关于中学学生手机检讨书四篇

第页关于中学学生手机检讨书四篇中学学生手机检讨书篇1

尊敬的班主任老师：

三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便运用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到非常愧疚，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应当好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应当在中午洗衣服;其次更不应当用手机听歌，还有要出言阻挡其运用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我出一句话;不是我的东西不要随意动，是危急物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因新奇，一切成就也全要新奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很新奇。

前面所述的事务假如要更深化追究，那么时间是这个教化制度下的必定结果，并非一次偶然事务。应试教化的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有想方设法为此挤时间和让大家安心，强制地禁止运用手机是其必定的结果。

应试教化制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀很多特殊的创意。

在说说上学期我成果下滑飞速的缘由，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教化制度充溢迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒散，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成果差?但从前我怎么那么模糊，连这点都没看穿?

回到最初事务，看似偶然，其实是必定的结果。我错在大意，错在新奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

此致

敬礼

检讨人：

检讨日期：

中学学生手机检讨书篇2

敬重的老师：

您好！

因为在您的课上，我不但没有仔细听讲还上课玩手机，被您发生后立马提示制止，为了防止我再犯，您干脆没收了我的手机，作为我的惩处。我怀着无比惭愧和自责的心理在这里跟您说声愧疚：老师，对不起。

我在这里对自己的错误行为进行深刻的自我检讨：

第一，上课时间不仔细听课，还玩手机，这是对自己的不负责任。对于我来说，学习是现阶段最重要的事情，我作为一名中学生，学习是我的责任也是义务，这个时候，我应当把时间用在学习上面，而不是无意义的、无关于学习的手机上面。这种上课玩手机的行为是奢侈自己的时间、奢侈自己的精力，是对自己的极度不负责任，我已经意识到自己的错误了。

其次，这种行动不仅是对自己的不负责，同时也是对老师的不敬重。上课期间，老师在仔细讲课，我们应当要仔细听讲，这是对老师辛苦讲课的一种敬重。上课玩手机是对老师辛苦给我们讲课的一种漠视，这也是对师资力气的一种奢侈。作为学生，敬重老师，是我们的义务，也是一种美德，而我的行为没有做到敬重老师，我感到特别的惭愧。

第三，这种行为也是对父母的一种辜负。父母辛辛苦苦的供我上学，是为了能让我学到更多的学问，为了我以后的生活能过的更好，而不是为了让我在上课期间玩手机用的。我也深深的感觉到对我父母的愧疚。我辜负了父母含辛茹苦的把我养这么大，辜负了父母望女成凤的期望，我已经意识到自己的错误，我感到特别的自责。

最终，我也在这里慎重的声明：以后上课期间不会再玩手机了，我会把手机调成静音模式，不是休息时间肯定不会再拿出来了，也请老师监督。我保证这种状况以后不会再发生其次次，我会时刻记着我是一名中学生，我现在的主要任务就是学生，我也会把我的全部精力放在学习上，上课仔细听讲努力学习，不辜负老师和父母的一片期望。

作为一个学生，我将把我的重心都放在学习上，上课仔细听讲，主动回答老师的问题，下课仔细写作业，有不懂的主动的问同学问老师。我也会合理的利用手机，在不适当的时候，不会轻易的运用手机，我深刻相识到自己的错误，以后绝不再犯，希望老师能给我一次机会，感谢！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

中学学生手机检讨书篇3

敬重的老师：

您好！

对于我这次在考试时运用手机作弊，我向老师您致以深深的歉意。您始终教育我们不会就是不会，不会就在之后的学习中多用点功学习，但我却是在学习中没有付出多少的辛苦，反而把心思放在作弊上，一心想着通过作弊考出一个好成果。但却遗忘了，不管是在考试时通过作弊取得多大的成果也都是没什么用的，这些都是虚的，自身底子不硬是没有任何意义的。就算这次的考试我能够通过作弊考出好成果，哪下次呢，下下次呢，高考呢，能够每次都通过作弊考出好成果吗。我这样的思想是错误的，想要考出一个好成果还是须要考自己本身的实力，通过不断学习积累出来的实力，让自己得到一个真实的成果。考试的目的只是检测我们对于自己所学学问的'驾驭如何，并不代表什么，也通过作弊得到一个虚假的成果也没有一丝一毫的意义。作弊本身也是一个不好的行为，通过作弊让自己的成果提高，也只会自作自受，因为这样是无法找出自身薄弱的地方，无法进行针对性的提高。

现在我也是真正的醒悟过来了，明白了过去自己的行为有多么的错误，只惋惜时间也不能够给我一个重来的机会，否则我肯定是会好好的学习，让自己尽力驾驭更多的学问，通过自己的努力得到更好的成果，而不是用作弊这种不正值的手段。现在回想起当时的状况也是不仅感到惭愧，在前面几场考试没被抓住还自认为自己的作弊技巧超群，当时还引以为傲，却全然遗忘自己这样的行为是多么错误和恶劣的。学校对于作弊一项是非常严厉的，而作弊也是对于一个学生完全不应当做出来的。更何况是对我这样一个中学生来说，现在的我在一年之后就要经验高考，但现在的我还须要通过作弊才能让自己的考试成果更好，这显得我特别的可悲。其他的同学都是依靠自己的实力，让自己的成果得到提高，然而我却还在考试的时候运用作弊这种手段。我为我自己做出了这样的行为感到深深的愧疚，做出这样事情的我明显是一个不够合格的中学生。当然我现在也是真正的明白了自己的错误，也向老师您保证这样的行为不会再出现下一次，我以后肯定通过自己的努力好好学习，争取在下一次考试中考出一个好成果，依靠自己的真实水平。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学学生手机检讨书篇4

敬重的老师：

您好！

我昨天在您的课上玩手机，对不起，我知道错了，我先给您致歉。我已经不是第一次这样做了，老师已经给过我许多次机会了，但是我不仅没有改正，反而变本加厉。之前只是玩几分钟，现在是整节课都不听。

我之所以这样在上课时间肆无忌惮的玩手机，只不过是因为老师平常对我们很宽容，不会发脾气。但是老师这样做只是想给我们一点面子，想让我们自己改正，也是不想影响到上课的心情，终归教室里还有许多其他的同学。老师这次发脾气，也是对我忍无可忍了，我也能够理解。

我现在还是中学生，之后就会参与高考。虽然说看着还有很久，但是时间是过得特别快的，转瞬之间，我就会面临高考。但是假如我始终保持这样的学习看法在学习，不用到高考，我就已经无心读书了。可能会厌学到逃课、旷课甚至不来上学，这样下去，我连中学毕业证都拿不到。我之前还能够限制自己，只在下课玩手机，但慢慢地我就起先上课玩了，到现在，我一节课都没有抬头过。

我其实在其他课上并没有这样肆意的玩手机，我只不过是觉得这节课不重要，并且我自己也不喜爱，所以就不想听课。但是没有一门课是不重要的，考试都会考，我也不能因为不喜爱就不学。我这样的学习看法，是错误的，这样的想法，只会耽搁自己的前途。

我始终都很明白手机对我的诱惑力有多大，但是我还是任由自己随意的玩手机，放纵自己。老师这次严厉的指责了我，也是想让我变更自己，从而仔细的学习。只有仔细的学习，才能够考出一个满足的成果。取得好成果，须要我牢牢的驾驭课堂上老师讲的内容。中学的学问比初中难得多，光靠自学是没有方法能够学好的。

之后，我会主动把我的手机交给班主任保管，等我毕业之后再还给我。我也会仔细的学习，争取补上之前落下的课程。假如我有什么不懂的地方，希望老师能够教我。这是我自己的错误造成的，却还要麻烦老师多花时间给我讲解，我的内心也是特别的惭愧。

我肯定会仔细的学习，不管是不是自己喜爱的课程，都须要仔细