高考-课件专题2综合训练_第1页
高考-课件专题2综合训练_第2页
高考-课件专题2综合训练_第3页
高考-课件专题2综合训练_第4页
高考-课件专题2综合训练_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

综合训(一(2016·陕西咸阳市高三摸底考试)Mostpeopleneedtohear“Iloveyou”.Onceinawhile,theyhearthemjust1.ImetConniethedayshewas tothehospiceward(),whereIworkedasa .Herhusband,Bill,stood nearbyasshewastransferredtothehospitalbed. Conniewasinthefinalstageofherfightagainstcancer,shewaspositiveand Conniewasaromantic.Aswebecame7sheconfided(吐露)how8itwastobemarried32yearstoamanwhooftencalledher“asilly“IknowBilllovesme”shesaid.“Buthehasneverbeenonetosayhelovesme,orsendcardstome.I'dgiveanythingifhe'dsay‘Iloveyou’,butit'sjustnotinhis whenConniehad wakingmoments,IbeganspendingmoreofmyvolunteertimewithBill.Oneday,Igothimonthesubjectofwomen,howweneed inourlivesandhowwelovetoge timentalcards.“Idon'thaveto,”hesaid.“SheknowsIdo sheknows,”Isaid,“butsheneedstohearwhatshe toyoualltheseyears.Pleasethinkaboutit.”Twodays Iwalkeddownthehospicewardatnoon.TherestoodBill, thewallinthehallwayandstatingatthefloor.IalreadyknewConniehad at11a.m.WhenIsawBill,hisfacewaswetwith andhewasHesaid,“IhavetosayhowgoodIfeelaboutlingher.”He hisnose.“ThismorningItoldherhowmuchIlovedher...andlovedbeingmarriedtoher.You haveseenhers!”Iwentintotheroomtosay toConnie.There,onthebedsidewasalargeValentine fromBill, :“Tomywonderfulwife...Iloveyou.”解题导语:32年的夫妇的故事。爱不1.A.on B.atC.in D.behind[解析]考查介词短语。大部分人都需要听到“我爱你”这三个字,可有时候他们直到最后才能听到。ontime按时,准时;attimes有时,偶尔;intime最后,最终;behindtime拖后。故选C。 [解析]考查动词词义辨析。beadmittedto意为“被……接纳,被……接 [解析]“IbeganspendingmoreofmyvolunteertimewithBill”可知,此处应用volunteer。 [解析]考查副词词义辨析。通过下文中的“Conniewasinthefinalstageofherfightagainstcancer”可知,Connie处于晚期,所以作为丈夫的Bill在妻子被转移到病时应该是“紧张地”站在旁边。故选B。 [解析]考查连词。此处表示“Connie虽然处于晚期,但是她很积极乐观……”,所填词引导让步状语从句,所以用Although。 [解析]考查形容词词义辨析。结合前面的从句和positive可知选D,此处表示“尽管Connie处于晚期,但是她很积极和”。cheerful表示“ [解析]考查。根据可知,只有熟悉之后,人们才会向彼此吐露心声。eacquainted表示“变得熟识”,符合语境。 [解析]考查形容词词义辨析。Connie是一个喜欢浪漫的女性,所以和一个经常叫她“傻女人”的Bill结婚32年是一件令人沮丧的事。boring表示“无聊frustrating表示“令人沮丧的”。故选D。 [解析]考查名词词义辨析。Bill是一个不善表达的人,说“Iloveyou”不是他的性格。beinone'snature意为“是的天性”。 [解析]考查形容词。随着病情的加重,Connie醒着的时间也越来越少。故应用fewer。 D.[解析]考查名词词义辨析。Connie是一个浪漫的人,而Bill却不善表达,因此Connie感到很沮丧,“帮助他们,故此处表示“我”告诉Bill女性是多么需要浪漫。所以选B,romance表示“浪漫”。 [解析 考查动词词义辨析。她需要听到多年来她对你来说意味着什么mean表示“意味着” [解析]考查副词词义辨析。结合上下文可知,此处表示“两天后,中午时分我朝医院走去”。later表示“以后,后来”。 考查介词的用法。根据上下文可知,此处表示“Bill靠墙站着”leanagainst意为“倚靠” 15.A.passed B.passedC.passed D.passed 考查动词短语辨析。结合语境可知,Connie已经在上午11点了。passaway意为“逝世”。 考查名词词义辨析。由于妻子过世,Bill很悲伤,他的脸上应该已 考查动词词义辨析由于Bill哭得很伤心所以需要blowhisnose(擤 到)”。shouldhavedonesth.表示“本应做某事(却没有做)”。 考查名词词义辨析。由上文中的“howwelovetoge cards”和选项可知,Bill送给Connie的是节卡片。故选A。 考查非谓语动词。say表示“指示,提供信息”,符合语境和句子

(二(2015·重庆卷)WhenAlicewassixteen,Iwastheonewhowantedtorunawayfromhome.Itwas toseethechangescomin erher.Sheskippedschool,andrefusedtocommunicate.Itriedbeingfirm,butitdidn't .Isawadarkfutureformyoncesweetdaughter.OneschooldayAlicereturnedhomeverylate.Withaquarrelinview,IwassurprisedtoseeAlicewas “IhopeIdidtherightthing,MomAlicesaid.“Isawacat,allbloodybutalive.I ittothevet's(宠物医院),andwasaskedtomake AsIcouldn'treachanyoneatthephonenumberonthecat'stag(标牌),Ihadtopaythebill.”Inthefollowingdays,theownerstillcouldn'tbe .Alicepaidthevettocontinuetreatment.Igrew :WhatifthefamilyhadsimplyleftthecatAweekwentby.Awomancalledtospeakto“Sheisatschool,”I“Youhave daughter,”shesaid,apparentlyinHerfamilyhadjustreturnedfromabroad,andgot fromtheTheircatwasrecovering,thankstoAlice's .“Wecan'twaittohugCuddlesagain,”shesobbed.Uponherreturnhome,Alicewasfilledwith11atthenews.SowasI.Ilearnedthroughanotherwoman'seyesthatmydaughterwasstillagooddespiteher teenageyears.Herwarmheartwouldsurelyguideherintherightdirection.语篇解读:Alice的故事。虽然女儿有时 [解析 本句中的“but”暗示着作者对女儿的严加管教不起作用,work表“产生预期的结果(或作用),奏效” 依据上下文内容可知,Alice把猫送到了宠物医院 下文内容表明,当时Alice联系不到猫的主人,她只好付了钱。因 Alice要继续支付猫的治疗费用由此可知她仍然联系不上猫的主人。contact表示“联系”。 空后的“Whatifthefamilyhadsimplyleftthecatbehind”说明作者担 空后的“apparentlyintears”说明这位非常感动此处是说作者有 [解析 这位一家刚从国外回来,收到了宠物医院的信息。上文中“thephonenumberonthecat'stag(标牌)” 正是因为Alice的帮助,这只猫才痊愈了 联系到了猫的主人,Alice自然是高兴万分的 文章开头谈到了Alice逃学、与人交流等,说明处于的她让家长感到头疼。troubled表示“问题多的”,符合语境。

(三(2015·新课标卷Ⅱ)Wheredoyoudowhenyouwanttolearnsomething?School?Afriend?AtutorTheseareall1placesoflearning.Butitmaywellbethatthelearningyoureallywant2somewhereelseinstead.Ihad3ofseeingthisfirsthandona4Mydaughterplaysonarecreationalsoccerteam.Theydidverywellthisseasonandso5atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams.Thisledtosome6experiencesonSaturdayastheyplayedagainstteams7trained.Throughthefirsttwogames,her8didnogetoneseriousshotongoal.Asaparent,I9seeingmydaughterplayingherbest,10stillItseemedthatsomethingclickedwiththe11betweenSaturdayandSunday.Whenthey12fortheirSundaygame,theywere13different.Theyhadbeguntointegrate(融合)thekindsofplayandteamworktheyhad14thedaybeforeintotheir15.Theyplayedaggressivelyand16scoredagoal.It17methatplayingagainsttheotherteamwasagreat18momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisaprinciple.19isthebestteacher.Thelessonstheylearnedmaynotbe20whattheywouldhavegotteninschool,butarecertainlymore andmeaningful,becausetheyhadtoworkthemoutontheirown. [解析]结合生活可知在学校学习向朋友学习向老师学习都是“传 但是你真正需要的学习很可能“存在于”别的地方 [解析]结合下文提到的女儿所在球队是在周六、周日比赛,因此作者“有 参见上题解析 依据语境可知,女儿所在的球队表现不错,因此“进入”锦标赛 依据下文该球队周六的比赛情况可知,这是些“痛苦的”经历 结合语境可知,对手显然是训练有素的,故选better 结合语境可知,女儿所在的球队第一天还是输了 根据语境,此处是说女儿所在球队的队员们,故选girls B.showedC.made 她们第二天“出现”在运动场上风格完全不同了。showup“出现, [解析] 依据下文中的“Theyplayedaggressivelyand scoreda 她们把前一天从对手身上“看到”的技巧和合作精神融入到自己 此空照应上文中的“fortheirSundaygame” 她们表现得很有进攻性,“甚至”还进了一球 这不由让作者想起和其他队比赛也是一个难得的学习机会Itsb.that...“让突然想到……”,为固定句型 本句与文章首句“Wheredoyougowhenyouwanttolearn 结合上文的比赛情况可知,“经验”是最好的老师 20.A.harmful B.mixedC.different D.applied[解析]这些经验与她们在学校学到的东西可能不会有太大的“不同”,但是肯定更加深入、更加有意义,因为这是她们自己摸索出来的。different

(四(2014·浙江卷IhadworriedmyselfsickoverSimon'smothercomingtoseeme.Iwasanew1,andIgaveanhonestaccountofthestudents'work.InSimon'scasethegradeswereawfullylow.Hecouldn'treadhisownhandwriting.2hewasabrightstudent.Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultcomprehension.Hisworkinnowayreflectedhis3.SowhenSimon'smotherenteredtheroom,mypa(手掌心)weresweating.Iwascompley4forherkissesonbothmycheeks.“Icametothankyou”shesaid,surprisingmebeyondspeech.5me,Simon ea.Hetalkedofhowhe6me,hehadbeguntomakefriends,andforfirsttimeinhistwelveyears,hehad7spentanafternoonatafriend'shouse.Shewantedtolmehowgratefulshewasforthe8Ihadnurtured(培养)inherson.Shekissedmeagainandleft.Isat,stunned(惊呆),forabouthalfanhour, whathadjust knowingit?WhatIfinallycameto wasoneday,severalmonthsbefore,whensomestudentswere 12 reportsinthefrontoftheclass.Jeannespoke ,andtoencouragehertoraisehervoice,Ihadsaid,“Speakup.Simon'stheexpertonthis.Heisthe oneyouhavetoconvinceandhecan'thearyouinthe oftheroom.”Thatwasit.Fromthatdayon,Simonhadsatupstraighter,paidmoreattention, becamehappy.Anditwasallbecausehe tobethelastkidinthelastrow.Theboywhomost 18 wastheonewhotookthelastseatthatIttaughtmethemost19lessonovertheyearsofmyteachingcareer,andI'mthankfulthatitcame20andpositively.Asmallkindnesscanindeedmakeadifference. [解析]由本句“Igaveanhonestaccountofthestudents'work(我如实讲述了学生们的在校表现)”可知,“我”是一名新老师,故选D项。 [解析]由本句“他是一个聪明的学生”和“他却读不出他自己书写的内容”可知前后两句在意思上存在转折关系,故选C项。 [解析]由本段最后两句可知,他以近似成人的理解力讨论一些成人话题,显然他在校的学业表现绝没有反映出他的能力,故选B项。 [解析]由本句和下句可知,的母亲进门就了“面颊并说有思想准备,故选C项。 5.A.Because B.InspiteC.Apart D.As ”in”apartasfor“至于,关于”。句意:因为我,已变成另外一个人。前后是因果关系,故选A项。 [解析]由下文可知,开始交朋友,并且十二年来第一次花了一下午的时间待在朋友家中,当然他对关心影响他的老师是深深热爱的,故选A项。 显然是一次具体的行为,因此与表示具体的时间状语连用,故选C项。 [解析]由上文内容可知,的一直在感谢作者,故此处应是积极的词汇,可排除B、C两项。由的一系列变化可知这里是指作者培养建立自尊心。selfrespect“自尊心”;self-doubt“缺少自信”;self-pity“自怜”;self-defense“自卫”。故选A项。 [解析]“我”呆呆地坐在那儿,对刚才发生的事情显然感到迷惑和怀疑,故选C项。wonder“想知道,对……感到惊讶”。 [解析]“我”甚至都没有,“我”是如何对那名男孩产生改变一生的影响的。even表示惊讶的心情。 [解析]“我”最终记起了几个月前的一天,当时有些学生在面前做报告。故选B项。remember“想起,记起”。 [解析]“我”最后记起来,几个月前的一天,一些学生在全班同学面前作报告。givereports“作报告”。 [解析]quietly“轻声地,静静地”;repeatedly“反复地”;quickly“迅速 [解析]Jeanne说话声音很低,为了鼓励她声音高一点“我”曾:“声室后排坐着,他可能听不清你的话。”故选C项。 [解析]17空后的“tobethelastkidinthelastrow”可知他坐在教室最后一排,故选D项。 B.s 由本句中的“becamehappy”可知为 那全是因为他碰巧是坐在最后一排的最后一个学生。intendto“想故选D项。 [解析 那天最需要表扬的男孩正是坐在最后那个座位上的人。也正“这次偶然表扬才使得发生了上述翻天覆地的变化 解析]这次经历是在作者多年的教学生涯中最有价值的一课。 [解析]这次经历发生在作者初为人师之时,所以作者非常感激它来得那么

(五(2016·4辑)TuYouyou,an84-year-oldfemalescientist,becamethefirstChinesecitizentowinaNobelPrizeinscienceonOct.5.Whilethenewshas China'snationalpride,ithas prize-awarding betweenChinaandtheWestern the2015NobelPrizeforMedicinewithIrish-bornWilliamCampbellandSatoshiOmuraofJapanforunlockingrevolutionary parasiticdiseases. CampbellandOmurawerehonoredfortheiranti-roundwormtreatment,whileTu anewdrugformalaria.Tuconductedresearchinthe1970sthatledto ofartemisinin(青蒿素),adrugthathas cutthenumberofmalariadeathsandsavedmillionsoflives.Thetreatmentisbasedonanherbusedin medicine,calledsweetwormwood.Artemisinin-baseddrugsarenowthe treatmentformalaria.WhennewsbrokethatTuwasbeing theprize,therewerecheersaswellas .Somesaidtheachievementwasthe ofcollectiveeffortsbylotsofChinesescientists,soitis toawardtheprizeonlytoTu,ChinaYouthDailyreported.Indeed,domesticscienceawardsareprimarily toprojects,insteadofindividualscientists,thenewspaperpointedout.ButWesternawardstendtohonor scientistswhoarethefirsttocomeupwithanew ormethod,saidLiZhenzhen,aresearcherwiththeChineseAcademyofSciences.“TheWestbelievesthattheadvancementofscience individuals'creativeminds,”saidLi.Tugottheawardforthree“firsts”.Shewasthefirstto artemisinintoherprojectteam,thefirsttoextract(提炼)aformofartemisininthat curemalaria,andthefirsttocompletea 解题导语:2015年10月5日,屠呦呦获得了医学奖,成为首个获科学类奖的。 考查动词词义辨析。此处表示“虽然这个消息激起了的民族recognize表示“认出”;establish表示“建立” [解析]考查动词词义辨析。虽然这一消息激发了的民族自豪感,但highlighted(使突出)remove表示“去除”,distinguish表示“区别”,expand表示“扩大”。 [解析]考查动词词义辨析。根据后文内容可知,屠呦呦与另外两个人共同获得了该奖项所以此处用sharedsharesth.withsb.表示“与某 5.A.putup B.cameupC.caughtup D.keptup[解析]考查动词短语辨析。此处表示“找到一种新的治疗疟疾的药物”,故选B,comeupwith表示“找到,想出”。putupwith表示“忍受”,catchupwith表示“赶上”,keepupwith表示“跟上”。 考查名词词义辨析。20世纪70年代屠呦呦便在进行研究,该研究最终使其发现青蒿素。discovery表示“发现”。 ”graduallyrelatively表示“相对地”;constantly表示“不断地”。故选A。 8. 解析]考查形容词词义辨析。根据上文中的herb及下文中的“sweetwormwood”可知,此处指中国传统医学。traditional表示“传统的”。complex复杂的,ancient古代的,effective有效的。 [解析]考查形容词词义辨析。目前,使用青蒿素复方药物已经成为疟疾的 [解析 考查动词词义辨析。根据语境可知,此处表示被授予奖项,故 质疑。expectation期望,doubt怀疑,remark评论,admiration羡慕。故选B。 考查形容词词义辨析。根据“SomesaidtheachievementwastheresultofcollectiveeffortsbylotsofChinesescientists”可知,此处表示把该奖给屠呦呦一人是的。unfair表示“的”。glorious光荣的,worthy值得……的,normal正常的。 考查动词词义辨析。国内科学奖项主要颁发给项目,而不是个人present表示“颁发”。introduce表示“介绍”;focus表示“集中”;belong表 [解析]考查形容词辨析。此处与上一段的内容形成对比,表示在西方,奖项主要颁发给个人,故用individual。valuable有价值的,excellent优秀的,extraordinary非凡的。 考查名词辨析。由空格后的“ormethod”可知,此处应用idea(主意,想法)。treatment治疗;science科学;medicine医学,药。 [解析]考查动词词义辨析。西方科学界认为科学的进步源于个人的创造性思维。故选C。originatefrom表示“于”。inspire激励,encourage鼓励,develop发展。 [解析]考查动词词义辨析。此段介绍了屠呦呦的三个”第一”。首先她是第一个把青蒿素引入研究项目中的人。bring...to...表示“把……引入……”。 的青蒿素的人。altogether表示“完全”。 [解析 考查名词辨析。此处表示“她是第一个做临床试验的人”,故trial(试验)。observation观察,solution解决方法,success

(六(2015·重庆卷)Imaginethefirstdaysinanewtimezone.Slowtorespondtothe1yourbodyclockisconfused.You'resleepyallday,butwhenit'stimeforbed,youcanhardlyfallasleep.Obviouslyyou're2jetlag(时差反应).Travelershavetraditionallyfoughtthis3withsleepillsorThereareactuallyhealthierwaysthatcanworkjustas4Forexample,themomentyougetontheairplane,start5yourbiologicalclocktothedestination'stime.Ifit'sdaytimeinyourdestination,trytostay6.Walkingaroundthecabin(客舱)canbeofhelp.Whenit'strytosleep.Inthatcase,eatbeforethe anemptystomachpreventyoufromslee.Thesetipswillhelpyoustartanew

ofsleep语篇解读: [解析 来到新时区的头几天,对这种变化反应很迟钝,生物钟 2.A.suffering B.workingC.looking D.leading[解析]上文中提到,一整天都昏昏欲睡,该睡觉时却又无法入睡,这正是into“向里看,”;leadto“通向,导致”。 fear“害怕” [解析]句意:事实上有一些更加健康的方法,它们同样奏效。briefly“简 一上飞机就开始按照目的地的时间调整生物钟,adjust符合句意 [解析 由前面的daytime提示可知,白天应该醒着。下文“Whennighttimetry”hungry“”calm“ 祈使句和后文为转折关系,故用or。 [议

(七(2015·卷)Inourmodernworld,whensomethingwearsout,wethrowitawayandbuyanewone.The1isthatcountriesaroundtheworldhavegrowingmountainsof2becausepeoplearethrowingoutmorerubbishthaneverbefore.Howdidwe3athrowawaysociety?Firstofall,itisnoweasierto4anobjectthantospendtimeandmoneytorepair modernmanufacturing(制造业)andtechnology,companiesareabletoproduceproductsquicklyandinexpensively.Productsareplentifuland Anothercauseis ofdisposable(的)As8people,wearealwayslookingfor9tosavetimeandmakeourliveseasier.Companies10thousandsofdifferentkindsofdisposableproducts:paperplates,plasticcups,andcameras,toaOurappetitefornewproductsalso totheproblem.We buyingnewthings.Advertisementspersuadeus isbetterandthatwewillbehappierwiththelatestproducts.Theresultisthatwe usefulpossessionstomakeroomfornewones.Allaroundtheworld,wecanseethe ofthisthrowawaylifestyle.Mountainsofrubbishjustkeepgettingbigger.To amountofrubbishandtoprotectthe ,more ernmentsarerequiringpeopletorecyclematerials. ,thisisnotenoughtosolveourproblem.Maybethereisanotherwayout.Weneedtorepairour throwingthe

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论