股票融资说课提纲课件

股票融资

讲解：刘学成股票融资

1股票融资说课提纲

《国际金融》是电子商务专业主干课程,股票融资是国际金融第六章的重点内容。根据我校电子商务培养目标：学生以技能学习为主，电子商务学生毕业后绝大多数会进入企业从事商务工作，因此本节为同学作两方面的职业技能安排：1.掌握公司如何上市2.学生工作2－3年后，拥有一定闲散资金，如何投资股票？本节课讲如何投资股票股票融资说课提纲2第一部分说教材《国际金融》现使用高教版高职规划教材，共分九章，其框架结构如下图：

第一部分说教材3股票融资说课提纲课件4二说教学目标1.知识目标：股票的含义，股票票样，股票交易数量2.能力目标：根据教材内容和学生实际，侧重培养以下几方面能力：（1）开立股票帐户（2）计算股票交易费用（3）计算股票收益率（4）初步了解K线图，为下节课做准备。二说教学目标5三说教学重点、难点1.开立股票帐户2.股票交易费用的计算3.股票收益的计算三说教学重点、难点6第二部分说教法与学法一说学法：1引导自学，提出疑问。高职学生已具备一定的观察、分析、理解能力，学生在预习的基础上，提出了以下问题：(1)股票是什么样？(2)炒股能赚钱吗？(3)老师有没有炒股？2.学生收集资料第二部分说教法与学法7二说教法1.对教材内容的处理根据高职院校培养目标：以实际操作为主的原则，我对教材内容进行增减处理，增加“股票开户”等实际操作内容，删减“股票交易所”等一般介绍性内容2.运用模拟活动，强化学生动手能力。模拟开立股票帐户，有助于培养学生的实际操作能力。二说教法83案例教学法.以多媒体课件展示案例,调动学生的思维,培养学生运用所学知识分析问题的能力,做到理论与实际的紧密结合.

4情境教学法.在教学中利用具体生动的感性材料,图片等为学生创设一定的情境,鼓励学生自主探究（股票所有权的内容探讨，一致药业股价的涨跌等）.3案例教学法.以多媒体课件展示案例,调动学生的思维,培养学生9股票融资－课程内容股票融资－课程内容10股票融资－课程内容本节课职业技能目标：如何投资股票职业技能目标股票开立帐户买卖规则预测股价股票融资－课程内容本节课职业技能目标：如何投资股票股票开立帐11一股票问题：如果你有10,000，你一年内能赚3万吗？回答：存银行不行，开店也不可能，买股票有可能本节课讲如何投资股票！注：通过以上问题讨论，有三个目的：（1）引起学生兴趣，(2)导入新课，（3）为本课结束时计算收益打下伏笔1股票（1）.股票票样股票名称类型数量董事长签名等

一股票问题：如果你有10,000，你一年内能赚3万吗12股票融资说课提纲课件13

股票有什么用？－导入股票的定义（2）股票股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人发行的股份凭证，代表着其持有者（即股东）对股份公司的资产所有权。

股份凭证－公司股东好比你买西安民生公司股票，你就成为该公司的股东股票资产所有权体现在：合作探究提问：股票是一种资产，房屋也是一种资产，如果你拥有一套房产，你对它的所有权体现再哪些方面？注：引导学生理解所有权收益权：股票是对公司收益（1.年终分红，2.低价买入，高价卖出）占用权：资产的索取权

14二.开立股票帐户

1、开户

本人带身份证，90元钱，选择一家证券营业部如：国泰君安，东海证券等开户，办股东卡。上海证券交易所股票帐户（实物展示）深圳证券交易所股票帐户（实物展示）注：通过实物展示，加深学生对股票帐户的理解，提到股票帐户，马上与实物对应。二.开立股票帐户

1、开户

本人带身份证，90元钱，选择152、办银行卡

在证券营业部指定的银行开户

2、办银行卡

在证券营业部指定的银行开户

16股票融资说课提纲课件17股票融资说课提纲课件18股票融资说课提纲课件195、股票买卖

进入交易软件，开始交易。点击“股票交易”，填写营业部、股票帐号、密码，就可以进入交易程序了。5、股票买卖

进入交易软件，开始交易。点击“股票交易”，填写20股票融资说课提纲课件21股票买入界面股票买入界面22三买卖股票的一般规则1.交易数量:买卖股票数量最少为1手，100股为一手，买卖数量为一手（100股）整数倍。如：你有10000元，一致药业股价为24元.你最多能买多少股？10000/24=416股最多只能买400股

注：买卖股票第一关：知道交易数量标准化1手，100手等三买卖股票的一般规则1.交易数量:买卖股票数量最少为1手，23

2.交易费用：买入、卖出股票时均需缴纳交易费交易费缴纳标准：大致是交易金额的千分之五。（1）交易佣金一般0.1％－0.3%

(2)

印花税0.3％(基金免税)

(3)

上海每千股要1元过户手续费，不足千股按千股算，每笔最低佣金5元。三项合计大致为交易金额的5/1000如上例：24元买入400股一致药业，买入时交易费用：24×400×5/1000=48.00元（学生计算）如25元卖出400股一致药业，卖出时交易费用：25×400×5/1000＝50.00元（学生计算）注：学生实际计算后，知道买卖股票成本，如上例，24元买入，加上交易成本，至少24.24元卖出才能赚回交易费

股票融资说课提纲课件24四股价预测000028一致药业时间08.1.312.12.42.52.132.142.152.182.19收盘价20.6019.7021.1021.812222.2822.802324.20【创设教学情境】本例目的：使学生直观的理解预测的困难，自然引入预测工具，起到先抑后扬的效果。股票投资获利方式主要为投机，即低价买入，高价卖出。根据深圳股票交易所提供的实际数据制作下表：四股价预测000028一致药业时间08.1.312.125000028一致药业我们在2008.1.31买入400股一致药业，每股成交价为20.60元。买入后，股价一直上涨，我们需要选择什么时候卖出？大家预测2.20日股价上涨或下跌?如预测下跌，19日卖出（高价卖出），如预测上涨，继续持有。000028一致药业我们在2008.1.31买入40026预计涨的人数：预计跌的人数：股票融资说课提纲课件27预测精确需要工具，常用工具之一：K线图多媒体展示：让学生初步了解K线图，为下一堂课做准备。（教师备注）预测精确需要工具，常用工具之一：28一致药业K线图2.19日K线1.31日K线一致药业K线图2.19日K线1.31日K线29

2.19日，一致药业K线为十字星。十字星多出现在股价相对高位，盘中股价展开大幅震荡，说明股价短时间内要下跌，2.19日K线显示2.20股价下跌

302.20日股价2.20日股价312.19日卖出一致药业假定卖出价为24.00元则：投资获利：400×24－400×20.60－（400×24×5/1000+400×20.60×5/1000)=1270.80投入8240元，20天（1.31－2.19）赚1270.80，20天收益率1270.80/8240=15.42%年收益率＝15.42％×360/20=277.60%年收益额＝8240×（1＋277.60％）＝31114注：计算收益，回答课程开初时的提问：你有10,000，你一年内能赚3万吗？前后呼应，浑然一体。自然过渡到本节课总结。2.19日卖出一致药业假定卖出价为24.00元则：投资获利32如何投资股票的流程如下（10步）：归纳：准备身份证90元钱选择证券公司（比如国泰君安）获得股票帐户、银行卡(建行)下载交易软件（推荐大智慧）登录交易注意买卖数量低价买入高价卖出赚钱如何投资股票的流程如下（10步）：33谢谢您的坚持与热情！股票融资说课提纲课件34股票融资

讲解：刘学成股票融资

35股票融资说课提纲

《国际金融》是电子商务专业主干课程,股票融资是国际金融第六章的重点内容。根据我校电子商务培养目标：学生以技能学习为主，电子商务学生毕业后绝大多数会进入企业从事商务工作，因此本节为同学作两方面的职业技能安排：1.掌握公司如何上市2.学生工作2－3年后，拥有一定闲散资金，如何投资股票？本节课讲如何投资股票股票融资说课提纲36第一部分说教材《国际金融》现使用高教版高职规划教材，共分九章，其框架结构如下图：

第一部分说教材37股票融资说课提纲课件38二说教学目标1.知识目标：股票的含义，股票票样，股票交易数量2.能力目标：根据教材内容和学生实际，侧重培养以下几方面能力：（1）开立股票帐户（2）计算股票交易费用（3）计算股票收益率（4）初步了解K线图，为下节课做准备。二说教学目标39三说教学重点、难点1.开立股票帐户2.股票交易费用的计算3.股票收益的计算三说教学重点、难点40第二部分说教法与学法一说学法：1引导自学，提出疑问。高职学生已具备一定的观察、分析、理解能力，学生在预习的基础上，提出了以下问题：(1)股票是什么样？(2)炒股能赚钱吗？(3)老师有没有炒股？2.学生收集资料第二部分说教法与学法41二说教法1.对教材内容的处理根据高职院校培养目标：以实际操作为主的原则，我对教材内容进行增减处理，增加“股票开户”等实际操作内容，删减“股票交易所”等一般介绍性内容2.运用模拟活动，强化学生动手能力。模拟开立股票帐户，有助于培养学生的实际操作能力。二说教法423案例教学法.以多媒体课件展示案例,调动学生的思维,培养学生运用所学知识分析问题的能力,做到理论与实际的紧密结合.

4情境教学法.在教学中利用具体生动的感性材料,图片等为学生创设一定的情境,鼓励学生自主探究（股票所有权的内容探讨，一致药业股价的涨跌等）.3案例教学法.以多媒体课件展示案例,调动学生的思维,培养学生43股票融资－课程内容股票融资－课程内容44股票融资－课程内容本节课职业技能目标：如何投资股票职业技能目标股票开立帐户买卖规则预测股价股票融资－课程内容本节课职业技能目标：如何投资股票股票开立帐45一股票问题：如果你有10,000，你一年内能赚3万吗？回答：存银行不行，开店也不可能，买股票有可能本节课讲如何投资股票！注：通过以上问题讨论，有三个目的：（1）引起学生兴趣，(2)导入新课，（3）为本课结束时计算收益打下伏笔1股票（1）.股票票样股票名称类型数量董事长签名等

一股票问题：如果你有10,000，你一年内能赚3万吗46股票融资说课提纲课件47

股票有什么用？－导入股票的定义（2）股票股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人发行的股份凭证，代表着其持有者（即股东）对股份公司的资产所有权。

股份凭证－公司股东好比你买西安民生公司股票，你就成为该公司的股东股票资产所有权体现在：合作探究提问：股票是一种资产，房屋也是一种资产，如果你拥有一套房产，你对它的所有权体现再哪些方面？注：引导学生理解所有权收益权：股票是对公司收益（1.年终分红，2.低价买入，高价卖出）占用权：资产的索取权

48二.开立股票帐户

1、开户

本人带身份证，90元钱，选择一家证券营业部如：国泰君安，东海证券等开户，办股东卡。上海证券交易所股票帐户（实物展示）深圳证券交易所股票帐户（实物展示）注：通过实物展示，加深学生对股票帐户的理解，提到股票帐户，马上与实物对应。二.开立股票帐户

1、开户

本人带身份证，90元钱，选择492、办银行卡

在证券营业部指定的银行开户

2、办银行卡

在证券营业部指定的银行开户

50股票融资说课提纲课件51股票融资说课提纲课件52股票融资说课提纲课件535、股票买卖

进入交易软件，开始交易。点击“股票交易”，填写营业部、股票帐号、密码，就可以进入交易程序了。5、股票买卖

进入交易软件，开始交易。点击“股票交易”，填写54股票融资说课提纲课件55股票买入界面股票买入界面56三买卖股票的一般规则1.交易数量:买卖股票数量最少为1手，100股为一手，买卖数量为一手（100股）整数倍。如：你有10000元，一致药业股价为24元.你最多能买多少股？10000/24=416股最多只能买400股

注：买卖股票第一关：知道交易数量标准化1手，100手等三买卖股票的一般规则1.交易数量:买卖股票数量最少为1手，57

2.交易费用：买入、卖出股票时均需缴纳交易费交易费缴纳标准：大致是交易金额的千分之五。（1）交易佣金一般0.1％－0.3%

(2)

印花税0.3％(基金免税)

(3)

上海每千股要1元过户手续费，不足千股按千股算，每笔最低佣金5元。三项合计大致为交易金额的5/1000如上例：24元买入400股一致药业，买入时交易费用：24×400×5/1000=48.00元（学生计算）如25元卖出400股一致药业，卖出时交易费用：25×400×5/1000＝50.00元（学生计算）注：学生实际计算后，知道买卖股票成本，如上例，24元买入，加上交易成本，至少24.24元卖出才能赚回交易费

股票融资说课提纲课件58四股价预测000028一致药业时间08.1.312.12.42.52.132.142.152.182.19收盘价20.6019.7021.1021.812222.2822.802324.20【创设教学情境】本例目的：使学生直观的理解预测的困难，自然引入预测工具，起到先抑后扬的效果。股票投资获利方式主要为投机，即低价买入，高价卖出。根据深圳股票交易所提供的实际数据制作下表：四股价预测000028一致药业时间08.1.312.159000028一致药业我们在2008.1.31买入400股一致药业，每股成交价为20.60元。买入后，股价一直上涨，我们需要选择什么时候卖出？大家预测2.20日股价上涨或下跌?如预测下跌，19日卖出（高价卖出），如预测上涨，继续持有。000028一致药业我们在2008.1.31买入40060预计涨的人数：预计跌的人数：股票融资说课提纲课件61预测精确需要工具，常用工具之一：K线图多媒体展示：让学生初步了解K线