小学12月份工作总结

Word———小学12月份工作总结学校12月份工作总结一

我们幼儿园始终贯彻国家的教育方针，依据幼儿园德育要求和本园德育工作方案，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培育幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高老师思想素养、道德修养。

一、加强理论学习，营造良好育人氛围

1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造。注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，准时宣扬德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班老师以“争做文明小仆人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，建筑了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，依据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。

4、礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。乐观引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道敬重他人。

二、家园沟通

孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通，对家长的建议虚心听取。

三、在常规方面

给孩子以公平、公正、合理的教育环境，对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们争论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

四、教育教学方面

我将工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过《小手拍拍》《能干的小手》《开火车》《日常生活仿照操》各种音乐嬉戏、手指嬉戏、角色嬉戏、体育嬉戏等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;通过儿歌《上幼儿园》《老师早》《老师本事大》《大家一起玩》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。等让幼儿初步知道了该如何去与小伴侣相处。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。

学校12月份工作总结二

1.教学工作

本月我们托二班开展了主题活动《冬宝宝来啦》，在这个主题中融入了节日的教育。让幼儿了解冬天的特征，知道初步的防寒保暖方法，同时也初步地了解圣诞节的意义，班级里布置了圣诞的环境，熟悉了圣诞树，还通过圣诞节和家长一起参与游园活动，让孩子们感受到节日的氛围。平日里利用美术活动，让幼儿练习搓彩纸球进行粘贴圣诞靴、圣诞手套等活动，提高幼儿的动手力量。

主题活动《冬宝宝来啦》，宝宝们能够结合生活实际说出一些让自己温和的方法，也初步了解了一些关于动物冬眠的学问。宝宝们都特别感爱好。

2.家长工作：

本次圣诞节活动，我们幼儿园在活动形式上进行了创新支配了亲子游园活动。活动中虽然我们班支配的是下午2：00至4：00但家长们早早的就带着孩子来到幼儿园，爸爸妈妈和孩子一起在各游艺室间来往穿梭，家长和孩子们脸上洋溢着欢乐、幸福的笑容，幼儿园的门厅内幼儿小合唱团成员美丽悦耳的歌声吸引了很多家长和孩子驻足观看，孩子们在欢乐的音乐氛围中，唱呀跳呀！不仅让孩子们感受到了节日里欢乐的氛围，也让他们和爸爸妈妈一起感受着亲情的暖和。

3.网站资源：

校信通：将每周所学习的重点内容通过校信通和论坛的方式进行反馈，让家长关心宝宝复习。

网站：通过一些图片、文字记录的形式将宝宝在幼儿园参加的各项活动展现出来，让家长们感受到活动的多样性。虽然前段时间网络有一些问题，但丝毫没有影响到我们班家长参加到论坛的发帖回帖的热忱，虽然有的孩子生病没能入园，但家长仍旧能乐观参加论坛发帖、回帖。

4．保健工作

⑴.常规与平安：

虽然我们托二班开学至今还从没发生过平安事故，但我们还是将平安第一牢牢记在心里！对于常规工作我们是常抓不懈，总体上来说我们托二班孩子的各项常规和自理力量进展还是比较好的。

⑵.卫生与保健:

已经入冬了，温度变化的很厉害，少数幼儿因感冒咳嗽而时常请假，但我班绝大多数的孩子出勤率还是比较好的，1／3的幼儿自开学以来还从未请过假，虽然天气寒冷，孩子简单生病，特殊是托班的孩子，但我们班三位老师齐心协力做好班级各项保教工作从而提高孩子的出勤。早晨晨间活动中我们加强孩子的晨间熬炼，增加幼儿的体质，开空调时我们准时给孩子更换衣服，中午吃饭时鼓舞孩子大口吃饭，略微加快速度，不然天气冷了，吃了冷的食物对胃部不好，午睡时我们加强值班意识准时关心幼儿盖好被子，平日里还常常提示尿多的孩子入厕以免尿湿裤子。针对一些体质弱请假多，不怎么会带孩子家长准时和她们沟通，用自己多年的工作阅历指导家长如何生活上更好的照看孩子，如：冬季为孩子穿合适的衣服等，家长对我们的工作也特别满足。

学校12月份工作总结三

这个月，孩子们已经完全适应了幼儿园生活，具备了肯定的规章意识，大多数孩子能在老师的提示下排队拿杯子、排队上下楼梯、、排队上厕所、排队玩滑梯，在指定位置喝水；能够在老师的提示下整理玩具并把玩具放回原处，当别人正在玩自己也喜爱玩的玩具时能够在老师的提示下学会等待或者先选择其它玩具。孩子们的自理力量比较强，能够自己上厕所、洗手、擦手、端椅子，在老师的关心下穿脱衣服、鞋袜。孩子们越来越懂礼貌了，来园时和老师说“早上好”，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆说“拜拜”，离园时和老师说“拜拜”，不当心碰倒小伴侣能够在老师的提示下说“对不起”，需要老师帮忙时会说“请”和“感谢”，能够在老师的提示下和小伴侣共享玩具，有些时候能够做到主动和小伴侣共享玩具。孩子们还养成了按时睡午觉的习惯。孩子们的学习爱好也比较深厚，乐观举手回答问题，许多时候是主动跑到老师身边争着回答问题，孩子们的动手力量和制造力量都比较强，特殊喜爱上陶艺课，每次上陶艺课都很乐观，能自己动手做出成品，只是有个别孩子做好后又把它毁了。

孩子们这个月有了肯定的进步，但离老师们的期望还有点远，老师盼望孩子们听到排队或收玩具能立刻做出反应，无条件听从，但大多数孩子做不到老师对他们的要求，我用得最多的是在老师的提示下孩子们能做什么，什么是老师提示？就是要在他们耳边反复说排队了或者亲自带着他们去放玩具再把他们带过来排队，针对不情愿排队上厕所的孩子我们四位老师商议必需要求全部孩子先排队去厕所，然后再问孩子上不上厕所，假如不上的我们先让孩子出去，这样做既保证孩子们的常规培育又敬重了孩子的意愿，我并不想牵强孩子上厕所。针对孩子们上位慢，我能想的就是老师要仔细备课，做一些吸引孩子爱好的视频或音乐、图片，这样孩子觉得好玩就会很快收玩具

到座位上做好。说实话，要想孩子完全听从老师这是一个长期的过程，老师要敬重孩子、深化了解孩子，与孩子的心灵进行沟通，渐渐地把孩子引导到他正常的成长轨道，他才会乐于听从老师，那个时候他才算是老师心目中的正常孩子，老师们任重道远。

学校12月份工作总结四

忙劳碌碌中，十二月就这么过去了。回过头来看看，这个月做的事还真是不少呢：我们开展了主题活动《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》；开展了亲子活动；还和水痘打了一仗。哎，真是忙啊！

一、教育教学活动

汽车、摩托车、自行车、三轮车。轱辘轱辘滚动的轮子把孩子们送到幼儿园，送回家，送到他们想去的任何地方。这些运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着他们去观看、操作、发觉、建构自己的学问和阅历。通过活动，他们了解了轮子的作用；知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥；并尝试用身体及动作来表现滚动的状态，体验滚动的乐趣。

随着自立生活力量、自主力量的提高，小班孩子想要长大，想要去做一些事情，却又不情愿放弃成人的呵护。在《小不点儿》这个主题中，孩子们看到事物有大有小，有强有弱，感受到自己正在成长，看到自己的进步，萌发自信念。

冬天随着一股呼呼的北风静静来了，孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了，身子也总是缩着。这时，让我们带着幼儿一起去拥抱阳光，一起去运动，抵挡寒冷吧，我们大声地说一句：宝宝不怕冷！

二、保育工作

进入秋冬季，孩子们穿的衣服都多起来了。运动时不脱要出汗，而且有的孩子连手都弯不过来，因此反复提示幼儿留意运动前后的自我爱护特别必要，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

自理力量的培育是重点。在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培育幼儿的自立生活力量。

这月，我们班五个孩子出了水痘。发觉状况后，我立刻打电话通知家长，让他们带孩子去医院检查，假如确定，就让孩子在家隔离。然后短信告知家长有关水痘的学问，请家长随时留意孩子的身体，以便早发觉早治疗。活动室也进行消毒，以杜绝病情的扩散。

三、家长工作

幼儿园的好多工作都需要家长的支持和协作，例《轱辘轱辘》这个主题中就请家长带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。在《小不点儿》这个主题中则应多留意培育孩子的生活自理力量，不要包办代替，应赐予他们自立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。而在《冬天来了》这个主题中则请家长选个易结冰的日子，和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。等等。只有家长的亲密协作，我们才能顺当地开展活动，完成预定的目标。

进入十二月底，我们的亲子活动最终进行了。事前，我们选好活动内容并发给家长，请家长在家和孩子一起练习；日期接近，再次提示家长支配好工作准时出席。家长们也特别期盼这孩子入园来第一次的亲子活动。当天一早，家长们就带着孩子来了。他们看孩子活动，看孩子做操，看孩子吃点心等。从家长们的窃窃私语中我感到：家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长，孩子好像更能干，更懂事了。嬉戏时，家长和孩子都特别投入。看着那一张张笑脸，我的心情无比舒服。

另外，我们还做到有事准时与家长联系，定期把孩子在园状况反馈给家长，并仔细填写好《宝宝成长记录》等。

以上是我们班十二月工作的简洁总结。新年到了，愿我们班在新的一年里取得更大的进步，愿我们的孩子健康欢乐每一天！

学校12月份工作总结五

时间过得很快，刺眼间一个月过去了，一个学期也过去了。在这一学期里，我也有很大的收获。以下是我十二月份的工作总结：

一、教学方面

这个月主要的教学主题是天才小厨师，在给幼儿上这主题课时，幼儿明显对这主题课很感爱好。由于幼儿对熟悉食物这方面的学问最为感爱好，与此同时，我们还教育幼儿吃饭时不要铺张食物，不掉米饭。这个月我们园里进行了幼儿体能运动会，每个班的老师和小伴侣们都在为这一次的运动会而努力的预备着。小伴侣们也很协作老师，和老师一起练习踏步、学习早操等等。

二、保浇面:

这个月的卫生方面还不算好，有死角的地方比较多走廊上的墙壁等，这些卫生都很简单做，只是许多时候总是不在意死角的地方。但以后多多的留意这些卫生方面的问题，把自己本班的卫生做好。

三、平安方面：

在平安方面，每当进行嬉戏活动时，有些身体不舒适的幼儿临时不参与，等到身体好了再和其他幼儿一起参加。本月还是有消失幼儿乱跑或顺手打人、推人的现象，发生这些状况时，老师都会准时的去阻挡并且教育这些幼儿。并告知幼儿这种行为是不对的，也让幼儿明白这些行为是不正确的，以后不行以这么做。

四、家园方面:

这个月里的家园方面里，我没有怎么去和