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文档简介
我们身边的物质六年级下册第二单元第一课一、世界是物质构成的1、观察我们的周围，由哪些物质构成了我们的教室？2、我们能直接观察到的物体都可以叫做物质。
3、我们的教室其实不仅存在这些可以看的见摸的着的物质，还有我们不能直接感触到的空气、声音、电、光，它们是物质么？小结：无论是实际存在的还是我们的感觉器官能感触到的都是物质，整个世界都是由物质构成的。二、物质在变化1、在我们的教室里还有老师带来的两种物质——易拉罐和水结冰的图片。讨论：捏扁易拉罐和水结冰也同样是物质发生了变化，它们有什么相同和不同点呢？（物质本身没有变，形状改变，变化速度不同）我们生活里还有没有这样的例子？2、分组实验：火柴燃烧、铁和铁锈实验盒里有火柴和铁钉，它们会发生变化么？它们的变化又会有什么相同和不同的地方呢？
实验讨论：火柴燃烧过以后变成了什么物质？和之前一样么？铁和铁锈是同一种物质么？（除变化速度不同以外，都产生了新的物质）我们生活中有这样的例子么？
3、比较前后两种实验：这两组实验有什么相同和异同点？相同点：都发生了变化不同点：捏扁易拉罐和水结冰没有产生新的物体，火柴燃烧和铁生锈产生了新的物体三、让物质发生变化：
1、铁丝、热水、纸张、蜡烛、火柴中，它们都会产生怎样的变化呢？
2、各种变化中有什么相同和不同呢？（重点在自然产生的变化和人为产生的变化、变化速度的快慢、是否产生新的物质）
3、引申：我们说的是我们现有的物质，对于岩石、房屋、马路在变化么？世界上有不变的物质么？说出你的依据。四、总结：世界总是在
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