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文档简介
-3-幼儿园小班语言儿歌教案《小朋友爱上幼儿园》含反思
活动目标：
1、激发幼儿对幼儿园的情感，使之爱来幼儿园。
2、理解并初步记住儿歌内容，能有节奏地念这首儿歌。
3、能发准"树'(sh)"蝴'(h)这两个音。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动预备：
1、课件《小伴侣爱上幼儿园》。
2、各种小动物的图片。背景图若干。
3、实物投影仪。
活动过程：
一、导入。
师：小伴侣，你们最爱做什么事情呢?(幼儿自由叙述后个别回答。)
二、学习儿歌。
1、师：刚才有的小伴侣说爱***，有的说爱***。那今日老师请来了许多的小动物还有小伴侣，我们一起来看看他们爱做什么呢?
2、播放课件
3、刚才你们看到了谁呀?他们爱做什么呀?
4、幼儿叙述，老师单个播放课件。
5、你们看儿歌里的小伴侣爱上幼儿园，那你们呢?你们在幼儿园除了唱歌跳舞还做些什么事情呀?(画画、做嬉戏、学儿歌、认数字)
6、老师帮这首好听的儿歌取了一个名字叫："小伴侣爱上幼儿园'。教案来自：屈;老师教;案网.我们一起把儿歌念给叔叔阿姨听好吗?
三、创编儿歌。
1、刚才儿歌里说小鱼爱在水里游，那你们知道还有谁也喜爱在水里的呢?
2、那还有谁喜爱在树上、花间、地上的呢?请你们和好伴侣说一说。
3、老师还给每个小伴侣预备了一张图和一些小动物的图片，请给他们找一个他们喜爱的地方，再用好听的话说出来。
4、幼儿自由叙述
5、请个别幼儿将贴好的图放到投影仪上叙述。
活动反思：
通过本节课，幼儿初步知道幼儿园有许多得乐趣，并情愿与同伴沟通，大部分幼儿能够用汉语表达出故事的情节，在互动的过程中，幼儿情愿参与，乐观性很高。有个别幼儿不愿参加，但经过老师的鼓舞，能够用语言表述，只是没有动作。本节课教学目标完成良好。
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