幼儿园地震了安全教案3篇

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幼儿园地震了安好教案3篇

幼儿园地震了安好教案篇1

爱戴的同学们：

大家好!地震苦难是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然苦难之一。我们要加强对地震科普学识的学习，正确地掌管避震和自救、互救的方法。

我们要听地震预报，学会看地震发生前的预兆，譬如：动物们的奇怪惊飞、逃逸、狂叫等，也可以预防苦难的发生，以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安好地点。更加是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚忍家具空间的地方都可以避震。实时得用坐垫等养护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们确定用科学的方法来养护好自己和家园，共同防止苦难的发生。

今天是学校防震演习的日子，全体师生都加入了。概括的处境老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”播送中传来老师急促的喊声。我们急速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师那么在一旁有条不紊地维

我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的学识报告身边的每一个人，让这些学识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何养护自己，裁减地震给我们带来的苦难。让这些学识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。

我们是祖国的创办者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止苦难的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加璀璨!

感谢大家!

幼儿园地震了安好教案篇2

同学们，老师们：

大家好!

5月12日14时28分04秒，四川汶川县发生大地震。这是一个让全体中国人难以忘却的日子!汶川大地震造成六万多同胞遇难，两万多失踪，遇难和失踪的同胞8万多人，还有28万多人受伤。地震中四川省遇难和失踪的学生共计5335名，这是一组让我们深感沉痛的数字。

虽然岁月已经变迁，尽管历史成为过去，但是那一刻，必将永远的留在中华儿女的心中!那痛彻心扉，那血流成河，那一片废墟……都将会象一个烙印一样，永远的留在你我的记忆中!时光轮回，带走了昨日的伤痕，却带不走我们深深的缅怀!600多个日夜的变换，变更了城市的容颜，却变更不了我们的记忆!地震已经过去三年了，可地震的每个瞬间，发生在灾区的每个动人的场景我们照旧明显记得：温总理在第一时间赶到灾区现场安抚受灾百姓，消防官兵和人民子弟兵不遗余力抢救被困灾民，医护工分秒必争救助受伤同胞，全国人民及世界友人大气相助，以及在大地震的救援中，涌现的少年英雄：“敬礼男孩”郎铮，“可乐男孩”薛枭以及聪明机敏的林浩，我们都没有忘却。

曾经的那一目目，让全体人掉下了哀伤的眼泪。举国上下的同胞们为死去人们的灵魂而祈祷，为幸存者而庆贺。汶川大地震让我们看到了一种气力，在全国人民身上凝结，我们看到了一种发自内心的爱，一种因感动而流的泪，一种让全体中国人为之高傲的精神。

然而时隔三年，4月14日早晨在青海省玉树县再次地震，最高震级7.1级。截至4月18日下午3时，玉树地震遇难人数为1706人，失踪256人，受伤12128人，重伤1424人。灾难再次给我们敲响了警钟!

今后，每年我校都会举办一次安好疏散演练，既是告慰地震的死难同胞，更是要同学们知道，生命是难得的，要回避风险，珍爱生命。通过演练活动，让全校师生熟谙逃命路线，以达成在发生苦难时，能有序、急速的"按演练的过程到达安好地带。

提高师生遇到突发事情时的安好自救和互救才能，加强防震避险自救方法和技能的培训，掌管确定的避险自救学识和技能，在地震苦难真正到临之时，能够冷静应对，用学到的安好防护学识，用“学识守护生命”，达成有事不慌、积极应对、自我养护的目的，同时，提高同学们抑制困难、战胜困难的士气和意志，培养同学们团结、协作、助人为乐的思想品德。

但是，这次演练也暴露了好多潜在的问题，譬如一些同学对此项活动的意义熟悉缺乏，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场慌张感，还有些同学认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上，以上种种说明我们的同学对可能突发的危机事情缺乏熟悉和必要的自救才能，理应引起高度重视，引以为戒，在今后应的演练中不再展现类似问题，达成演练就是真实现场的目的。

幼儿园地震了安好教案篇3

爱戴的老师、同学们：

早上好!今天我演讲的内容是“地震时我们该怎么办?”。

上星期，学校开展了地震演练活动，同学们都专心对待，积极合作老师，可是有一小片面同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不成能发生在自己身上。其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我养护意识、多学习掌管一些抗震技能。

假设我们在上课时发生地震，怎么办?我们要急速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包养护头部。按照老师指挥，有组织地撤离，防止展现踩踏意外，不成慌乱冲出教室，不成跳窗逃命。

假设我们在家发生地震，怎么办?我们要躲在坚忍家具邻近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，保存室等开间小的地方。

假设我们逛书店发生地震，怎么办?我们要选择坚固的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥。

假设我们不幸被埋压，怎么办?设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周边杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不要随意动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个“地震包”吧。先找一个书包(可以是以前使用过的旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型