防范校园暴力 教案 心理健康

防范校园暴力教学目标：1、什么是校园暴力？2、校园暴力的各种现象及危害？3、拒绝校园暴力，学生应该怎么做？4、怎校防范和面对校园暴力？5、根除校园暴力，建设和谐校园？教学重难点：1、什么是校园暴力？2、校园暴力的各种现象及危害？3、拒绝校园暴力，学生应该怎么做？(难点)4、怎校防范和面对校园暴力？（难点）5、根除校园暴力，建设和谐校园？教学媒体：PPT教学课件教学课时：1课时教学过程：一、导入新课：同学们，校园是我们学习、生活、成长的乐园。但校园暴力事件时有发生，破坏了校园的美丽和安详。防止校园暴力，能为我们的学习、生活营造安全、祥和的环境。今天就让我们一起来学习第十一课——防范校园暴力。二、新课：1、故事回放。2、学生谈感受。3、校园暴力的各种现象及危害。（先学生谈，然后教师总结）（1）本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生。（2）个别学生的家长因学生之间的纠纷而到学校殴打学生。（3）校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财。（4）同学之间的群体斗殴。4、案例分析。5、校园暴力的危害：第一、严重影响和干扰同学们的正常学习与生活；第二、不仅使受害同学的身体受到伤害，而且会使其心灵受到创伤；第三、会让一些同学从小就形成以强凌弱的暴力意识，如果这种暴力意识得到及时的矫正，就可能演化为更加严重的暴力犯罪行为；第四、如果校园暴力没有得到制止和根除，学校纪律就会遭到破坏，法律法规的尊严就得不到维护。6、拒绝校园暴力，我们应该怎么做？（1）强化我们的法律意识，做一个知法守法的好学生。（2)强化我们的纪律观念，用《中小学生守则》和学校纪律约束我们的行为。(3)加强与学校管理人员、老师及同学的沟通，建立师生、同学平等互信的人际关系。(4)避免观看有暴力色彩的影视节目，学会用友爱、善意、理解和宽容的态度处理师生、同学之间的各种矛盾。(5)正确面对家庭和学校生活中的各种挫折，形成积极向上的人生态度；主动关心家庭生活不顺、学习压力大和身有残障的同学。(6)积极参加学校和班级组织的各种文体活动，舒缓学习、生活给我们带来的精神和思想压力。(7)避免与社会不良青年交往；同学之间不搞“小团体”，不拉帮结派，不歧视同学，广泛团结同学。7、案例分析。8、怎样防范和面对校园暴力？（1）面对有暴力倾向的同学，不能太软弱。他们毕竟是极少数人，要团结其他同学共同应对。同时应及时报告老师，通过学校的力量解决问题。（2）要振作精神，自强不息。人都有弱点，但只要努力克服自己的弱点，就会消除少数同学的偏见，避免受人欺侮。例如：瘦弱者、肥胖者可以通过体育锻炼强健体魄，学习成绩差者可以通过努力学习赢得同学的敬佩，等等。（3）团结广大同学，寻求他们的理解和帮助。注意自身的言行举止，融入同学群体之中，避免成为他人侵害的目标。（4）选择适合的文体活动，不去网吧、KTV等场所。（5）在学校和上下学的路上，尽量避免单独行动。（6）如果遭遇校园暴力，要沉着冷静，想办法及时脱身并报告老师和父母。（7）如果发现校暴力事件，应及时报告老师。（8）要学会自卫策略，尽量不和施暴者发生正面冲突，想办法离开冲