教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点217

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)1、简答题 教育规律参考答案:参考解析：指教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。2、单选题 教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和ABCD本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和代用制。3、判断题 教育只能保存传递文化，而不能创造更新文化。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。教育也能创造、更新文化。4、单选题下面属于现代迁移理论的是。A:形式训练说B:经验类化理论C:关系转换理论D:认知结构理论参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：形式训练说、经验类化理论和关系转换理论都属于早期的迁移理论，认知结构理论是现代迁移理论。5、判断题 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：略。6、单选题人的认识的倾向竹的表现形式。A:兴趣BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向；需要是有机体内部的一种缺失或不平衡状态；动机是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力；理想是对未来事物的想像或希望。7、判断题 在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。个体心理的发展既不是简单地由遗传决定，也不只是由环境决定。在个体心理的发展中，遗传和环境因素相互制约、相互渗透、相互转化。先天遗传为心理的发展提供了可能性，后天环境将这种可能性变成了现实。8、简答题 简述想象的类型参考答案:参考解析：【答案要点】想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。根据不同的角度，想象可以划分为以下不同的类型。根据想象是否具有目的性，可分为无意想象和有意想象。①无意想象是一种没有预定目的和意图，在一定刺激影响下，不由自主地形成某种形象的过程，无意想象是最简单、最初级形式的想象。②有意想象是根据一定目的、自觉地创造出新形象的过程。人们在实践活动中，为实现某个目标，完成某项任务所进行的活动，都属于有意想象。根据内容的新颖程度和形成方式，想象又可分为再造想象和创造想象。①再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，所形成的形象一般是以前已存在的。②创造想象是根据自己的创见，独立的构造新形象的过程。它具有首创性、独立性、新颖性等特点。9、单选题技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为。A:操作技能和动作技能B:心智技能和动作技能C:理解技能和应用技能D:心智技能和应用技能参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]技能指学习者在特定目标的指引下，通过练习而逐渐熟练掌握的、对已有的知识经验加以运用的操作程序。按照技能的性质和特点，可以将技能分为心智技能和操作技能。心智技能又称智慧技能或智力技能，指借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式，如默读、心算、观察、写作、感知、记忆、分析、想象和思维等认知因素。操作技能又称运动技能或动作技能，指在练习的基础上按某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力，如书写、体操、武术、开车等。10、单选题同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为。A:与他人基本相同B:与大家保持一致C:被他人认可D:与他人相接近参考答案:D本题解释:参考答案：D。11、简答题 简述新手型教师与专家型教师的差异。参考答案:【答案】新手型教师与专家型教师差异主要表现在以下几个方而：课时计划差异；课堂教学过稈的差异；课后评价的差异；在师生关系、人格魅力、职业道德方而的差异。12、简答题 试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。参考答案:【答案】合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。其目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是发展学生合作过程中的人际交流能力。合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：①分工合作。是指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。②密切配合。是指将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人，以便发挥分工合作的效能。③各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争，转而同心协力追求学业成就，因为合作学习的成就评价是以团体为单位的。④社会互动。合作学习的成效取决于团体成员之间的互动作用，即大家在态度上相互尊重，在认知上集思广益，在情感上彼此支持。⑤团体历程。是指由团体活动来达成预定目标的历程。这些团体活动包括如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。13、简答题 简述结朿技能的一般过程参考答案:简单冋忆。对整个教学内容进行简单冋顾，整理认识的思路。提示要点。指出教学内容的重点、难点、关键点，必要时可做进一步的说明，进行巩固和强化。巩固应用。引导学生把所学知识应用到新的情境中去，在应用中解决新的问题，巩固知识，并进一步激发思维。拓展延伸。有时为了拓展学生的思路，开阔学生的视野，需要把前后知识联系起来，形成系统，在结课时对教学内容进行必要的扩展延伸。14、单选题 根据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在 A:前习俗水平B:习俗水平C:后习俗水平D:他律水平参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题是对科尔伯格道德发展三水平的考查。大部分青年和成人的道德水平都处于科尔伯格道德发展阶段论中的习俗水平。所以，中学生的道德主要处在习俗水平。15、判断题 人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：激情是一种强烈的情感表现形式，往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后，具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。16、单选题儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“八口”，这说明儿童。A:感知能力不成熟B:注意能力不健全C:记忆能力不深刻D:思维能力有欠缺参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。17、填空题 英国教育家洛克的“白板说”属于 决定论参考答案:环境本题解释:参考解析：环境...18、单选题 发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当 。ABCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。19、单选题 报纸上的"寻人启事"写成"寻人启事"易引起人们的注意。这是利用了 A:刺激物的强度B:刺激物的新颖性C:刺激物的活动D:刺激物的对比参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：引起无意注意的客观条件，即刺激物本身的特点有：（1）刺激物的强度；（2）刺激物之间显著的对比关系；（3）刺激物的活动和变化；（4）刺激物的新异性。20、判断题 《中华人民共和国教育法》规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。21、多选题 德育的基本任务包括 A:培养学生良好的道德品质BC:培养学生正确的价值观D:培养学生良好的思想品德能力参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD2来源:91考试网2、简答题 在分点心的时候，小朋友们只管卖饺子和包子，王老师让幼儿可以卖点别的东西，孩子不听。结合材料说说角色游戏过程中教师应该如何指导。参考答案:参考解析：案例中角色指导的环节属于角色游戏过程中的现场指导，王老师应做到以下几点：鼓励和启发幼儿按照自己的意愿自主确定游戏主题；教会幼儿分配游戏角色；观察、参与幼儿游戏，尊重幼儿个体差异性，给予适宜的指导。比如告诉幼儿：“有人想吃点心、年糕，谁来卖这些东西啊？”以此来丰富活动内容。23、单选题根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在岁。A:0—1．5B:1．5—3C:3—6、7D:6—12参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：1．5—33—6、76—120—1．50—1．524、单选题师德教育的基本方式与途径主要是。A:职前与职后结合BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。25、多选题新课程以为理论基础。A:建构主义的学习理论B:多元智能理论C:自然主义理论D:实践主义理论参考答案:AB本题解释:【答案】AB。26、单选题知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于。A:上位学习B:下位学习C:组合学习D:推理学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。27、单选题 是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。ABCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论A。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应，其中第一印象是典型的首因效应。28、判断题 教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师职业道德和其他道德一样具有历史性和阶级性，在不同的历史时期内容是不同的。29、简答题 教学中影响迁移的主要因素有哪些？参考答案:参考解析：学习材料之间的共同要素或相似性。原有知识经验的概括程度。学习情境的相似性。学习的态度与定势。认知结构的特点。学习策的水平。30、单选题 人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的 。ABCD本题解释:参考答案：B。参考解析：知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。31、单选题 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自觉和独立作业的教学是 。A:复式教育B:分组教学C:道尔顿教育D:个别教学参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查道尔顿制。道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法，教师不再讲授，只为学生指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作C。32、填空题 学习与教学的要素包括 、 、 、 和 。参考答案:学生教师教学内容教学媒体教学环境本题解释:【答案】学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境33、判断题 情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。34、多选题 在教育构成要素中， 。A:受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B:受教育者是教育过程中“学”的主体C:教育者是教育过程中“教”的主体D:教育者和受教育者是复合主体参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：略。35、单选题学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的。A:人格尊严权B:人身自由权C:隐私权D:名誉权参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。36、单选题 对学生进行个别辅导的方法不包括 A:个别答疑BCDC本题解释:参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记37、单选题学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为。A:下位学习B:上位学习C:并列学习D:结合学习参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：38、单选题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是 A:开始对自己进行评价B:幼儿言语的发展C:幼儿开始知道自己长什么样D:幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自己身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人2—3B。39、单选题 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和 。A:学习方法B:学习定势C:学习时间D:学习内容参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等。但最基本的影响因素有三种：相似性、学习者原有的认知结构和B。40、单选题 教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是AB:天降民生CC本题解释:【答案】C。解析：劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。劳动起源论者认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。故选C。ABD41、简答题 简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。参考答案:①旧式分工造成了人的片面发展;②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。42、判断题 “教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。43、单选题 提出“学习风格”概念的学者是 A:奥苏伯尔B:加涅C:布鲁纳D:赛伦参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：“学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出，意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。44、简答题 狭义教育参考答案:【答案】主要指学校教育。即教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。[content]【答案】教育的生物起源说45、单选题 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是 。A:条件反应是否受到直接强化B:新的S—R联结是否形成C:强化物是否出现在新的反应前D:强化物与反应同时出现参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：操作性条件反应中，强化物出现在新的反应之后。而在经典性条件反应中，强化物出现在新的反应之前。因此，答案选C46、单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于。A:显性课程BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。47、多选题 在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有 。ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：智力的基本因素包含注意、思维、观察、记忆等。48、单选题下列选项属于教育的基本要素的是。A:教育目的BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。49