九年级上学期体育教学工作计划

PAGE页码3/NUMPAGES总页数8九年级上学期体育教学工作计划新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一.中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练.为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划.此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练.一、指导思想以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神.确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去.二、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好.这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法.改进教学具体措施1.三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正.2.调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩.3.开展班级讲座，对学生的心理进行教育.4.快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学.5.体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性.三、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫.四、全期总目标〔1〕养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目.〔2〕收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试.〔3〕让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体.〔4〕掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识.并不断巩固和提高.〔5〕进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质.〔6〕通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础.五、九年级体育教学计划的具体教学措施〔1〕利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动〔2〕认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中.〔3〕课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用.多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩〔4〕课后做到及时反思总结〔5〕认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案.〔6〕合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获.〔7〕认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调节自己的情绪.〔8〕随着学生身体和年龄的__，可多采用一些对抗性的游戏.〔9〕初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果.〔10〕因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣.六、重点与难点1.重点是田径的耐久跑与跳远及200米.2.难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳.PAGE页码5/NUMPAGES总页数8

九年级上学期体育教学工作计划（2）一、教学内容：本学期世界历史上、下册教学内容共分为16个单元，叙述世界古、近、现代时期的历史，共49课，每课教学1课时.二、基本情况：今期本人任教初三年级的5-8班，由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好.因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划今期将世界历史上、下册全授完.三、教学目标通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感.四、教材分析上册教材共分八个单元，上册24课，下册共五单元，合计25课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容.每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果.五、指导思想本学期将根据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推进素质教育为指导，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化初三历史教学改革，努力提高教学质量.历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果.六、本学期的要求及力争达到的目标及措施：1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量.抓好课堂45分钟的教学效率，，注重教学方法，教学手段的多样化和现代化.积极运用幻灯，投影、录音、录像、影片、模型多媒体，网络等进行辅助性教学.2.认真、积极参加市、县教育局组织的各种教学进修活动，以充实自己的业务水平，提高自己的教学水平.3.按学校要求完成教学论文一篇.4.具体中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则.要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力.5.抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步.6.深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点，加强对学生的指导和练习.如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能，学习较困难者重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力，做到毕业考能顺利通过.7.以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教学形式和途径的多样化，充分利用人文景观和历史遗迹，丰富历史课堂内容.8.以问题教学为抓手，提高学生的思维品质智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向.每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升.七、教学进度九月讲授《世界历史》上册：第一到第五单元十月讲授《世界历史》上册，从第五单元十四课到本册结束第十周、第十一周复习迎接期中考试第十二周学习世界史下册十一月讲授《世界历史》下册一、二单元十二月讲授《世界历史》下册三、四单元剩余时间完成第五单元并系统复习世界史PAGE页码7/NUMPAGES总页数8

九年级上学期体育教学工作计划（3）学习目标：目标明确，行动才更有效1.了解人生选择的策略2.增强全面客观的看待生活中的压力3.培养依据自身特点进行选择的能力学习重难点1.选择正确的人生道路2.从容面对压力学习方法：合作探究小组讨论课前热身：〔试一试，你能行〕1.要实现自己的人生理想，就需要有一个合理的.2.人生的规划要，不能模糊不清.还要，要把人生的规划按时间的先后和重要程度划分为若干个阶段性的目标.3.无论是升学还是就业，我们都不可避免的面对各种压力.要学会适当的为自己增添动力.同时要学会进行，缓解压力，不让过度压力成为自己的心理.4.要实现我们的人生理想，就要脚踏实地、一步一个脚印地完成自己的；就要不断提高我们的，按照社会的发展需要，不断充实自己.课堂探究：1.如何脚踏实地，拥抱明天？2.如何正确设计自己的人生规划？3.规划我们自己的人生需要考虑哪些因素？4.我们应该如何正确的面对学习中的压力？合作探究：〔比一比，看哪个小组完的又快又好〕展示讲解：〔抓住机会，亮出风采〕课堂小结PAGE页码8/NUMPAGES总页数8

九年级上学期体育教学工作计划（4）一、指导思想以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动学习式学习为主动式学习为突破口，使学生掌握生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用.二、教学重点、难点教学重点为第一章、第二章、第四章.教学难点是探究活动.例如：关于鱼鳍作用的研究、不同环境中细菌真菌的探究、动物的学习行为和通讯的探究等.三、教学目标1.通过重点探究鱼适应水中生活的特点，蚯蚓和家兔适应陆地生活的特点、鸟和昆虫适应空中飞行的特点掌握水中、陆地、空中这些动物的运动方式及其适应的意义.了解动物在自然界中的作用及其与人的关系.2.通过引导学生到周围环境中去观察动物的行为，理解结构和功能的统一性，培养学生的观察能力及学习兴趣.3.通过学生调查和对事实材料的分析，概括总结出动物在自然界中的作用以及与人类生活的关系.认识科学与技术的关系，科学技术在社会中的作用.4.通过与植物的比较认识细菌的形态结构，通过对实物的观察和讨论认识真菌的形态结构，同时在活动中提高探究能力，学会合作.5.通过实例了解细菌和真菌对动植物及人的危害，引导学生从多角度、多层次.比较全面的认识自然界中真菌细菌的作用.四、具体教学1.严格按照中考说明组织教学，统一进度、突出重点运用多种教学手段突破难点.2.加强教学研究，使学生在__知识同时完善学习方法.3.根据生物学科的特点，加强实验教学，突出生物实验的教学功能.4.认真开展”提优补差”活动