初二生物期中检测卷附有答案

初二生物期中检测卷[复制]姓名：[填空题]*_________________________________班级：[单选题]*○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10○11○12○13○14○15○16○17○18○19○20一、选择题（每小题5分，共100分）1．人们经常利用植物的无性生殖来培育果树和园林植物，这种方式的好处不包括（）[单选题]*A.可以培育出生物新品种(正确答案)B.后代可以保持母体的优良性状C.可使后代个体间的遗传特性保持一致D.可以加快植物优良品种的繁殖答案解析：解答

无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。

有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，A不属于无性生殖的好处。

故选：A。2．在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连着一个或多个小细胞，这是酵母菌正在进行生殖。下列生物的生殖方式与此时酵母菌进行生殖的方式不相同的是（）[单选题]*A.带芽的马铃薯块茎长成新的马铃薯植株B.用胡萝卜根的组织块获得再生植株C.利用普通水稻和野生水稻杂交培育高产水稻(正确答案)D.把柳树枝条插入土壤后长成新植株答案解析：酵母菌正在进行出芽生殖，出芽生殖属于无性生殖。A、B、D都属于无性生殖，C属于有性生殖3．生殖是生物的基本特征之一。下列关于生物生殖的叙述，错误的是（）[单选题]*A.高等动物与高等植物的有性生殖实质是相同的B.细菌、真菌进行的是孢子生殖，孢子是生殖细胞(正确答案)C.与无性生殖相比，有性生殖的后代有更大的变异性D.植物进行无性生殖时，后代遗传信息只来源于一个亲本答案解析：A、高等动物与高等植物的有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式，实质是相同的，故A正确.

B、细菌生殖方式是分裂生殖，真菌进行的是孢子生殖，故B错误.

C、有性生殖的后代有更大的变异性，无性生殖可以完全保留母本的优良性状.故C正确.

D、无性生殖可以完全保留母本的优良性状，后代遗传信息只来源于一个亲本，故D正确.故选：B4．下列各项表述，属于描述动物变态发育的是（）[单选题]*A.给切除卵巢的母鸡移植公鸡的睾丸后，母鸡就变得像公鸡B.蝗虫的幼虫经过几次蜕皮后变为成虫(正确答案)C.刚出生的小花猫经过生长变成大花猫D.鲫鱼的卵在水中发育成小鲫鱼答案解析：【解析】

变态发育指动物在受精卵发育过程中，幼体与成体在形态结构和生活习性差别很大。青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，因此这种发育叫变态发育，变态发育主要指昆虫和两栖类。花猫、鲫鱼、母鸡分别是哺乳动物、鱼类、鸟类，不是变态发育。故选B。5．牛蛙以抱对形式进行繁殖、野鸡以交配形式进行繁殖，这两种动物的受精方式是（）[单选题]*A.牛蛙和野鸡都是体内受精B.牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C.牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精(正确答案)D.牛蛙和野鸡都是体外受精答案解析：解答

牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞于精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。

故选：C。6．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）[单选题]*A.青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地上，都用皮肤呼吸B.家蚕发育到蛹期就已经死亡C.鸡卵的结构完整就能孵出小鸡D.栽种蒜瓣繁殖大蒜属于无性生殖(正确答案)答案解析：【解析】

A.青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，故A错误；

B.家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，故B错误；

C.卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，但不一定能发育成雏鸡，必须是已经受精的卵在适宜的条件下才能发育，故C错误；

D.无性繁殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，栽种蒜瓣繁殖大蒜属于无性繁殖，故D正确。

【答案】D7．鸟比两栖动物更加适应环境，从生殖发育上分析是因为（）[单选题]*A.鸟的生殖和发育摆脱了水的限制(正确答案)B.鸟的生殖和发育都离不开水C.鸟的生殖需要水，发育不需要水D.鸟的生殖不需要水，但发育需要水答案解析：解答

两栖动物青蛙雌雄抱对后，将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它的生殖发育都离不开水；

鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为；大大提高了后代的成活率，鸟类的整个生殖发育过程都不受水的限制.

故选：A8．（湖北十堰）下列关于生物生殖发育的说法，正确的是（）[单选题]*A.卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源B.家蚕的发育是不完全变态发育C.扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖(正确答案)D.青蛙个体发育的起点是卵细胞答案解析：A、卵黄里储存着丰富的营养物质，是鸟胚胎发育的主要营养来源，错误.

B、家蚕的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，错误.

C、扦插、嫁接和克隆技术没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，正确.

D、青蛙个体发育的起点是受精卵，错误.故选：C9．（黑龙江齐齐哈尔）下列属于遗传现象的是（）[单选题]*A.一母生九子，连母十个样B.种瓜得瓜，种豆得豆(正确答案)C.一对毛色正常的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎D.母亲的血型是A型，所生孩子的血型是B型答案解析：A、“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子代之间和子代个体之间在性状上的差异性，因此属于变异现象；

B、“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此属于遗传现象；

CD、一对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎、母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型，都体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此都属于变异现象。

所以，属于遗传现象的是“种瓜得瓜，种豆得豆”。

故选：B。10．图Z-1表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是（）图Z-1[单选题]*A.基因、DNA、蛋白质(正确答案)B.DNA、基因、蛋白质C.基因、蛋白质、DNAD.DNA、蛋白质、基因11．图Z-2是某生物细胞中基因位于染色体上的示意图。下列对该图的叙述，正确的是（）图Z-2[单选题]*A.若M来自母方，则N一定来自父方B.此细胞是一个体细胞或受精卵(正确答案)C.此细胞是一个生殖细胞D.M和N控制着生物的一对相对性状答案解析：A、图中的M、N分别位于两条染色体上，表示两个不同的显性基因，不是成对基因，故A错误；

BC、生物体细胞中的染色体是成对存在的.在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，基因也随着分开.分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的基因是成单存在的，因此此细胞是一个体细胞或受精卵，而不是一个生殖细胞，B正确，C错误；

D、图示中的M和m、N和n是代表染色体上不同的基因，基因控制性状，M、N分别表示两个显性基因，而不是表示两个相对性状，D错误.

故选：B.12．（北京海淀）亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（）[单选题]*A.亲代把性状传递给子代B.亲代把控制性状的基因传递给子代(正确答案)C.子代与亲代生活在一起，长相就会相像D.亲代把细胞核中所有基因传递给子代答案解析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。13．（湖北天门）孟德尔用豌豆进行杂交实验，发现了遗传的基本规律。利用纯种豌豆进行杂交实验的结果如下表。下列描述正确的是（D、d分别表示控制种皮颜色的显性基因和隐性基因）（）[单选题]*A.圆形和褐色是一对相对性状B.考察种皮颜色，白色是隐性性状(正确答案)C.圆形子一代的后代也都是圆形D.子一代为褐色的基因组成有两种，DD和Dd答案解析：A、圆形和褐色是两种性状，而不是一对相对性状，错误；

B、表格中，亲代是褐色和白色，子一代全部褐色，表明褐色是显性性状，白色是隐性性状，因此考察种皮颜色，白色是隐性性状，正确；

C、种子形状的遗传图解如图：

从图中，圆形子一代的后代既有圆形也有皱缩，而不是也都是圆形，错误；

D、种皮颜色的遗传图解如图：

从遗传图解看出，子一代为褐色的基因型有1种Dd，而不是有两种，DD和Dd，错误.故选：B14．小明是一个性格开朗但患有白化病的男孩，他的父母均表现正常。现在，小明的父母准备再生一个小孩，则他们再生一个健康女孩的概率是（）[单选题]*A.37.5%(正确答案)B.25%C.50%D.100%答案解析：一对表现正常的夫妻生了一个患白化病的女孩，表明白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。假设肤色正常是显性基因用A表示，白化病隐性基因用a表示，则患白化病的孩子的基因组成是aa，因此父母遗传给白化病孩子的基因一定是a，所以这对表现正常夫妻的基因组成是Aa．其遗传图解如图1：

从图1看出，他们再生一个正常孩子的概率是75%。

人的性别遗传图解如图2：

从图2看出，人类生男生女机会均等，各是50％．因此他们再生一个女孩的概率是50％。所以，他们再生一个正常女孩的概率是=75%x50%=37.5%。

故选：A。15．已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制的，有酒窝由显性基因（F）控制，没有酒窝由隐性基因（f）控制。小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝。下列推论最合理的是(

)[单选题]*A.两个孩子的基因组成必定分别为FF和FfB.两个孩子必定都遗传到小玲的F基因(正确答案)C.若小玲再度怀孕，此胎儿也必定有F基因D.小玲的基因组成必定为FF，其丈夫的基因组成为ff答案解析：人类酒窝有无的性状是由一对基因控制，有酒窝是显性（F）的，没有酒窝是隐性（f）的.小玲有酒窝，其基因组成可能是FF或Ff，她的丈夫没有酒窝基因组成是ff.孩子的基因一半来自父亲，一半来自母亲.他们两个孩子皆有酒窝.其基因一半来自父亲即f，另一半来自母亲，而孩子有酒窝，孩子的基因中一定含有显性基因F，因此来自母亲的基因一定是F；孩子的基因组成是Ff.如小玲的基因组成是Ff，小玲再度怀孕，胎儿的基因组成可能是ff.

故选：B16．用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）[单选题]*A.25%B.50%C.75%D.100%(正确答案)答案解析：由分析可知嫁接属于性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知基因组成是Aa的青州蜜桃枝条是接穗，则得到的果实果肉细胞的基因组成应该是Aa，即和接穗的一样。可见D符合题意。故选：D。17．我国民法典规定禁止近亲结婚的科学依据是（）[单选题]*A.近亲婚配其后代必患遗传病B.近亲婚配其后代患隐性遗传病的概率增大(正确答案)C.人类的疾病都是由隐性基因控制的D.近亲婚配其后代必然患伴性遗传病答案解析：A.近亲婚配其后代不一定患遗传病，只是近亲婚配增加后代的患病几率，A错误；

B.亲缘关系越近，其相同的基因就越多，隐性性状只有在其基因纯合时才表现出来，近亲结婚使所生后代隐性基因纯合的机会大大增加，因而后代患隐性遗传病的机会增多，B正确；

C.人类的疾病有的由隐性基因控制，有的由显性基因控制，C错误；

D.伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式叫伴性遗传，近亲婚配其后代不一定有伴性遗传病，也可能后代患常染色体遗传病，D错误。

故选：B。18．在“花生果实大小的变异”探究活动中，建议选取样品的数量不要少于30粒，这样做的原因是（）[单选题]*A.测量的数值多，便于绘制曲线图B.给学生创造更多测量实践机会C.样品数量多，便于进一步观察花生形态D.样品数量多，可以增强研究结果的可靠性(正确答案)答案解析：需要求平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，为了使实验结果准确可靠，应多选花生，并取平均值.因此样品要有足够的数量，建议不要少于30粒．

故选：D19．下列变异中，不是由遗传物质决定的是（）[单选题]*A.色觉正常的夫妇生了一个患色盲的男孩B.有籽蜜橘的枝条上结了几个无籽蜜橘C.将同种番茄栽种在不同的土壤中，结出果实的大小不同(正确答案)D.种植高秆小麦的地里出现了一株矮秆小麦答案解析：ABD、色觉正常的夫妇生一个色盲的男孩、有籽蜜橘的纸条上结了几个无籽蜜橘、一块高杆小麦地里出现了一株矮秆小麦，都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，因此都是由遗传物质决定的变异，ABD不符合题意；

C、将同种番茄栽种在不同的土壤中，结出果实的大小不同，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的不可遗传的变异，因此不是由遗传物质决定的变异，C符合题意。

故选：C。20．下列不属于遗传变异原理应用实例的是（）[单选题]*A.杂交培育高产抗倒伏小麦B.太空椒的培育C.通过植物组织培养大量高级兰花(正确答案)D.基因工程培育能产干扰素的转基因牛答案解析：A、杂交培育高产抗倒伏小麦，是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，A错误；

B、较正常辣椒大许多倍的太空椒的种植，是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，B错误；

C、通过植物组织培养大量高级兰花没有经过两性生殖细胞的结合，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种，C正确；

D、基因工程培育能产干扰素的转基因牛，是利用了基因重组，属于选择育种，D错误.故选：C.二、非选择题

22、如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由

发育成新个体的过程中，幼体与成体的

和

差异很大，这种发育过程为

。

其中A、B又不尽相同，B的发育过程为

。

（2）D、E显示的生殖方式分别是

、

，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于

生殖，该