城区2013-2014上期八年级语文第六单元测试卷

城区2013——2014上期八年级语文第六单元测试卷一、基础知识积累与运用（30分）

1.选出加点字注音、书写无误的一项（

）（2分）

A、沿溯阻绝（sù）

晴初霜旦（dàn）

飞漱其间（shù

）

B、解衣欲睡（jiě）

能与其奇（yū

）

竹柏影

（bǎi）

C、震撼激射（hàn）

为火所焚（wéi）

鲸波万仞（rèn）

D、僦赁看幕（lìn）

雾凇沆砀（tāng）

都护

（dū

）2．下列句中不含错别字的一项是（）（2分）A．大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B．莫说相公痴，更有痴是相公者。

C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。D．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。3．下列加点字解释有误的一项是(

)（2分）A．大雪三日，湖中人鸟声俱绝

(绝：断绝)

B．素湍绿潭，回清倒影

(回：回旋)C．未复有能与其奇者(与：欣赏)D．自既望以至十八日为最盛

(既望：农历十六)

4.下列句中不含通假字的一项是（

）（2分）

A、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

B、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

C、饮食百物皆倍穹常时。

D、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

5.下列句子翻译不正确的一项是（

）（2分）

A、僦赁看幕,虽席地不容闲也。

译文:租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。

B、莫说相公痴，更有痴似相公者！

译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！

C、怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

D、两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。6．下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是(

)(2分)A．盖筒桃核修狭者为之。B．仅有敌船为火所焚。C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

D．自既望以至十八日为盛。7．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(

)（2分）A．自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者

B．方其远／出／海门，仅如／银线

C．怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭

D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。8．下列相关的文学常识连线有误的一项是(

)（2分）A．《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初c．《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代9.在下面语句间连线，使之构成四幅对联。（4分）

A、黑发不知勤学早

a、水性淡泊是我师

B、无边落木萧萧下

b、白首方悔读书迟

C、四面荷花三面柳

c、不尽长江滚滚来

D、竹直心虚乃吾友

d、一城山色半城湖

10.诗句填空。（10分）

（1）《归园田居》这首诗表达作者不愿与统治者同流合污的决心，以及归隐后悠然自得的生活的句子是：。

（2）《使至塞上》一诗描写大漠独特之美的诗句：

。（3）《渡荆门送别》一诗表现诗人思念家乡句：。（4）《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：

（5）《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：

。（6）《使至塞上》流传最广的诗句是：

。(7)征蓬出汉塞，

。(王维《使至塞上》)(8)

，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)（9）高峰入云，

。两岸石壁，

。

，四时俱备。

，猿乌乱鸣；夕日欲颓，

。二、阅读

（一）阅读下面文字，完成相关问题。（21分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

11.解释文中字的意思。（5分）（1）肃:

（2）属:

（3）襄：

（4）虽：

（5）奔：（6）

疾：

（7）湍：

（8）良：

（9）引：（10）阙：

12.第二段中写江水水流湍急的句子是：后来唐朝的李白有两句诗与此处的意思相近，李白的两句诗是：（2分）13．第②与第③都是写江水特点的，试比较这两段所写之水的特点有何不同?(2分)14．第④段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?(2分)答：特点：

；感受：

。15．选文是按照什么顺序来写的?(2分)16.文中”清荣峻茂”一句写了

_______个对象,它们依次是：、、、。(3分)17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）空谷传响，哀转久绝（3）虽乘奔御风不以疾也。

（4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

18.古人常用“三”形容多，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请再举两个含“三”、其含义也是表示“多”的成语或诗句。（1分）（二）阅读下面文字，完成相关问题。（10分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。19．解释下面加点的词。(2分)（1）念无与为乐者

（

）

②怀民亦未寝

（）

③相与步于中庭

（

）

④但少闲人

（）

20．翻译句子。(2分)

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

21．这段文字叙事、描景、抒情集为一体：

(事)，这是事之雅者；

(景)，这是景之美者；

(情)，这是情之深者。(3分)22．文中“闲人”指谁，该如何理解?(2分)

23．整段选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

(三)阅读下文，回答问题。（10分）

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成以下各题题。

【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

24．用“／”为文中画线句子标出停顿。（2分）

解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

25．解释下列加点的词。（2分）

(1)晓雾将歇(

)

(2)未复有能与其奇者(

)

(3)怀民亦未寝(

)

(4)但少闲人如吾两人者耳(

)

26．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

(1)沉鳞竞跃。

(2)相与步于中庭。

27．填空。（4分）

(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。

(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文