一年级语文下册考前冲刺测试卷古诗训练联系生活实际能力过关新人教版

7/72.古诗训练、联系生活实际能力过关一年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分(1)《赠汪伦》的作者是唐代诗人()A．李白 B．杜甫 C．贺知章(2)“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这两句诗描写的是()A．鸡 B．鹅 C．鸭(3)下列描写了诗人和朋友的深厚感情的诗句是()A．不解藏踪迹，浮萍一道开。B．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行 花落知多少 《赠汪伦》夜来风雨声 云深不知处 《池上》只在此山中 浮萍一道开 《春晓》不解藏踪迹 忽闻岸上踏歌声 《寻隐者不遇》(1)把古诗补充完整并排序。(7分)(2)找出诗中意思相反的字。(2分)()——()(3)选一选。(4分)①诗中“举”的意思是()A.全B．兴起C．抬②诗中“思”的意思是()A.思考B．思念C．希望(4)这首诗的作者是唐代诗人李白，人称____________(诗圣诗仙)。诗中诗人借助明月，表达了他______________________的感情。我们还学过他的《______________________》。(3分)(1)把古诗补充完整。(7.5分)(2)《小池》这首诗写的是()季的池塘。(2分)(3)诗中描写了()等景物。(1.5分)A．泉水、树阴、小荷、蜻蜓B．泉水、蜻蜓、小荷、蝴蝶(4)与“嫩绿的荷叶那尖尖的小角刚露出水面，早有蜻蜓飞来，落在上头”意思相对应的诗句是什么？用“——”在诗中画出来。(3分)(1)看着电视里小朋友们划着小船在荷塘里采莲蓬的情景，我不由得想起了白居易《池上》中的两句诗：___________________________。(2)清晨，一只大公鸡站在墙头高声鸣叫，见此情景，我想到了明代唐寅的诗句：_______________________________________________。(3)中秋节到了，在外打工的爸爸给我们打电话说很想念我们，我想他望着明月会低吟李白的诗：__________________________________。(2)小文总是趁上课的间歇偷偷地玩手机游戏。假如你是小文的好朋友，你该如何劝说小文？选一选。()(3分)A．你不要上课玩手机游戏。B．长时间地使用手机会伤害我们的眼睛，而且学习的时候不能一心二用，玩游戏会影响我们的学习，请不要玩手机游戏了。(1)讲故事的时候，我们可以借助图画内容记住故事内容。()(2)向别人介绍游戏的玩法时，我们可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。()(3)在请求别人的帮助时，如果得到了帮助，我们就要说“谢谢”，如果没有得到帮助，我们就不用说“谢谢”了。()eq\x(①对不起②谢谢③请问④请⑤不用谢)(1)我不小心把同学撞了一下，我会对他说：“______，我不是故意的。”(2)向别人问路时，我会说：“叔叔，______去动物园怎么走？”(3)我帮助了别人，别人对我说谢谢，我会说：“______。”(4)美术课，我忘了带彩笔，我向同桌借：“______把你的彩笔借给我用用，行吗？”画完了画，我把彩笔还给他，说：“______！”玲玲生病了，需要向老师请假，给老师打电话时她应该怎样说呢？老师又会怎样说呢？试着用上“您好”“谢谢”等礼貌用语写一写下面的对话。玲玲：_____________________________________________老师：_____________________________________________玲玲：_____________________________________________老师：_____________________________________________

2.古诗训练、联系生活实际能力过关一、1.(1)不鸟(2)问采2．(1)A(2)A(3)C3.4．A.(1)地上思故乡明月明月光②④③①(2)举低(3)①C②B(4)诗仙思念家乡古朗月行B．(1)无声爱晴柔小荷尖尖角早有立上头(2)夏(3)A(4)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5．(1)小娃撑小艇，偷采白莲回(2)平生不敢轻言语，一叫千门万户开(3)举头望明月，低头思故乡二、1.(1)①×②√③√(2)B2．(1)√(2)√(3)×3．(1)①(2)③(3)⑤(4)④②4．示例：老师，您好！我生病了，不能去上课，想向您请个假。好的，我