《教育理论综合知识》必考点190

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、单选题 “孟母三迀”的故事反映了 对人的重要影响A:教育BCD:家庭教育参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“孟母三迀”的故事反映的是外部环境对人的重要影响。2、单选题上好课的先决条件是A:了解学生BCD:备好课本题解释:【答案】D。解析：本题考查教学的工作程序。只有备好课才能上好课，备课是上课的先决条件。故选D。3、判断题 智力的发展与知识的掌握不是同步的。 参考答案:正确本题解释:【答案】正确。4、判断题 深入实际了解学生，是教师写好学生操行评语的基本前提。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：5、简答题 你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系？参考答案:教师在教学过程中处于组织者的地位，发挥着主导作用。教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，起引导、规范、评价和纠正的作用。学生在教学过程中处于主体地位。学习过程是学生能动的反映现实的过程，教师是不能代替的。学生的主体地位是在教师的主导下逐步确立的。学号是呢过这个个体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一的，是不相矛盾的。教师的主导作用体现在善于调动学生的主观能动性，充分发挥学生的主体作用。6、填空题 一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是 参考答案:政治经济制度本题解释:【答案】政治经济制度7、单选题意志行动是以为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。A:刻意行动B:人的意志C:随意动作D:人的智力参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：意志行动以随意动作为基础，是意志的特征之一。8、单选题 教育科学体系中的基础学科是 A:教育经济学B:教育学C:心理学D:学校管理学参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]教育科学是以教育规律为研究对象的各门学科的总称。学科有两种含义：一是指一门科学的分支，二是指课程的组成部分，与教学科目通用。教育学是教育科学体系中的一门基础性学科，其基础性可以从三方面理解：一是由于教育学与其他学科的结合或教育学自身的分化，产生了一系列新的学科，如教育哲学；二是教育学的基础性也表现为它的基本原理构成了教育科学中其他学科的理论基础；三是以教育的一般规律为研究对象，其原理具有一般性，具有普遍适用的意义，它的许多基本原理构成了其他许多分支学科的理论基础。9、单选题一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响?_A:遗传B:环境C:教育D:个体的主观能动性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]遗传素质会为人的生理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。10、单选题学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是。A:课堂情境B:课堂结构C:课堂形势D:课堂教学参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。11、填空题教学大纲和教科书的编写通常采用和两种方法。参考答案:直线式直线式本题解释:参考解析：直线式；螺旋式12、填空题 有预定目的，需要一定意志努力的注意是随意注意“入芝兰之室，久而不闻其香“描述的是 。参考答案:适应现象本题解释:【答案】适应现象13、单选题 学生在掌握了“猫”“狗”“牛”等概念后，再学习“动物”的概念，这种学习是 ABCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：上位学习也称总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。先学习猫等概念概括程度低的概念，在此基础上学习动物的概念，属于上位学习。故选A。14、单选题 《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是 。A:教师所在地的政府机关B:教师所工作和服务的学校C:教师所在地的教育行政部门D:教师所在地的教育督导机构参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国教师法》第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。15、简答题 简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。参考答案:参考解析：这一阶段儿童思维的特征是，面对问题情境时，能按照逻辑法则推理，但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表现在以下几个方面：思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题，则儿童推理就感到困难。具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒，思维也具有可逆性。去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题，意识到别人与他不同的观念和解答，能够接受别人的意见，修正自己的看法。16、单选题 孔子提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的 。A:启发性原则B:循序渐进原则C:直观性原则D:因材施教原则参考答案:A本题解释:【答案】A解析：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”意思是说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。”这体现了教学的启发性原则，是“启发”一词的来源。17、单选题学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作。ABCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。18、填空题 两种对立的教学方法思想为启发式和 参考答案:注入式本题解释:参考解析：注入式19、单选题 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是 。A:百科全书式课程理论B:综合课程理论C:结构主义课程理论D:实用主义课程理论参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C[解析]。20、多选题 下列关于素质教育的说法中，正确的有 A:重视创新能力和实践能力的培养B:强调掌握知识的数量和准确性C:教学过程中，强调“发现”知识的过程D:在不同地区，素质教育可以有本地区特点参考答案:ACD本题解释:参考答案：A,C,D。参考解析：素质教育强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在教育观念上，强调积极推进启发式和讨论式教学，即注重学生“发现”知识的过程。在不同的地区，尤其是少数民族地区，还应体现地区特点。在不同阶段和不同方面有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。B选ACD。21、单选题在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，它们是。A:政治课程、种族课程和性别课程B:原始课程、艺术课程和经验课程C:国家课程、地方课程和学校课程D:学校本位课程、个人本位课程和社会本位课程参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。22、单选题 下列行为需要承担民事法律责任的是 A:体罚学生严重的BCD:侵占学校校舍参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。23、判断题 1951年，瓦•根舍因提出适用于原理、规则学习的“范例教学模式”。 参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对主要教学模式及其内涵的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】1951年，瓦•根舍因提出“范例教学”，这种教学模式体现的是个别到一般的教学，适用于规则和原理的学习。24、单选题 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从 A:道德认识BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：25、多选题 关于“多元智力理论”的表述正确的是 A:美国霍华德?加德纳提出的B:智力不是一元的而是多元的C:美国布鲁纳提出的D:共有七项智能参考答案:AB本题解释:参考答案：A,B。参考解析：加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他认为,人的智力应该是一个量度他的解题能力指标。根据这个定义，他在《心智的架构》这本书里提出，人类的智能至少可以分成七个范畴（后来增加至九个）。26、单选题 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是 。A:发挥求异思维BC:鼓励想象DB本题解释:参考答案：B。参考解析：创新思维是一种发散思维，因此培养内敛的思维品质是错误的。故选B。27、单选题 我国新课程改革不倡导的教学观念是 A:教学过程的课程创生与开发B:教学过程的封闭与专制C:教学过程的人文关怀D:教学过程的师生交往与互动参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：新课程改革倡导的教学观念是教学过程的课程创生与开发、教学过程的人文关怀、教学过程的师生交往与互动以及学科结论的过程价值。依据题项，只有BB。28、简答题 心理健康的基本标准主要有哪些参考答案:自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。29、单选题 教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和 A:设计练习作业BC:制订教学进度计划D:检查学生的学具参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：此题是对教师备课的工作环节的考查。教师备课工作包括：钻研教材、了解学生和制订教学进度计划三个环节。30、填空题 教育的基本形式是教育者根据一定的 、 向教育者进行教育。参考答案:教育目的教育内容本题解释:【答案】教育目的；教育内容31、单选题通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在方面的要求。A:德育B:智育C:体育D:劳动技术教育参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：考查劳动技术教育的含义。32、单选题下列特征不属于意志品质的是。A:自觉性BCD本题解释:参考答案：D。参考解析：意志品质有四个特征：自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征，故选D。33、简答题 简述布卢姆的目标分类理论参考答案:参考解析：认知领域的目标在认知领域，教育目标按照从简单到复杂，从低级到高级的顺序分为六类。知识、领会、应用、分析、综合和评价。情感领域的目标在情感领域，教育目标分为以下五类。接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化。动作技能领域目标34、单选题 抑郁症的主要特征是持久的 A:多疑BC:心神不安D:情绪低落参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：抑郁症指一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。35、判断题 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：这是传统教学的观点。新课改的教学观强调：①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；④教学从“关注学科”转向“关注人”。36、简答题 学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。参考答案:参考解析：（1）有计划地加强与附近小学的联系制度。当前我国小学普及义务教育已趋制度化、规范化。幼儿园毕业生大都就近入学。这就为幼儿园与有关小学共同研究、开展幼小衔接工作提供了有利条件。积极开展对大班家长的宣传教育。心理准备；能力准备；学习准备（生活习惯与学习习惯；物质准备。对大班幼儿开展专门的入学准备工作。①采取多种形式培养幼儿对小学生活的向往之情，激发良好的入学动机与愿望（培养入学意识）；②合理改变作息制度和环境布置，缩小与小学之间的差异；③培养幼儿良好的学习品质，提高幼儿的学习能力；④加强幼儿独立生活和劳动习惯的培养。【命题立意】考查幼儿园与小学的衔接工作。37、简答题 根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？参考答案:参考解析：依据记忆规律，教师主要从以下几点来组织学生进行更有效的复习。及时复习：合理分配复习时间；尝试回忆与反复记忆相结合：适当过度复习；运用多种感官参与复习。38、单选题小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是。A:逻辑思维B:创造想象C:综合思维D:再造想象参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题主要考查幼儿的想象。再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述，在头脑中形成相应的新形象的过程。“小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景”就是小朋友根据语言文字的描述，在头脑中形成了“孙悟空大闹天宫”这个新情景的过程。39、单选题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为。A:若干等级BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值体系的性格化。40、单选题尊重信任学生是教师的。A:知识素养之一BCD参考答案:C本题解释:【答案】C解析：教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱、尊重和信任学生，团结协作，为人师表等。41、单选题在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？A:直接经验B:间接经验C:生产经验D:生活经验参考答案:B本题解释:【答案】B42、单选题“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的特点。A:示范性B:复杂性C:创造性D:劳动方式个体性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。43、单选题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是。A:惩前毖后，治病救人B:言者无罪，闻者足戒C:有则改之，无则加勉D:桃李不言，下自成蹊参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对中小学德育方法的掌握。【参考答案】D【名师点睛】“桃李不言，下自成蹊”的意思是桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。教师只要能够做到身教重于言教，为人诚恳，就会获得学生的信任与爱戴。A有，就改正；如果没有，就用来提醒自己不要犯同样的错误。44、单选题幼儿园教育的基本活动方式是。A:生活BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园教育工作的原则是以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。45、单选题 下列哪项不是我国中小学德育的主要原则？ A:开放性原则B:疏导原则C:教育的一致性与连贯性原则D:因材施教原，参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查对德育原则的识记。德育原则包括导向性、疏导性、尊重学生与严格要求相结合、教育的一致性与连贯性、因材施教、课堂与生活相结合、长善救失、灵活施教、集体教育与个别教育相结合原则。46、单选题学校教育产生于。A:原始社会BCD本题解释:【答案】B。解析：本题考查学校教育的产生。在奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分B。47、简答题 简述桑代克的三条主要的学习律。参考答案:【答案】桑代克根据自己的实验研宄，得出来联结学说的三条主要的学习定律：准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做