最新仁爱版八年级英语上册词汇及短语汇总

仁爱版八级英语上册词汇及短汇总（完整版）Unit1Topic1短语听写playbasketball打篮球cheersbon为某人打气quiteabit相当多ofcourse当然growup长大arrivein到达playagainst与…赛forlong长时间thedayaftertomorrow后天leavefor动身往…twiceaweek每周再次begoodat擅长于breaktherecord打破纪录halfanhour半小takepartin参加gohiking远足allovertheworld全世界begoodfor对…有好处keephealthy保持健康prepareforsth为某事做准备inthefuture在未来winthefirstplace获得第一名writebacksoon尽快回keepfit保持健康prettywell相当好Unit2Topic2短语听写dosbafavor帮某人一个忙fallill生病throwabout乱扔东西rightaway立刻befarfrom远离makeonebed铺床beangrywithsb生某人的气doone’sbest尽力saysorrytosb向某人道歉missagoodchance错失一个好会资料

besorryforsth为某事感到难过、遗憾besuretodosth确信做某事withthehelpofsb在某人的助下inaminute立刻belatefor迟到beimportanttosth对某事是重要的takeaseat就座；坐下aswell也followtherules遵守规则inthebeginning在开头gettired累了insteadof代替buildsbup强壮某人的体魄dowell在……做的好shoutatsb朝某人喊叫Unit1Topic3短语听写talkaboutsth谈论某事makefriendswithsb与某人交友bereadyforsth为某事做准takephotos照相beableto能够，有能力dobadlyinsth在某方面做的差forthefirsttime初次everyfouryears每四年；每隔三年standfor代表atleast至少takepartin参加atonce立刻passsthtosb把某物传给某人enjoydoingsth喜欢做某事improvetheenvironment改善环境makeito’clock定在六钟attheschoolgate在校门口ontherightside在右侧takeplace发生pickapples摘苹果placeofinterest名胜古迹inhistory在历史上domorningexercises做早操befondof喜欢nexttime下一次Unit2Topic1短语听写takearest休息一seeadoctor看医生haveacold感冒atnight在晚上stayinbed卧床haveagood睡个好觉haveafever发烧dayandnight日日夜夜feellikedoing想要做某事haveagood好好休息takesomemedicine服药brushteeth刷牙hotteawithhoney加蜜的热茶toomuch太多ontheInternet在网上takegoodcareof好好照顾liedown躺下checkover仔细检查takesomepills服些药片haveanaccident发生事故askforaleave请假afterthat然后worryabout担心hadbetter最好plentyof大量Unit2Topic2短语听写stayup熬夜playsports做运动inthesun在阳光下bebadfor对……是有坏处的giveup放弃walkonlawn践踏草坪benecessaryfor对…是要的duringtheday在白天资料

workhard努力工作exerciseonemptystomach空腹锻炼getinto进入inpublic在公共场合asweallknow众所周知inthesame在同一天morethan超过lessthan少于needtodo需要做某事whatelse其它的什么tidytheroom整理房间sweepthefloor扫地Unit2Topic3短语听写hurryup快点goahead开始吧；前进takeoneadvice听从某人建议allthetime一直keepaway远离rightnow立刻ringsbup打电话给某人getthrough接通某人的电话leaveamessage留个口信callsb回打电话给某人givesbamessage给某人一个口信takeamessage捎个口信comeback回来haveaparty开晚会carefor关心；顾teachoneself自学longtimeno好久见byoneself独自changeclothesoften勤换衣服enjoyoneself玩得开心dosomecleaning清洁；做生akind一种takeanactivepartin积极参与nexttime下次thinkof考虑；认为；起Unit3Topic1短语听写bymistake错误地intheolddays在旧时候getlost迷路seesboff给某人送行putsthaway把…好mustbe一定是usedto过去常常beinterested对……感兴趣listentomusic听音乐inone’ssparetime在某人空闲时inthepast在过去infrontof在的前面keeppets养宠物getwell恢复健康takeabath洗澡beofgreatvalue有极大价值playsoccer踢足球goshopping购物collectstamps集邮dosomeoutdooractivities做些户外活动Unit3Topic2短语听写goon继续setup建立，创立comeon来吧，赶快giveaconcert举办音乐会inone’sfreetime在某人空闲时atlast最后befamousfor以……而闻名lookfor寻找allovertheworld全世界ontheInternet在网络上everydaylife日常生活accordingto依据attheconcert在音会上comewith跟着某人takeEnglishlessons上英语课listentomusic听音乐资料

hatetodosth.讨厌做某事makemusic创作音乐teachsb.todosth.教某人做某事continuetodosth.继续做某事Unit3Topic3短语听写knockatthedoor敲门stopdoingsth停止做某事thedaybeforeyesterday前天makeaface做鬼脸answerthephone接电话takeashower淋浴holdtheline别挂断atthistime在这一刻agreewith同意某人（意见）givesb.alesson给某人上beangrywith生某人的气comeback回来dothedishes洗盘子indifferentways以不同的方式speaktosb.对某人说dosomewashing洗衣物dosomecleaning做卫生havefun获得乐趣allday整天climbamountain爬山Unit4Topic1短语听写thinkabout思考onthefarm在农场上sharesth.withsb.和某人分享物talkabout谈论playwithsb.和某人起玩asweknow众所周知thousandsof成千上万beimportantto对…重要的controltheclimate控制气候andsoon等等，诸如此类ontheground在地面feedon以为食indanger处于危险中infact事实上makeup组成；化妆plentyof大量的，充足的benecessaryfor对…是必要的savewater节约用水inthesouthof在……的南部thinkof想起；想出Unit4Topic2短语听写taketheplaceof取代ofcourse当然insteadof代替loseonejob失业besureofsth.确信某事callforhelp求救wakeup苏醒，醒来forexample举个例子findajob找工作mistake…for误认……为…suchas比如，例如looklike看起来像comeoutof出来belatefor迟到sayto对某人说，告诉getup起床trytodosth.尽力做某事begoodfor对…有好处lookup查找；向上看payattentionto注意giveitatry试一试beginwith以……始plugin接通电源writeto写信给inalphabeticalorder按字母表顺序withthehelpof在…的帮助下Unit4Topic3短语听写wornout破旧的；磨损的pulldown推倒，拆毁资料

bemadeupof由…成fromthenon从那以后regard…as…把…当作……atthesametime同时doone’sbest尽某人最力量ordersb.todosth.命令某人某事onearth在地球上；竟longago很久以前join…together把…接起来inthefuture在未来haveagood过得愉快passby经过thinkof想起；想出badluck倒霉morethan超过inthe1960s在20纪60年代learnfrom学习begintodosth.开始做某事Unit2KeepingHealthyTopicHowareyoufeelingtoday?一、重点组:havea(bad/terrible)cold患（重）感冒haveatoothache/backache/headache/stomachache牙痛/背头痛/胃痛seeadentist/doctor看牙医医生haveacough/fever患咳嗽发高烧havetheflu得了流感havesoreeyes眼睛发炎haveasorethroat喉咙发炎take/havea(good)rest（好好）休息sleepwell睡得好drinkalotboiledwater多喝开水liftheavy提重物stayinbed呆在床上haveagood好好睡一觉feelterrible感到难受takesb.to…带某人去……takesomemedicine/pills吃药dayandnight日日夜夜badluck倒霉liedown躺下hotteawithhoney加蜜的热茶brushone’steeth刷牙haveanaccident出了事故/意外sendsb.to….送某人去…take/havealookat…看一看……not…until直到…才…..getwell恢复健康plentyof…充足;大量takeoffyourcoat脱掉你的大衣二、重点型Youshouldseeadentist.你应该看牙医Youshouldn’tliftheavythings.你不应该提重物。Youlookpale.你看来气色不很苍白.You’dbettergotoseedoctor.你最好去看医生.ou’dbetternotgotoschooltoday.今天你最好要去上学Thankyouforyourflowersandfruit.谢谢你送来鲜花和水果.Icouldn’tthemuntiltoday.直到今天我才读他们.三.重点语点身体某个位+ache，表身某处疼痛如headache头痛backache背痛stomachache胃痛toothache牙痛medicine“药为不可名词pill“药”为可数名词如takesomemedicine吃些药takesomecoldpills吃些感冒药with“含有…”without“没有”资料

hotteawithhoney加蜜的茶withsugarandmilk加糖和牛奶mooncakewitheggs含鸡蛋的月饼ChineseteanothingChineseteawithoutanything中国清茶Gotoschoolwithout(eating)breakfast.没吃早饭上学。until“直到…止”;句中动词一般为延性动词not…until….“到……才…”;句中动词一般为短暂动词如:Hewillwaithisfatheruntilo’clock.他将等他亲一直到10为止.Hewon’tleaveuntilhisfathercomes.直到他父来他才离开both…and….“……和…(两者都”;当主语时谓语动词用复数如:IknowbothJimandTom.吉姆和汤姆俩人我都识.BothJimIare16old.我和吉姆都是16岁.plentyof…“充足大量”既可修饰可名词也可修饰不数名词,只用肯定句,相当于lotof…/lotsof…many“许多,修饰可数名词much“许多”,修饰不可名词如:Youshoulddrinkplentyof/alotofboiledwater.你应该喝大量的开水.Youshouldn’tdrinksomuchwater.你不应该喝么多水.Ihavemany/lotsof/alotof/plentyofbooks.我有许多水.四、交际语(一询问病情What’swrong/thematter/troublewithyou?有什么不服?Howareyoufeelingnow?你现在感觉怎么样?Doyouacold?你得了感冒了吗?(二)诉说病情Ifeelterrible./Iamfeelingterrible.我感到难.Ihaveaheadache/stomachache/….我头痛肚子痛..Ican’tsleepwellatnight.我晚上不4.好觉.Icoughdayandnight.我日日夜夜地咳嗽.ButmyleftleghurtswhenImoveit.但是当我动时,我的腿疼.(3)表示同4)情I’msorrytohearthat.听到这事我感到难过.That’stoobad.那太糟了.Badluck.倒霉.(5)表达建议1.You’d(not)do最好(不)做某事.3.Youshould/shouldn’tdosth(不4.)应该做某.5.ShallItakeyoutothehospital?我带你去医院吗TopicIsitgoodforyourhealth?一、重点组looktired看起来很累watchasoccergameonTV在电视上观看一场足球stayup熬夜keeplongfingernails留长指甲washhandsbeforemeals饭前洗手playsportsrightafter饭后适当运动takeafreshbreath呼吸新鲜空气benecessaryfor…对于…说是必不可少资料

的keepyouactive使你保持精力旺盛inthedaytime在天throwlitter乱扔垃圾getenoughsleep得到足够的睡眠exerciseonemptystomach空腹锻炼=withoutanythingneedtodo需要做某事getinto进入becomesick生病fightgerms抗击病菌keeptheaircleanandfresh持空气清新eatbadfood吃变质食物sweepthefloors打扫地板asweknow众所周知havetherightkindsoffood吃正确种类的（健康的食品choosethewrongfood选择错误的（不健康的）食indifferentways用不同的方法makeussick使我们病二、重点型Isee.Stayinglateisbadforyourhealth.我明白了熬夜有害的健康.(动名词短语做主语)2.HowdidWangJungetaheadache?王俊怎样上头痛的？Isgoingtoearlygoodbadforyourhealth?It’sgood.早点睡觉你的健康有益还是有有益(选择问句要根事实回答)Walkingisexerciseanditnecessaryforgoodhealth.散步很好的锻炼是身体健康必不少Itwillkeepactiveinthedaytime.它早睡早起)将使你在白天保持旺盛的精力.Youmustnotthrowlitterabout.=Don’tthrowlitterabout.不要乱扔垃圾Wemayhavethanoneheadacheeachmonth.每月我们可能会不止一次头.Youmayaheadachewhenyoucan’tgetenoughsleep.当你睡眠不时可能会头疼.Whatdoesitmeanwhenyouaheadache?头痛对你来说意味着什么Theboybecomessick.那个男孩生病.Asweknow,givesusenery.众所知食物给我提供能量.Ifweeattoolittleormuchfood,orifwechoosethewrongfood,itcanmakeussick.如果我们得太少或太多或者食物选择不当会生病的.三.重点语点1.begoodfor…对……有益bebadfor对…有害如Swimmingisgoodforhealth.游泳对健康有益.Readinginstrongsunlightisfortheeyes.在强烈的阳光看书对眼有害.disease通常指具体的病,表“特定的疾病、病名illness通常指生病状态或表象的疾病如：Germscancausediseases.细菌会引发疾病。SARSisaseriousdisease.非典是一种严重的疾病。Don’tworryabouthisillness.别担心他的病。exercise表“锻炼运动”时为不可数名词表“练习或有定语修饰时,为可数名词.如Heoftentakes/doesexerciseinthemorning.他经常上午锻炼.Pleasedoexercisesonce.请马上做这些练习.Hedoesmorningexerciseseveryday.资料

他每天做操.Walkingisgoodexercise.散步是很的锻炼.enoughadj.“够的”修饰名词,既可放在名词之,也可放在名词之后.(但通常在名词之)如:Ihaveenoughtime/timeenoughtofinishthiswork.我有足够的时间完成这项工作.Thereisenoughfoodinthefridge.冰箱里有足够食物.adv.“足够地”修饰形容词或副词时均放在所修饰词的面.如:Heistalltoreachapple.他足够高,能够得着果.Hespeaksclearly他讲得足够清楚.need“需要,必需”1作实义动词needsth.需要某物needtodosth.需要做某事如:Ineedsomehelp.我需要一些帮助Youneedtoseeadoctor.需要去医生Heneedstotakea他需要去搭车.2作情态动词need+动词原形如:Ifshewantsanything,sheonlyneedask.她想要什东西,只要开口就行了.Youneedn’tfinishworktoday.你不必今天完这项工作6．toomuch+不可数名词表太多的。”muchtoo+形容词表“太。。”，起加强语气用如：Don’teattoomeat.不要吃太多的肉。Heismuchtoofat.他实在太胖了。四重点语法情态动词①must必须,一定”如:Wemuststudyhard.我们必须努力学习.mustn’t“不可以”如:Youmustn’twalkonthelawn.你不可以在草坪上行走.②应该”如Weshouldfinishitontime.我们应该按时完成shouldn’t“不该”如Youshouldn’tgotoschoollate.你不该上迟到.③hadbetter“最好”如：Youhadgotobed最好早睡。hadbetternot最好不”如：Youhadbetternotgotobedlate.你最好不迟睡。④may可以”如:MayIcomein?我可以进来吗?“可能”如:Youmaygetheadachewhenyoutoohard.当你工作努力时你可能会头.TopicWeshoulddoourbesttofightSARS.一、重点组talkwith与…交谈hurryup赶紧/快goahead=goon继续（问）spreadeasily易传beafraid…害怕SARS患上非典’sbesttodosth尽力做某事fightSARS抗击非典keepawayanimals远离动物dohousecleaning打扫屋子gotocrowdedplaces去拥挤的地方allthetime=always总是/一直examinethepatients检查病人takeamessage捎口信takecare…照顾…资料

=lookafter/carefortell/asksb.todosth叫某人做某事callback回电话leaveamessage留口信takeanactivepartin积极参加careforpatients照顾病人savethepatients挽救病人度过时光自学helpmothercook帮助妈妈煮东onthephone/Internet在电话中/在互联网上enjoyoneself过得愉快tellsb.astory/stories给某人讲故事takesomeChinese吃些中药二、重点型Wedon’thavetobeafraidofcatchingSARS.我们没必要害患上非典Pleasetellfathertotakecareofhimself.请告诉我的父亲照顾好他自己。Couldyoupleaseaskhertocallmeback?请叫她给回电话好？HetookanactiveinthebattleagainstSARS.他积极参加抗击非典的斗。ecaredforthepatientsdayandnight.他日日夜照顾病人。t’smydutytosavethepatients.救病人是我的责。WhatdoyouofKangkang’sfather?你认为康的父亲怎么样？Longtimeno好久不！Youcouldcookforusnexttime.下次你能为我们东西了。三、重点言点talkwithsb.表“与交流”,指与人平等地交流讨论talktosb.表示找某人谈话”,在口语中常“责备某人”如Jim’sfatheristalkingwiththeteacher.吉姆的父亲正在和老师交谈.Iwilltalktohimhiscareless.我要找他谈,批评他的心大意.常用的反代词词组takecareoneself=lookafteroneself照顾某人己teachoneself=learnbyoneself自学enjoyoneself=havegoodtime玩得高兴helpsb(to)dosth=helpsb.withsth.帮助某人某事如Ihelpedmymothercookathome.=Ihelpedmymotherwiththecookathome.我在家帮我母亲饭.四、重点法(一)情态动词:must与haveto

Hello!Could/MayIto…,please?你好!我能跟…通话吗Maytakemessage?我能捎个口信吗ThisisKangkang.我是康康.Hello!Who’sthat?你好!你是谁?ReviewofUnits1---2breakthewindow打破窗户（玻璃）getlost丢失；迷onone’sway在.的路takethewrongbus搭错车oneofthemostpopularsports最受欢迎的运动之agroupofpeople一群人formaninternationalorganization成立一个国际织putsthinlowplaces把某物放在低处eatsthbymistake误吃①must

＂必须;一”表示有做某一动

put…away把起来作的必要义务,侧重达说话者的主观看法.（有一种时）如：mustwashhandsmeals.饭前我们须洗手.Wemusteatfood.我们必须吃健康的食物.②haveto“不得不必须,侧重表示因客观条件或观环境的迫使而＂不不做某事＂．（用于各种时态）如：It’stoolate.Ihavetogonow.太迟了现在我得了.Ihadtoborrowsomemoneyatthattime.那时我不得不借了一些*----Mustkeepthewindowsallthetime?----No,wedon’thave/No,weneedn’t.(注意回答时不能用No,wemustn’t.)(二)电话用语资料

askforthreedays’leave请三天的假学习贵在坚持，希望我们一起努力，打造更美好的明天！赠送资数学考试答技一、答题原则大家拿到考卷后看不是本考试的试卷再点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印印迹模糊不清等情况。如果发答题时，一般遵循如下原则：1．前向后，先易后难。通常题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答当有但也不能机地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它把易得到分数拿到手，不要“一条胡同走到黑原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。2．规范答题，分分计较。数学II卷，第I卷观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。第II卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题通独立给分解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。3．分优先、随机应变。在答时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做保能得分的地方绝不丢分易分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。4．充实地，不留空白。考试卷是连续资料

性的流水作业果在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分未能触到采分点也没倒扣分的规定。因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。5．点正确，理性答卷。不能为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密；或在试卷上即兴发挥写与试内容无关的字画，可能会给自己带来意想不到的损失乱涂写可以认为是在试卷上做记号而作弊因此，要理性答卷。6．迹清晰，合理规划。这对何一科考试都很重要，尤其是对“精确度”较高的数理化若字迹不清无法辨认极易成阅卷老师的误判，如填空题填写带圈的序号、数字等不清晰就可能使本来正确的失了分。另外，卷面答题书写的位置和大小要计划好量卷面安排做到“紧后松”而不是“前松后紧注意只能在规定位置答题页题不予计分。二、审题要点审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。一是开考前浏览。开考前5分钟开始发卷，大家利用发卷至开始答题这段有限的时间，通过答前浏览对全卷有大致的了解步算试卷难度和时间分配据统筹安排答题顺序做心中有数。此时考生要做到“宠辱不惊也就是说，看到一道似曾相识的题时中不要窃喜，而要提醒自己道做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同到一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心过，别人也没有。这是我的机会时刻提醒自己：我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难。二是答题过程中的仔细审题。这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题同的题型，考察不同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。1．择题是所占比例较大（40％）客观性试题，考察的内容具体，知识点多双基”与能力并重。对选择题的审题，要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述用殊什么方法求解等。2填题属于客观性试题。一般是中档题，但是由于没有中间解题过程就有过程分微现点错误就和一点不做结果相同果严重题注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。3．解答题在试卷中所占分数较74分不仅需要解出结果还要列出解题过程答这种题目时审显得极其重要只了解题目提供的条件和隐含信息想关题型的通性通法寻和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。三、时间分配近几年着考数学试题中的用问题越来越多读量逐渐增加学使用时间，是临场发挥的一项重要内容配题时间资料

的基本原则就是保证在能得分的地方绝不丢分易得分的地方争取得分。在心目中应有“分数时间比”的概念，花10分钟去做一道分值为12分中档大无疑比用10分去攻克1道分为4分中档填空题更有价值。有效地利用最好的答题时间段常时间段内的答题效率是不同的般况后10分钟左右多数考生心理上会发生变化响正常答卷。特别是那些还没有答完试卷的考生会分心产急躁心理这时间段率要低于其它时间段。在试卷发下来后通过浏览全卷大致了解试题的类型、数量、分值和难度，熟悉“题情初步确定各题目相应的答时间。通常一般水平的考生解答选择（12个不能超过40分，填空题（个）能过15分钟，留下的时间给解答题6个和验算。当然这个时间安排还要因人而异。在解答过程中，要注意原来的时间安排，譬如，1道题计划用3分钟但3分过后一点眉目也没有，则可以暂时跳过这道题；但若已接近成功延一点时间也是必要的。需要说明的是分时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初安排间安排只是大致的整体调度没有必要把时间精确每题或是每1分。更不要因为时间安排过紧，造成太大的心理压力，而影响正常答卷。一般地时安排上有必要留—10分钟的检查时间，但若题量很大，对自己作答的准确性又较为放心的话查时间可以缩短或去除。但是需要注意的是，通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。五、大题和难题一张考卷必不可少地要有大题题以区分考生的知识和能力水平以拉档次。一般大题、难题分值都较高，遇到难题，要尽量放到最后去攻克果别的题目全部做完而且检查无误，而又有一定时间的话应想办法攻克难题不每个人都能得的，先把会的做完，也可以给自己奠定心里优势。六、各种题型的解答技巧1．选择题的答题技巧（）掌选择题应试的基本方：要抓住选择题的特点分地利用选择支提供的信息不把所有的选择题都当解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定是辨析选项，排误选正。四是要正确标记和仔细核查。（）特法。在选择支中分别特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。（）反法。把选择题各选择中错误的答案排除，余下的便是正确答案。（）猜法。因为数学选择题有选错倒扣分的规定实解不出来猜可以为你创造更多的得分机会。除须计算的题目外，一般不猜。2．填空题答题技巧（）要熟记的基本概念、基事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记资料

熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。对那些起关键作用的或容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们如间的端点开还是闭定域和值域要用区间或集合表示单调区间误写成不等或把两个单调区间取了并集等等。（）一般第个填空题可能题意或题型较新，因而难度较大，可以酌情往后放。3．答题答题技巧仔细审题。注意题目中的关键词，准确理解考题要求。规范表述。分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。（3）给结论。注意分类讨论问题，最后要归纳结论。（4）讲效率。合理有序的书试卷和使用草稿纸，节省验算时间。七、如何检查在考试中主动安排时间检查答是保证考试成功的一个重要环节它防补遗、去伪存真的过程其考生如果采用灵活的答题顺序，更应该与最后检查结合起来。因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目过检查可弥补这种答题策略的漏洞。检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目发之后应速完成再次思考解法。对各类题型的做答过程和结果果有时间要结合草稿纸的解题过程全面复查一遍间够，则重点检查。选择题的检查主要是查看有无遗漏复查你心存疑虑的题目。但是若没有充分的理由般不要改变你依据第一感作出的判断。对解答题的检查注结合审草稿纸的演算过程，改正计算和推理中的错误外要补充遗漏的理由和步骤去修改错误或不准确的观点。计算题和证明题是检查的重点仔细检查是否完成了题目的全部要求；若时间仓促，来不及验算的话，有一些简单的验证方法：一是查单位是否有误；二是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像这里所说的“像”是依靠经验判断，如应用题的答案是否符合实际意义数结论是否为整数、自然数或有规则的表达式，若结论为小数或无规则的数则重新演算最能用其方法再试着去做八强的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西。同学们拿到草稿纸后请将它三折然后按顺序使用草纸上每道题之间留空，标清题号字要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画。这样做的好处是：1.草纸展现的是你的答题思路。草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。如果草稿混乱的话，这一步推出来了，往往又忘了上一步是怎么得到的。2.对前面提到的暂时不会，回头再做的题于第一次做本题时已经行了一定的思维过程二做时如果重再思考非常浪费时间。利用草稿纸以迅速找到上次的思维断点。从而继续攻破。关键结论要特殊标记。3.检过程中，草稿纸更是最好的帮手。如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。选择题并不难，资料

题目当中有答案，特值排除找方法，数形结合作对它；填空题很容易，最简结果要牢记，区间开闭不分离，多选题目想仔细；解答题也容易，基础大题莫放弃。摆明条件讲道理。步骤规范记心底。别人难我不聚精会神审题意多写步骤和推理，分步得分来做题。别人易我不，防止粗心是关键，千方百计做答案，时时刻刻细计算。在初中数学几何学习中何加辅助线是许多同学感到头疼的问题多学常因辅助线的添加方法不当造解题困难以下是常见的辅助线作法编成了一些“顺口溜”歌。人人都说几何难就难在辅助线线，如何添？把握定理和概念。还要刻苦加钻研找规律凭经验。图中有角平分线，可向两边作垂线。角平分线平行线等三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线常两端把线连。三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线延中线等中线。平行四边形出现，对称中心等分点。梯形里面作高线平一腰试试看。平行移动对角线，补成三角形常见。证相似，比线段，添线平行成习惯。等积式子比例换，寻找线段很关键。直接证明有困难等代换少麻烦。斜边上面作高线，比例中项一大片。半径与弦长计算弦距来中间站。圆上若有一切线，切点圆心半径连。切线长度的计算勾定理最方便。要想证明是切线，半径垂线仔细辨。是直径，成半圆，想成直角径连弦。弧有中点圆心连，垂径定理要记全。圆周角边两条弦直和弦端点连。弦切角边切线弦，同弧对角等找完。如果遇到相交圆不忘作公共弦。内外相切的两圆，经过切点公切线。若是添上连心线点肯定在上面线，是虚线，画图注意勿改变。基本作图很关键平掌握要熟练。解题还要多心眼，经常总结方法显。切勿盲目乱添线方灵活应多变。分析综合方法选，困难再多也会减。虚心勤学加苦练，成绩上升成直线。有理数的加法运算：同号相加一边资料

倒；异号相加“大”减“小符跟着大的跑；绝对值相等“零”正好[注“大”减“小”是指绝对值的大小。合并同类项：合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。去、添括号法则：去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。一元一次方程已未知要分离分离方法就是移，加减移项要变号除移了要颠倒。恒等变换两数字来相减，互位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。（a-b2n+1=-（2n+1（a-b2n=b-a）平方差公式：平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾与全公式相混淆。完全平方完平方有三项，首符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括号带平方，尾项符号随中央。因式分解：一提（公因式）二套（公式）三分组看几项不离谱项用平方差，三项十字相乘法阵法熟练不马，四项仔细看清楚，若有三个平方数（项就一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三三三试分组上都行不通项、添项看清楚。“代入”口决：挖去字母换上数（式数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出（现）括弧，逐级向下变括弧（小—中—大）单项式运算：加、减、乘、除、乘（开）方，三级运算分得清，系数进行同级（运）算，指数运算降级（进）行。一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除（以）负数时，不等号改向别忘了。一元一次不等式组的解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间，大小，小大无处找。一元二次不等式元一次绝对不等式的解集：大（鱼）于（吃）取两边，小（鱼）于（吃）取中间。分式混合运算法则分四则运顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变（乘法进行化简，因式分在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。分式方程的解法步骤：同乘最简公分母，化成整式写清楚得后须验根）留、增（根）舍别含糊。最简根式的条件：最简根式三条件内不把分母含幂（根（要质，幂指比根指小一点。特殊点坐标特征：坐标平面点（，横在前来纵在后+（-象分前后轴为0x资料

为0在Y轴象限角的平分线：象限角的平分线标特征有特点，一、三横纵都相等，二、四横纵确相反。平行某轴的直线：平行某轴的直线的坐标有讲究直平行X轴纵标相等横不同线平行于Y轴横坐标仍照旧。对称点坐标：对称点坐标要记牢，相反数位置莫混淆，X轴称相反轴对，x前添负号；原点对称最好记纵坐标变符号。自变量的取值范围分分母不零，偶次根下负不行；零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。函数图像的移动规律：若把一次函数解析式写成y=k（x+0+b、二次函数的解析式写成（2+k的形式，则用下面的口诀“左右平移在括号，上下平移在末稍，左正右负须牢记，上正下负错不了一次函数图像与性质口诀次数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单，经过原点一直线；两个系数k与b，作用之大莫小看，是斜率定夹角，与Y轴相见，k为正来右上斜，x增y增；为来左下展，变化规律正相反k的绝值越大，线离横轴就越远。二次函数图像与性质口诀次数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点，它们确定图象现；开口、大小由断，与Y轴相见，b的号较特别，符号与a相联；顶点位置先找见，轴作为参考线，左右异中为0，记心中莫混乱；顶点坐标重要，一般式配方它就现，横标即为对称轴，纵标函数最值见。若求对称轴位置，符号反，一般、顶点、交点式，不同表达能互换。反比例函数图像与性质口诀比例函数有特点，双曲线相背离的远；k为正，图在一、三（象）限为，图在、四（象）限；图在一、三函数减，两个分支分别减。图在二、四正相反个支分别添长越近轴，永远与轴不沾边。巧记三角函数定义初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切，它们实际是三角形边的比值，可以把两个字用／隔开，再用下面的一句话记定义位不高明的厨子教徒弟杀鱼，说了这么一句话：正对鱼磷（余邻）直刀切正正弦或正切对对边即正是对；余：余弦或余弦邻边即余是邻是直角边。三角函数的增减性正增余减特殊三角函数值记忆：首先记住30度45度60度正弦值、余弦值的分母都是2、切、余切的分母都是3，分子记口诀123321，三九十七”既可。数字巧记：=1.414（思意思已）=1.7321（人一起商量）（吾量量山路）=2.449（食是酒）=2.645（流是我）=2.828（爸二爸）=3.16（药两）资料

平行四边形的判定要平行四形，两个条件才能行，一证对边都相等证对边都平行组对边也可以须等且平行。对角线，是个宝，互相平分“跑不了角相等也有用组角”才能成。梯形问题的辅助线移梯形对线，两腰之和成一线；平行移动一条腰腰同在“△”现；延长两腰交一点eq\o\ac(△,”)eq\o\ac(△,)中有平行线；作出梯形两高线，矩形显示在眼前知腰上一中线，莫忘作出中位线。添加辅助线歌辅线，怎么添找出规律是关键，题中若有角（平）分线，可向两边作垂线；线段垂直平分线向两端把线连，三角形边两中点连则成中位线；三角形中有中线，延长中线翻一番。圆的证明歌：圆的证明不算难把半径直径连弦可作弦心距定直平分弦；直径是圆最大弦直圆周角立上，它若垂直平分弦，垂径、射影响耳边；还有与圆有关角，勿忘相互有关联，圆周、圆心、弦切角，细找关系把线连。同弧圆周角相等题用它最多见，圆中若有弦切角夹弧找到就好；圆有内接四边形，对角互补记心间角等于内对角，四边形定内接圆；直角相对或共弦，试试加个辅助圆；若是证题打转转，四点共圆可解难；要想证明圆切线垂直半径过外，直线与圆有共点，证垂直来半径连线与圆未给点，需证半径作垂线四形有内切圆，对边和等是条件；如果遇到圆与圆，弄清位置很关键，两圆相切作公切，两圆相交连公弦。圆中比例线段：遇等积，改等比，横找竖找定相似；不相似，别生气，等线等比来代替，遇等比，改等积，引用射影和圆幂，平行线，转比例，两端各自找联系。正多边形诀窍歌：份相等分割圆n值须大于三，依次连接各分点接正边形在眼前。经过分点做切线，切线相交n个。个交点做顶点外正n边便出现。正n边形很美观，它有内接，外切圆，内接、外切都唯一，两圆还是同心圆，它的图形轴对称n条称轴都过圆心点如n值偶数，心对称很方便。正n边做计算，边心距半径是关键，内切、外接圆半径，边心距、半径分别换，分成直角三角形2n个整依此计算便简单。函数学习口决正例函数是直图象一定过圆点k的负是关键，定直线的象限，负经过四限，x增y在减，上下平移不，由引得到一次线向加b向减，图象经过三个限，两点决定一条线定系数是关键。反比例函数双曲线待只需一点，正k落在一三限x增y在，象上面任意点矩形面积都不变称是角分线、y的序可交换。资料

二次函数抛物线，选定需要三个点正负开口判，c的大y轴，eq\o\ac(△,)符号最简便轴数交点的物中毒结全算，a、同号左边抛物线平移a不变，顶点牵图象转，三种形式可变换，配方法作用最关键。英语解题技巧合集高考英语，很多考生都会在短文改错、七选五和完形填空中扣分了同学们尽量避免扣分天我们总结了这种题型全面的解题技巧和方法。短文改错增强语感，宏观把握短文改错是一种综合技能要于检测考生发现判纠文章中错误及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。短文改错与书面表达一样能映一个人的语言功底考在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。一短文改错的复习重点1、生必须熟悉设错方式：多、少词、错词。⑴多现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。⑵少词现象主要出现在冠词介词副词、助动词、不定式符号、词。⑶错现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。2生时应加强基本功训练一错题集本把自己或同学在书面表中出现的错误归纳一下，以便考前复习。二对全文的宏观把握学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握上下文有全面的了解。在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈有助于全文的进一步理解英答题技巧。三从语法角度审查1、查看时态是否一致。Myfavoritesportisfootball.wasamemberofourfootballteam.全文都是用的一般现在时句的was然与上下文语境不符，应改为am。2、查看主谓是否一致。Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.cost应改为costs，其主语是为式，且上下文均为一般现在时。3、查指代是否一致。TheSmithsdidhistomeat句的主语theSmiths表是Smith一人，因此指示代词his改为their。4、查平行结构是否平行一致。由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等列连词和词组连接的结构可称为平行结构。Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中drove显与and面的tomeet不平行，应改为drive。5、名词的单复数与修饰词语上下文是否一致。Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quitea只能修饰资料

复数名词，故subject应为subjects6、行文逻辑是否一致。Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgoahospitalsincetheyareill.根据行文逻辑里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是/whenever或if来引时间或条件状语从句。四十大常见错误短文改错是有一定的规律可循的观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试以发现短文改错主要有以下十大错误：1、容词与副词的误用。如与excited，hardhardly，与possibly，与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。2、词的单复数误用。如在severalmanyvariousdifferenta，of等之，常用名词的复数，在every与each之后常用单数3、词的误用。如you与your，it’与its，与they或，one与ones，格如me)反身代词(如myself)等误用。4、词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与，instead与instead，because与becauseof等的误用。5、态的错误。看一篇文章一种大局观前下挂，看看上下文的时态是否一致。6、词的误用。如or与and的用与but误用与but的用或sinceso连，though与连等。第三人称单数后的动词形式。一些固定结构的误用。如so...that被误用作very...that，被用very...to，as...as被作so...as等定语从句中关系词的误用。一些常用词的误用。如what与except与besides与some以它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混不清。五验证答案改完后要过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺时一，合乎逻辑次读可以在初改时感觉顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。六要多读多背，增强语感在平常的学习中一定要注重语感的培养语学习的根本任务是学习语言学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下了良好的基础。语言是学出来的所要学好语言，一定要多读多背，尤其是背，它是语言习得最重要的途径之一。背诵是我国语文学习的传统方法在外语教学中同适用丰恺先生习英语一年就看英语长篇小说并翻译他学习方法就是背文章国先生的英语根基样始于启蒙时期的朗读与背诵。另外，读与背是一种语言输入，输入越多，输出也就越容易所读背于语言习得是非常重要的要好英语，就必须抓好背这一关。许国璋先生就曾说过懂、写得好、背得熟就是学到英语了读得多，背得多了，语感自然就会增强，语感好了做短文改错来就会得心应手，因为文章中有错误的地方起往往是不通的。总之，学习外语是要下功夫的，要提高短文改错能力也一样在平常的学习中首先要多读多背，增强语感，然后多加训练，在多练的前提下，要勤思考总样才能提学习效率。资料

正如孔子所言学而不思则罔思而不学则殆勤多思，道理就在此。七选五把握整体，贯穿逻辑一题型概述高考阅读理解信息匹配的7选5题型要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。从题型和内容我们可以看出，选项可分为：a.主旨概括句（文章整体内容）过渡性句子（文章结构）注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置主概括句或过于宽或以偏概全或偏离主题渡句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。二题型分析分析篇章结构握篇文脉是阅读填空题解题的关键。分析文章的层次包含两种形式种分析整篇文章的层次也就是段落，一种是分析每一个段落内部的层次，也就是语篇层次。语篇与段落是有区别的段篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式，段落是在某些语体（如记叙文、议论文）中比语段更大的意义单位小段落可以只包括一个语段或一个句子一般来说一段落通常由几个语段构成。构成语段的方式有两种是句际间意义的结合二靠句际间的关联词逻辑性插入语来连接在析语段层次时可借助句际间的连接词语作出判断但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点理层，好文章的层次非常清晰有层层入手能真正理解文章。如下以2009年考英语辽宁卷为样题进行分析第（共5小题每题,满分10分根据短文内容,从文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项项有两项为多余选项。Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutoastudentinseveralways71Second,yournotesareexcellentmaterialstoreferwhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingofferstoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchforreport.72Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.73Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.●Readtextquicklytofindthemainfactsandideasinit.●Carefullyreadtheandwatchforwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.●Writeyournotesinyourown●●anyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.Asyoutakeyoumaytouseyourownshorthand(速记).Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouuseallthetime.75A.Usewords,notcompletesentences.B.arethreepracticalnote-taking资料

methods.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.Otherwise,youmaynotbetoreadyournoteslater.youwillalsowanttodevelopownmethodfortakingnotes.Thatmeansyoufirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesitforyoutounderstandandrememberit.答案：GEFAD分析：这篇文章整体分为四个段落层次，每个段落均由几个语段构成相对独立地语义单位，各段都围绕“goodnotes”这样一个中心话题，形成了文章的线性结构。第一段讲述的是做笔记是好学生在多方面的一项省时技巧，第二段讲述的是不管何时用种方法做笔记都有择性的做记录，第三段讲述的是做笔记的最佳方法四段讲述的是要记住自己的速记符号就成了文章的层次结构对下一步的做题了明确的整体方向。三解题思路1、清句际间的关系文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致它所表达的内容是要围绕中心的，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。因此，理解阅读材料时一定要把握语脉，理清句际间的关系而解语段全文的内容。2、找出句子之间的连接性的词文章的语句间的组合了语间的意义关系分析外可助句子之间连接性词语来把握为连接性词语能表明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系有：承接关so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asresult等）平列关系（如first,second,…;firstly,secondly,thirdlyfirst,next,then…;infirstplace,inthesecond…;foronething,foranotherthing…beginwith,toconclude如文中的选项71，由Third知应选表示平列关系的句子G.项转折关系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等比如选项前句构成了转折关系选D项答案。层递关如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…not…等72选项，与前句组合为层递关系，故应选包含also的E.项子。解释关系，如73选应选F.选项与74选项平等的，是一组祈示句，而非陈述句，资料

故应选A.项非项。四实施步骤对一个语段或语篇的分析以以下步骤进行：因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式段的末一般是是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路时甚至以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句则要继续寻找。这时可考虑文章的写作方式是否结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句但注意首与段的提示作用。2、读段落在短时间内，找出段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。文章正文部分通常分为若干小段落段会根据整体文章写作主题展开文章主体进行的不同方面的描述出个小段落中的关键词，明确其描述内容为整体试题的解决做好铺垫。3、位选项明确各备选选项的义，抓住其关键词语，根据文章