班主任秋季工作计划

—班主任秋季工作计划做任何工作都应当有个方案，以明确目的，防止盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案。下面是给大家整理的班主任秋季工作方案，希望大家喜爱!班主任秋季工作方案1一、高三班级同学身心进展特点分析认识力量得到进展并趋向成熟；生活经验不断丰富，渐渐能按肯定原则、观点选择适宜的方式去解决一些问题；意志的果断性与坚定性有了很大进展，进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期；世界观、人生观初步形成；性格趋于成熟，具备较强的独立思索的力量，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点；面临高考，对个人前途问题考虑较多。二、日常布置1、强化日常管理，注意全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合。2、修订《高三（1）班全员考核细则》，进一步标准同学对行为标准要求的认知水平，强化同学行为标准教育。3、强化心理辅导，调适同学心理，以主动的心态迎接高考，接受祖国的挑选。4、注意培育集体荣誉感和任务感。把同学的心紧紧的凝聚在一起，激励同学团结拚搏、为班争光，拉近同学与班主任的距离，增加凝聚力，形成合力；使他们树立集体主人翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想；使他们具备良好的文明道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。5、重点抓好班级总体学习成果。（1）树信念、明目标、定方向。通过主题班会等形式，树立同学在高考中必胜的信念，同时要求同学依据自己的实际情况，制定明确的学习目标。（2）大力营造深厚的学习气氛，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成果突出的典型事例.、树立同学典范；绽开学习竞赛。学习是同学的主要任务，要通过竞争，让同学一直绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成果。（3）利用好家长会。以往的经验证明，想使教学出成果，不仅需要老师认真地教，同学勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在第二周召开家长会，与家长共商教育和管理大事。（4）协作任课老师全力搞好教育教学工作，组织任课老师召开班级情况分析会，清晰每位同学的优势与缺乏，使教学更具针对性。（5）重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有肯定的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的准备，同时也是应试的心理素养锤炼的准备。因此，必需引起高度重视。6、辅助抓好扶优工作。为了弘扬独特，对智力好，成果优秀的同学，加高校习的份量，加深学习难度，以充足挖掘他们的潜能。7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比拟多，要连续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮忙他们尽快提高学习成果。8、重视高考前的同学应试心理辅导和心理力量培育。我的工作中非常重要的一个内容就是要和同学谈心，激励催促每一个同学努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些思索。高三第二学期是同学高中三年的最终阶段，挑战高考，考上抱负的高校是每一个有志同学的愿望。班级管理工作也是为实理同学的高校抱负而绽开的。班主任秋季工作方案2一、首先做好入学教育教育同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快顺应新的学习、生活环境。二、其次做好同学的思想工作我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时分不仅表如今学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的好友，同学才会和你放开心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。三、再次教育同学要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，尊重别人事实上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四、教育同学做心胸宽广的人同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。五、再要教育同学努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚强拼搏，主动进取，将来才能顺应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚强拼搏精神。有些同学的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要明白他们成果背后的付出。六、教育同学要严格遵守班纪班规无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理十一个同学，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任按时做好班级管理工作。七、班级活动布置1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出缺乏，加以改进，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作长处和缺乏，提出改进的措施和今后努力的方向。班主任秋季工作方案3一、指导思想1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小搭配作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但还有部分同学学习底子比拟薄弱，更需要耐烦引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快顺应这种转变，帮忙他们按时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）强化班风建设1、布置班级活动依据学校德育工作布置，引导同学开展各项实践活动。活动要强化对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。（1）制定并修改班级公约、班规。（2）布置教室环境，使同学在一个比拟舒心的环境中学习。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。3、指导培育班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培育。第一，帮忙班干部树立威信；第二，激励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。（二）针对特别同学，开展特别教育1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。特别要充足调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施（1）抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振作精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步增加班集体的凝聚力。（2）结合实际情况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向同学推举X等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（3）充足利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。（5）充足发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。（6）强化值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。班主任秋季工作方案4一、指导思想依据我国教育方针、培育方案和学校工作方案。明确班主任是全班同学的组织者、教育者和指导者，是学校领导现实教育教学的方案的得力助手，对全班同学的健康和谐进展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。二、本班同学根本情况全班45人，男生24人，女生21人。在此年龄段的同学，活泼，好动，自我约束较差。所以要在学风和标准上下工夫，使得同学能逐步走向成熟，完成自我教育。有了三班级的基础。已为进入中班级有了很好的过渡作用。将进一步完善，标准同学的准则，为同学的自我进展提供空间，为同学的健康成长做好自己的工作。班级建立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织力量强，尽职尽责。班级有着良好的班级言论和优秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。三、本学期方案（一）组织和培育班集体：1、确立班集体的奋斗目标；2、强化班干部的组织力量，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神；3、强化班级团结力量。4、进一步正确的集体言论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。（二）思想品德教育：培育同学树立正确的政治方向，让同学了解社会上发生的一些时势。培育同学形成社会根本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德力量和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。（三）学习方面：1、端正同学学习目的和学习看法，养成良好的学习习惯。2、强化同学学习纪律教育。3、争取和任课老师的协作，全面了解同学的学习情况。如词语抢答，歌咏竞赛等（四）生活方面：重视同学的课余时间，帮忙同学布置丰富多彩、有益于同学身心健康的各种活动。由于绝大多数同学在校开早餐，所以指导同学饮食卫生和课余生活，关怀身体健康是我们的班主任的重要工作之一。（五）组织同学参与劳动和其他的社会活动：1、培育同学树立正确的劳动观念和劳动看法，养成劳动习惯。2、参与社会实践，培育同学的学问和才能。（六）指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作布置，主动协作工作。（七）家长联系工作：强化与家长联系，形成家校通，双方按时沟通同学的情况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。（八）评定同学操行：每学期对同学进行1-2次的评估。留意平常各项工作的评估和总结。四、班级工作目标：培育良好的班级体，让同学在班级体中有所进展，有所突破，让同学在德、智、体、美、劳全面进展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教育。六、月方案：9月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、播送等教育同学进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调《日常行为标准》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；开展家长座谈会；10月份：依据10.1进行劳动思想教育教育，并开展评比劳动明星月活动。利用假期，开展安全教育；做好家长联系工作；11月份：带着同学感受大自然的美，进行秋游活动；通过让同学出黑板报，进行品德教育；同时开展一期抱负教育；12月份：开展学习劳动明星评奖；通过一些图片或观看一部电影，对同学进行法制教育，形成健康的道德观念。举办一次心理健康教育。班主任秋季工作方案5这个学期，我担任二（4）班的语文老师兼班主任，本班共有同学41人，其中男生20人，女生21人，这是一个活泼开朗，主动向上的集体。伴着课程改革的连续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理方案如下：一、常规教育方面二班级的小同学，对于学校的日常生活和学习虽已顺应，但每一项规章制度对于他们来说是有些困难的。为了使同学能够及早进入角色，顺应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班队会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我照旧会在班级建立“小小监督员”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用老师节国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比方：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同指定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。这学期我将持续地抓好课间纪律，在安全的前提下我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展一些小游戏，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动