【教学设计】通分习题_第1页
【教学设计】通分习题_第2页
【教学设计】通分习题_第3页
【教学设计】通分习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《通分》练习填空题。把()化成和原来分数相等的()叫做通分。2、通分的依据是()。3、把和通分,用6和7的最小公倍数()做公分母,通分后的分数分别是()和()。4、括号里可以填().二、判断题。1、通分时,只能用分母的最小公倍数做公分母()2、大于而小于的分数只有。()3、把分数通分,分数的分子和分母都变大了,分数值也变大了。()4、要比较和的大小,先把这两个分数通分是,,因为所以。()三、选择题。1、下面的分数中,最小的是().ABC2、下面的分数从小到大排列,正确的是().ABCD3、大于而小于的分数有()个。A1B2C无数4、把和通分后的分数分别是()。A和B和C和四、解答题。1、小明和小强进行投篮训练,小明投了60次,投中了43次;小强投了80次,投中了61次。谁投得更准一些?2、加工同样多的零件,小王用了小时,小李用了小时,小张用了小时,谁做得快些?3、用两台拖拉机耕地,甲拖拉机3天耕了8公顷,乙拖拉机5天耕了11公顷,哪个拖拉机耕得快?参考答案一、填空题。1答案:异分母同分母分数2答案:分数的基本性质3答案:42解析:6和7的最小公倍数是6×7=42用42做公分母,把和通分,分别是=,=4答案:2022解析:括号里可以填几,可以把和通分,,10和12之间只有自然数11,所以和之间分母是2022数有,括号里应填2022、判断题。1答案:×解析:通分是把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,一般用分母的最小公倍数做公分母,但并不是只能用分母的最小公倍数做公分母2答案:×解析:大于而小于的分数有无数个,因为大于而小于的分数的分母没有确定,所以不是只有。大于而小于的分母是9的分数只有。3答案:×解析:通分是把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,分数的大小不变。4答案:√三、选择题。1答案:B解析:下面的分数中,看最小的是哪个,可以把这三个分数通分,再比较大小就可以了.用12、24和7的最小公倍数168做公分母。所以最小的分数是。2、答案:B解析:下面的分数从小到大排列,可以先把这三个分数通分,比较大小进行排列。所以。3、答案:C解析:大于而小于的分数的分母没有确定,所以有无数个。4答案:A解析:把和通分用3和18的最小公倍数18做公分母,四、解答题1答案:43÷60=,61÷80=所以小强投得更准一些。解析:小明和小强进行投篮训练,小明投了60次,投中了43次;小强投了80次,投中了61次。求谁投得更准一些,可以先分别求出他们两个投篮的命中率,再比较大小。小明投篮的命中率为43÷60=,小强投篮的命中率为61÷80=。把这两个分数通分。所以小强投得更准一些。2答案:答:小王做得快些。解析:加工同样多的零件,小王用了小时,小李用了小时,小张用了小时,谁做得快些。比较这三个分数的大小,就可以看出谁做得快些。所以小王做得快些。3答案:8÷3=(公顷)11÷5=(公顷)所以所以甲拖拉机耕得快些。解析:用两台拖拉机耕地,甲拖拉机3天耕了8公顷,乙拖拉机5天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论