精神的重要性P70（2）中华民族精神的地位、作用P71（3）是义务和责任P733、民族精神在不同时期的丰富和发展（1）革命时期P72（2）建设时期P72（3）改革开放P72（精神素质）3、怎样弘扬和培育民族精神？P73第八课投身精神文明建设1、为什么发展先进文化，加强社会主义精神文明建设？P1032、发展先进文化的内涵和方向P1043、把握先进文化的前进方向P104（1）为什么？（2）如何把握？（最根本、必须加强）4、社会主义核心价值体系:地位作用P104基本内容（内涵）P1055、社会主义核心价值观:地位P104基本内容（国家、社会、个人三个层面）6、精神文明建设的内容P105（1）思想道德建设（重要内容中心环节）（2）教育、科学、文化建设(基础工程)7、为什么要加强思想道德建设？P105（1）地位:（2）意义:8、如何加强思想道德建设？（内容）P1059、发展教育科学文化的地位、作用P10610、精神文明建设的根本任务P10611、列举精神文明创建活动P10712、为什么要开展精神文明创建活动P10713、如何投身精神文明建设？P109（1）善于辨别各种落后、腐朽文化，并自觉抵制。（2）参加形式多样的精神文明创建活动，细微之处行动起来，参与文明社区建设（3）弘扬爱国主义精神，树立社会主义荣辱观，践行公民基本道德规范。（4）努力学习科学文化知识，培养创新意识和能力。14、列举身边不健康的文化现象，并分析不健康文化的危害P10815、面对不健康文化，应该怎么做？P109第六课参与政治生活1、我国人民怎样行使当家作主权力？P762、我国的根本政治制度：P76人民代表大会制度3、我国最高国家权力机关：P76全国人民代表大会全国人大的地位：P76职权：P774、我国的治国基本方略：依法治国依法治国的含义：P78地位意义P785、怎样实行依法治国方略，建设社会主义法治国家？P78（依法治国的要求）（1）基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严违法必究P78（2）对国家机关的要求P78（3）对公民的要求P796、依法治国的重要环节是：依法行政为什么要依法行政？P797、依法治国首先是：依宪治国（为什么？）（1）宪法地位：根本大法、治国安邦总章程、具有最高法律地位P80（2）宪法作用：依法治国首先是依宪治国。宪法实时性依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用P818、宪法规定的内容：国家根本问题P819、现行宪法及构成：P8110、理解宪法具有最高法律地位：（1）原因P82（2）表现P8311、为什么宪法制定和修改程序更为严格？（1）原因P82（2）目的P8312、为什么宪法是国家的根本大法？P8313、怎样树立宪法意识，维护宪法权威？P8214、公民政治权利：P84（1）含义:（2）类别：A、选举权和被选举权；B、建议、监督权；申诉控告检举权C、政治自由（言论自由等）15、为什么要行使建议权和监督权？P8586（行使监督权的原因意义）16、行使建议、监督权的渠道和途径P86通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映；通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督。15、怎样正确行使建议权和监督权？P8416、公民的政治义务有哪些？维护民族团结和国家统一；维护国家安全、荣誉和利益；维护主权领土完整；保守国家秘密；依法服兵役等17、国家安全包括哪些内容？P8718、为什么要维护国家安全？P8719、如何维护国家安全？P87-88补充问题：问：如何看待网络问政、政府行政透明、听证会等现象？现象说明：在我国，一切权力属于人民；人民依法享有批评建议权和监督权；我国人民行使民主权利的方式和渠道日益丰富；人民参政意识日益提高；政府依法行政现象意义：有利于公民参与政治生活，依法行使建议权和监督权；有利于公民维护自己的合法权益，进到对国家的责任；有利于监督政府及其工作人员依法行政，促进社会主义民主法治建设；有利于维护社会公平正义第七课关注经济发展1、我国经济社会发展的目标(一)三步走战略（目的、内容）P90(二)现阶段发展战略目标（两个百年）P902、我国的基本经济制度是什么？P93确立依据是什么？P933、公有制经济的地位、内容形式P924、国有经济的含义、地位作用P925、集体经济的含义P90地位作用P92936、非公有制经济的形式、地位作用P93内容（形式）含义地位、作用公有制国有经济集体经济混合…经济个体经济地位作用国家政策、态度私营经济7、为什么非公有制经济能顺利发展？P93（1）地位作用（2）国家政策态度8、为什么要坚持现阶段基本经济制度？（1）确立依据P93（2）态度意义P949、我国的分配制度是什么？P9510、在分配中应注意什么？P9511、社会主义的根本原则是：共同富裕12、如何理解共同富裕原则？P9513、如何让创造财富的源泉涌流？P9614、当今人们在消费方面发生哪些变化？变化的主要原因是什么？P96-9715、如何学会理财、合理消费？P99-10116、绿色消费的意义：既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。补充问题：17、列举我国实现共同富裕的重大措施：（1）实施西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部崛起战略；（2）建设社会主义新农村；（3）规范收入分配，改革收入分配制度（4）完善医疗卫生等社会保障制度；（5）实施扶贫工程18、就如何缩小贫富差距提建议（1）坚持共同富裕的根本原则，维护社会公平与正义；（2）利用税收等调节作用合理分配财富；健全社会保障体系，扶持贫困和弱势群体；（3）坚持以经济建设为中心，依靠科技进步与创新推进经济健康发展19、怎样才能确保人民共享现代化建设成果？A、把社会财富这块“蛋糕”做大：（1）坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持改革开放（2）实施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力（3）坚持完善现阶段的基本经济制度B、把社会财富这块“蛋糕”分好：（1）坚持共同富裕的社会主义根本原则，鼓励先富帮后富。（2）坚持和完善现阶段的分配的制度（3）在落实分配制度的同时，提倡奉献精神，防止收入差距悬殊。第九课实现的共同理想1、最高理想：实现共产主义P1122、现阶段各族人民的共同理想P1133、最高理想与共同理想的关系P113-1144、正确认识现阶段的小康P115-1165、全面小康目标实现的时间:2022年6、全面小康的景象蓝图P1167、为什么要构建和谐社会？P1178、社会主义和谐社会的内涵特征P1189、怎样实现全面建成小康，构建和谐社会？（1）国家：（经济、政治、文化、社会、生态）（2）公民P11910、畅想祖国未来的蓝图：P116或P118延伸问题：列举生活中存在的不和谐现象家庭：家庭暴力；不孝敬老人，邻里争纷等学校：乱扔垃圾、破坏公物；抄袭作业、考试作弊；不遵守课堂纪律、迟到旷勤等社会：收入差距悬殊；环境污染、生态破坏严重；区域