职业道德与职业生涯规划第六章1,2,3节

第六章职业实践第一节卫生职业实践内容第二节职业实践形式与准备第三节职业实习与职业生涯规划

第一页，共二十页。教学目的与要求掌握职业实践中的职业道德；熟悉职业实践途径；了解职业实践的准备。第二页，共二十页。教学重点卫生职业实践的内容，解职业实践的形式，职业实习中修正职业规划路线和策略第三页，共二十页。教学难点职业实习准备，理解目标职业的责任与要求第四页，共二十页。教学方法讲解式和启发式，积极互动与用好案例法。第五页，共二十页。教学过程及时间分配组织学生（2），讲新课（60）复习旧课（10）总结（10）导入词（3）作业（5）第六页，共二十页。

第一节卫生职业实践内容

实践是一个人成长经历中不可缺少的部分，是人民从学校，家庭走向社会的初始阶段。第七页，共二十页。卫生职业学校学生的特别的准入和责任要求是:

《《第八页，共二十页。一，卫生职业文明礼仪要求１．基本礼仪：言谈举止仪容和服饰方面要特别注意２．卫生职业礼仪：１》迎接病人就诊，配药或入院，态度表情要处处留下亲切友好关爱的身影。２》收集病人资料，做病人的知心人。３》从人的生理，心理，社会及文化全方位来关注病人，提倡共同参与性的和谐医患关系。４》劝慰病人，做好病人的心理支持。５》当病人治愈出院时，诚恳的征求病人及家属的意见，让他愉快的离开病房，重新走向社会。６》在治疗和护理过程中遇到不顺利时，应主动向病人表示歉意，并尽快找到原因。第九页，共二十页。二，卫生职业专业技能训练要求：《１》专业技能训练的内容。《２》专业技能训练的方法。《３》专业技能训练的场所。第十页，共二十页。三，关爱病人与敬业爱岗要求：

敬业爱岗精神具有四个显著特征：《１》对自己从事职业的思想认同和精神支持，这是敬业精神根本的特征。《２》整体观念和个体观念的有效结合。敬业爱岗要正确处理大局利益与个人利益的关系，并相互协调，相互配合，共同发展。《３》自律性，具有敬业精神的人有较强自我约束与自我管理能力，使自己兢兢业业地从事自己的职业。《４》进取心，具有敬业精神的人做事认真专一，能全身心的投入到工作中，富有进取心和创造性。第十一页，共二十页。卫生职业是特殊的服务行业，因此它有职业道德标准：第一章已述《１》良好的医德风是和谐医患关系的基础，主要表现在首先要尊重病人的人格，尊重病人的生活方式，尊重病人的生命，不随意去伤害病人的自尊心；《２》其次要关心病人的需要，积极帮助病人解决困难；《３》再就是努力钻研技术，力争精益求精，全心全意为人名健康服务。《４》还要善于同情病人，理解病人，保守病人的隐私和秘密。第十二页，共二十页。从走上职业实践岗位的第一天起：要努力做到：（一）要有同情心把消除患者的痛苦视为已任，及时发现病人不利于治疗护理的心理因素，用真挚的关怀与同情鼓励病人的积极情绪，（二）要尊重病人的知情权，选择全，同意权，（三）要注重人文关怀，取得患者信任，不仅要为患者接触病痛，更应该理解患者的心理阴影，尊重患者的权利，维护患者的人格和尊严，使患者诊治那个得到充满人性的理解，关爱和服务。第十三页，共二十页。第二节职业实践形式与准备

从不同的角度看职业实践有多种形式：１．从实践地点看：校内实践和校外实践。２．从专业教育的角度看：有实验，实训，见习，学习等形式３．从实践对象考虑：有实体实验和模拟实践等。４．从职业生涯教育理念出发，一切社会实践活动都是职业学校学生职业实践的范畴。第十四页，共二十页。职业实习准备：要提前做足准备１．要明确职业实习的主要任务是：提升专业技能，获取职业经理，提高职业道德素质和培养敬业精神２．要明确职业实习的要求：实习守则，实习纪律，安全要求，实习大纲３．要明确职业实习前的准备：心理准备，知识技能的准备，熟悉实习要求，熟知自我保护方法，吃苦耐劳精神和良好的沟通技巧。第十五页，共二十页。第三节职业实习与职业生涯规划

职校生通过职业实习要使自己的职业生涯规划既适合社会实际，又符合个人条件要：１．重新验证职业生涯规划：１．自身条件与职业岗位的匹配度２．目标职业的可行性３．职业价值取向第十六页，共二十页。２．理解目标职业的责任与要求：职业责任是：行业和职业人对社会及他人所必须承担的职责和义务，职业责任与职业人承担的角色，使命，造成的后果密切关系。职业责任的特点：自愿性，社会性，法定性履行职业责任的意义：一，履行职业责任是履行社会责任不可缺少的基础和前提。二，履行职业责任是自觉遵守职业道德规范的前提。三，履行职业责任是职业道德评价最一般的价值尺度。理解目标职业的责任与要求：责任心是对每个职业人的道德要求，卫生职业群众尤其重要，因为它托付的是一个人的生命，一个甚至几个家庭，几代人的幸福。人的生命不可重复的，医务工作者只有具备精良的技术，高度的责任感才能《救死扶伤，不辱使命》只有在职业实习中不断的学习领悟，才能理解目标职业的责任与要求。第十七页，共二十页。３．修正职业规划路线和策略

要有新的认识职业目标实现的曲折性要做职业规划路线的修正要做职业规划策略的修正第十八页，共二十页。作业１．卫生职业文明礼仪要求２．关爱病人与敬业爱岗要求是什么？３．卫生职业的职业道德标准是什么？４．走上职业实践岗位时要努力哪些方面？５．职业实践形式有几种？６．职业实习前的准备工作指的的是什么？７．履行职业责任的意义：第十九页，共二十页。内容梗概第六章职业实践。第二节职业实践形式与准备。第三节职业实习与职业生涯规划。第三节职业实习与职业生涯规划。实践是一个人成长经历中不可缺少的部分，是人民从学校，家庭走向社会的初始阶段。卫生职业学校学生的特别的准入和责任要求是:。《《。２．卫生职业礼仪：１》迎接病人就诊，配药或入院，态度表情要处处留下亲切友好关爱的身影。６》在治疗和护理过程中遇到不顺利时，应主动向病人表示歉意，并尽快找到原因。《１》对自己从事职业的思想认同和精神支持，这是敬业精神根本的特征。《３》自律性，具有敬业精神的人有较强自我约束与自我管理能力，使自己兢兢业业地从事自己的职业。《４》进取心，具有敬业精神的人做事认真专一，能全身心的投入到工作中，富有进取心和创造性。《３》再就是努力钻研技术，力争精益求精，全心全意为人名健康服务。１．从实践地点看：校内实践和校外实践。３．从实践对象考虑：有实体实验和模拟实践等。４．从职业生涯教育理念出发，一切社会实践活动都是职业学校学生