2019年公卫执业医师资格考试历年真题及答案

2019年公卫执业医师资格考试历年真题及答案-健康教育与健康促进2019年公卫执业医师资格考试历年真题及答案-健康教育与健康促进关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是E健康促进是健康教育的核心内容健康教育对健康促进起着维护和推动作用C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是D健康教育是健康促进不可缺少的核心要素健康促进对健康教育起着维护和推动作用健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导3,在疾病的三级预防中，健康促进强调A.一级预防C.三级预防E.一级预防甚至更早阶段EB.二^预防D.二^和三级预防并重（4〜5题共用备选答案）A.制定促进健康的公共政策B.创造支持性环境C.加强社区行动D.发展个人技能E.倜整卫生服务方向政府决策者将健康问题列入议事日程，属于健康促进活动领域中的A社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定，属于健康促进领域中的C健康教育一级目标人群是指A有健康需求者B.行政决策者经费资助者D.对计划成功有重要影响者E.希望实施所建议行为者健康促进规划设计中社会诊断的起点是评估E社会经济B.生态环境

C.卫生服务状况知识健康促进的核心策略为B人群生活质量E.人群卫生环境保护健康教育开发资源B.社会动员D.疾病控制行人横穿马路之前做到“一站、二看、三通过”，属于促进健康行为中的AA-日常促进健康行为B.保健行为C.避免有害环境行为D.预警行为E.基本健康行为根据健康教育的知一信一行理论，下列表述中不正确的是C健康教育的目标是行为改变B.知识是行为改变的基础C.一旦掌握了知识就意味着行为改变D.态度反映了行为的倾向性E.信念是行为改变的动力患者由于怕花钱而不去就诊，根据健康信念模式其行为原因可解释为对EC.卫生服务状况知识健康促进的核心策略为B人群生活质量E.人群卫生B.社会动员D.疾病控制A.疾病易感性的认知B.疾病危害性的认知C.行为障碍的认知D•自我效能的认知E.行为效益的认知针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座，根据健康信念模式，的是使他们知觉到AA.疾病的危害性B.疾病的易感性C.预防保护行为的效益D.预防保护行为的障碍其目E-自我效能下列关于健康传播概念的叙述不正确的是CA.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B.健康传播追求的效果是知晓健康信息健康传播者是健康信息的把关人健康传播是健康教育与健康促进的重要策略健康传播需运用各种传播媒介和手段在患者健康教育中，不属于人际传播方式的是CA.举办讲座患者咨询C.观看录像医生指导E.患者间交流以下对大众传播特点的描述正确的是AA.传播者是职业性的传播机构和人员B.受众明确，针对性强反馈及时，沟通充分D.不需借助非自然的传播技术手段E.对态度和行为改变的效果强于人际传播根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介，符合传播媒介选择的DA.保证效果原则B.针对性原则C.速度快原则D.可及性原则经济性原则五因素传播模式正确的表述为C受传者信息媒介传播者效果传播者媒介信息受传者效果传播者—信息—媒介—受传者—效果受传者媒介信息传播者效果信息传播者媒介受传者效果健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断〃的任务是A评估目标人群中的需求及其生活质量确定主要的健康问题及其影响因素C.确定引起健康问题的相关行为因素D.确定社区常见疾病的危险因素E.评估目标人群的健康知识.态度与行为A.总体目标B.过程目标C.教育目标D.行为目标E.健康目标“通过项目实施，降低人群高血压患病率，提高社区健康水平”，属于A“执行计划一年后，项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的CA.总体目标B.教育目标C.行为目标D.健康目标E.过程目

(21〜22题共用备选答案）A.总体目标B.过程目标C.教育目标D.行为目标E.健康目标执行计划一年后，50%高血压病人提高了对“家庭自救技术〃的知识，属于C执行计划一年后，本社区35岁以上成人首诊测量血压率达到80%，属于D根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是EB.激发动机，支持鼓励C.继续支D.环境支持，预防复发E.提供信A.提供方法，鼓励尝试持，不断强化息，提高认识（24〜26题共用备选答案）A•教育策略B•社会策略C.环境策略D.资源策略E.传播策略制定开展社区控烟活动有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的B在中学开展以〃学会拒绝吸第一支烟〃为主题的第二课堂活动，属于健康教育与健康促进干预的A创建无烟单位和无烟家庭，属于健康教育与健康促进干预的C属于健康教育计划实施的过程评价指标是AA-目标人群参与率B.健康知识知晓率C.母乳喂养率D.高血压病控制率E.态度形成下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是DA.评价将客观实际与目标进行比较的过程评价可保证计划执行的质量C.评价通常在项目的总结阶段进行评价的方法之一是建立监测系统E.评价可改进专业人员的工作下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是EA.卫生知识知晓率B.健康态度形成率C.健康教育培训率D.行为改变率

疾病患病率关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是DA.是有组织、有计划、有评价的活动与过程B.以社区居民为对象以促进社区健康为目标以社区医疗机构为单位适用于社区急、慢性疾病的综合防治31.某市，在当地政府领导下，市健康教育所指导下，建立起以社区卫生服务中心为主体，以社区卫生服务站和物业管理机构共同负责、居民代表参加的社区健康教育管理体制。这种做法符合社区健康教育与健康促进的哪一要素A.政府明确职责制定政策C.开发利用社区资源E.调整与改善社区卫生服务B.D.建立健全健康促进组织动员社区群众参与其目(21〜22题共用备选答案）B.激发动机，支持鼓励C.继续支D.环境支持，预防复发E.提供信31.某市，在当地政府领导下，市健康教育所指导下，建立起以社区卫生服务中心为主体，以社区卫生服务站和物业管理机构共同负责、居民代表参加的社区健康教育管理体制。这种做法符合社区健康教育与健康促进的哪一要素A.政府明确职责制定政策C.开发利用社区资源E.调整与改善社区卫生服务B.D.建立健全健康促进组织动员社区群众参与是BA.改水一改32,农村社区健康教育的主要形式之厕一健康教育三位一体结合进行B.改水一改厕一卫生宣传三位一体结合进行灭蚊一灭鼠一环境治理三位一体结合进行D.改水一灭蚊一健康教育三位一体结合进行E.灭蚊一绿化一生态环境三位一体结合进行33.某小学在创建健康促进学校的过程中，非常重视发动学生参与，他们培训红十字少年、是BA.改水一改B.D.健康咨询学校环境改造A.健康课程教学CB.D.健康咨询学校环境改造（34〜36题共用备选答案）A.学校健康教育C.学校健康政策E.学校健康物质环境学校完全禁止吸烟、禁止喝酒属于C改善教室的采光、照明、通风等属于E组织学生与家长共同参与知识竞赛，属于AB.D.学校卫生服务学校事物环境37,开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的CA.人际环境C.社区环境E.教育环境B.D.事物环境物质环境38,不属于患者住院教育形式的是EA-入院教育育育B.D.随诊教育C.病房教出院教育E.随访教39.工矿企业健康促进实施的基础是DA.创建健康的工作环境C.完善职业卫生服务E.加强安全保障制度B.D.社区、家庭共同参与开展职业人群健康教育参加体育锻炼的人数很少，导致因病缺勤率高的问题，为职工增设了淋浴设备，购置了体育器材，保证职工有淋浴和体育锻炼时间，结果职工体质增强，出勤率提高，此措施属于健康促进的CA•教育策略40,某企业针对职工个人卫生习惯较差，B.环境策略C.资源策略E.团体策略D.政策策略（41〜42题共用备选答案）A.高血压病患者及其家属C.一般健康人群E.社区领导和决策者"定期测量血压，矫正不良行为习惯”，这一干预措施适用于B加强随访和系统管理，这一干预措施适用于AB.D.高血压病高危人群社区医护人员41.42.43.“加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力〃，这一高血压病的社区健康促进对策适用于AA.高血压病人众众B.高危人群C.社区群D.重点人群E.社会公44.国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三项指标是BA.尼古丁、焦油、烟尘B.尼古丁、焦油、一氧化碳C.焦油、尼古丁、潜在致癌物D.二氧化碳、尼古丁、焦油E.一氧化碳、烟尘、尼古丁烟草中对人体产生成瘾作用的有害成分是AA.尼古丁B.一氧化碳C.焦油二氧化碳E.烟尘某单位在职工中进行为期半年的控烟教育项目，他们采取的是不设对照组的前后测试评价方案，以吸烟率为评价指标，期间因有5月31日世界无烟日的各种宣传教育活动，可能对该项目效果产生影响，这种影响属于CA.失访B.工作人员熟练性C.参与者熟练性。.历史性因素E.回归因素47.对艾滋病病人的社会歧视是--种DA•隔离措施B.预警行为C.正常心理反应E-自我保护措施D.社会危险因素（48〜49题共用备选答案）A.积极推行使用避孕套B.开展科学的性教育C.采取严格隔离监控D.加强预防接种E.控制医源性感染适用于大中学生的艾滋病健康教育B适用于卖淫嫖娼者的艾滋病健康教育A某省志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，提供教育和生活资助，体现了我国艾滋病控制策略的DA.治"本〃措施B.治"标〃措施C."标”、“本〃兼治措施D.消除社会歧视措施社会动员措施何某，男，42岁，已婚，女儿上初一，妻下岗待业。近日，他所在的外资企业组织中层