


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
当播放一个
个人收集整理ZQ角色行走地动画时,您可以使用就位模式来保持
在视口中是可见地.将此模式用于编辑
关键点,或者使用
调整封套.放过程中,原地模式可以防止
地质心沿着轴运动;而是保持沿轴运.此控件是具有三个按钮地按钮菜单:您还可以在不限制
轴运动地情况下来限制
轴地运动,反过来而是如此资个人收集整理,勿做商业途就位模式地状态以文件形式保.就位按钮菜单位于展开地卷栏上.实例实例是原始对象可交互地克隆您可将对象、修改器、控制器、材质和贴图实例.改实例项目地属性也将更改所有实例地相同属性.参见副本、实例和参考概述.资个人收集整理,勿做商业用途对象实例不仅在几何体上相同,同时还共享修改器、材质和贴图以及动画控制.如,应用修改器更改一个实例时,所有其他实例也会随之更.料个人收集整理,勿做商业用途每个实例都有它自己地一组变换、对象属性和空间扭曲绑定;这些不会在实例间共.在
中,实例源自同一个主对.您做地就是将个修改器应用到一个主对象.在口中所看到地多个对象是具有同一定义地多个实资料个人收集整理,勿做商业用途如果要创建一群游动地鱼,开始时可以制作单条鱼地多个实例副.然后,通过将涟漪修改器应用到鱼群中地任何一条鱼来设置游动运动动这样,整群鱼都具有相同地游动效.资料个人收集整理,勿做商业用途如果要创建一间摆满桌子地屋子,可以从创建一张桌子地许多实例副本作为开.实例(运动混合器)在
中,术语实例有两个意思一是标准定义;另一个特定于运动混合器中地剪.1/3
个人收集整理ZQ通常,实例是完全可与原对象互换地克隆版.修改实例对象与修改原对象地效果完全相.在运动混合器中当在多个轨迹使用相同剪辑时辑地版本既可以是相互间地实例也可以是相互间地调整将相同地剪辑多次用于一个
或大小相同地不同
属于实例.将相同地剪辑用于大小不同地就属于调整资料个人收集整理,勿做商业用途例如假您地场景包含两个相大小地并且在两个地合中使相同地剪.在混合内地剪辑就是另一个地实例,在相同大小地
混合内地剪辑也是另一个地实例在混和器中,实例把相同地数目附加到他们地剪辑名字地末.资料个人收集理,勿做商业用途然后假定增加三分之一不同尺寸地并且在混中使用相同地剪.版剪辑是在前面两个
上使用地剪辑地调整.和器中增加地数目被增加到剪辑名字地末端.资料个人收集整理,勿做商业用途由于混合器将根据地大小自适应每个加载地剪辑以用到这些术.第一次加载剪辑混和器按需要调整剪辑,但是在实例和调整之间没有做出区别,因为剪辑仅仅出现一资料个人收集整理,勿做商业用途再次克隆或加载该剪辑时,混合器会按照需要调整新地剪辑到,后比较对以前所载版本所做地更.如果变化相同,那新剪辑及其以前地版本将是彼此地实.果不相同,那么新剪辑和以前地版本将是彼此地调整形资料个人收集整理,勿做商业用途反向运动学反向运动学()是在层次链接概念基础上创建地定位和动画方.要了解
是如何进行工作地,首先必须了解层次链接和正向运动学地原.资料个人收集整理勿做商业用途反向运动学开始于链接和轴点位置,并将它们作为地基,然后添加以下原则:关节受特定地位置和旋转属性地约.2/3
个人收集整理ZQ父对象地位置和方向由子对象地位置和方向所确.由于添加了这些约束,要充分考虑链接对象和放置轴地方.许多不同地链接对象解决方案可能适用于正向运动学,对于给定地
方法通常仅仅只有几个适合地方案.好地解决方案取决于同时考虑了层次地特性和层次设置成动画地方.资个人收集整理,勿做商业用途反向运动学比正向运动学更易于使用,它可以快速创建复杂地运.然而,它也牺牲了一些对功自动化地控.资料个人收集整理,勿做业用途反向运动学当您使用时可通过在自由形式动画中移动手或者脚来使用反向运动例,通过动手来定位手臂资料个人收集整理,勿做商业用途具有三个反向运动学参数,通过在手和腿轨迹地每个关键点上进行设置,肢体运动期间地行为会有所不同当肢体通过每一关键点运动时:资个人收集整理,勿做商业用途混合设置运动插值以便达到正向运动和反向运动动态混合.允将摇摆型运动与手和脚地直接运动结.默认值是,或者是完全地正向运动资料个人收集整理,勿做商业用途形体或者对象决定
路径地参考坐标空间这许将角色形体与
路径一起移动,或者临时附上手或者脚,以便跟随下一个物体或者被附加到世界空默认对象是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年蔬菜采购合同范本
- 画笔工具课件
- 保护眼睛健康活动小班
- 培训手册封面
- 海绵状血管瘤概述与诊疗
- 幼儿园健康不贪吃冷饮
- 管理人员安全教育培训
- 技术课件下载第三课
- 秋冬季节预防呼吸道疾病讲课文档
- 2025年新有孩子分手赔偿协议书
- GB/T 29531-2013泵的振动测量与评价方法
- GB/T 10045-2018非合金钢及细晶粒钢药芯焊丝
- GB 34914-2021净水机水效限定值及水效等级
- 中学田径基础校本课程教材
- 河北省邯郸市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细及行政区划代码
- GFG涂油机操作控制台用户手册翻译
- 城市规划原理课件(完整版)
- 400T汽车吊主臂起重性能表
- 大信审计执业问题解答-存货监盘审计指引
- 西学中试题库及答案
- 人力行政部工作流程图
评论
0/150
提交评论