人教版七年级上册历史12课知识点

第一单元史前时期一一中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表一一北京人一、元谋人：1、我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；元谋人已经能够制作工具，知道使用火。二、北京人1、距今时间：约70万一20万年;2、地点：北京西南周口店龙骨山；3、觉察者：裴文中;（觉察第一个北京猿人头盖骨^4、北京人使用打制石器（旧石器时代）,过着群体生活；5、北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。（北京人遗址中觉察有灰烬、烧石、烧骨等〕北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。6、意义:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人：北京周口店；距今约3万年；已经把握钻孔技术和磨制技术，3审美观念。♦史前时期：古人类化石、遗迹的觉察为争辩古人类供给了重要的证据。第2课原始的农耕生活出苗畦明.1、部落联盟时期：距今约四五千年，黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。2、华夏族形成(1)阪泉之战：炎帝失败归顺黄帝，炎黄联盟形成;（2）涿鹿之战：炎黄联盟战胜蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。（3）炎黄联盟渐渐形成了华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。二、传奇中炎黄的制造1、炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、制造纺织、会煮盐、教人们通商交换、制作乐器琴瑟、具有最早的天文和历法学问。2、黄帝：建筑宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜、制造弓箭和指南车；仓颉制造文字、伶伦制作音律、隶首制造算盘、他的妻子嫖祖擅长纺织堞丝。♦远古传奇不肯定全部是真实的，只有经过考古文物证明的才是真实的。三、尧舜禹的禅让：禅让制：将部落联盟首领位子传给醛之人。用“禅让制”推举出的首领有茏上尧舜禹优秀品质：1＞尧：鼓舞人们开垦农田、适时耕种；2、舜：制定刑法、完善制度，稳定局势、派禹治水，解除水患；3、禹：用疏导的方法治理洪水,解除水患。其次单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革早期国家的产生与进展一、夏朝：〔约公元前2070年约公元前1600年）1、约公元前2070年，禹建立夏朝一中国历史上第一个王朝,标志中国早期国家产生。都城是阳城；2、启继承禹的位置一一世袭制代替禅让制。3、夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法“夏历”。4、夏王朝都城遗址—一二里头遗址。反映夏朝的阶级分化和等级界限以及夏朝的文明进程。4、夏朝灭亡：夏桀暴政,约公元前1600年，商汤灭夏。二、商朝：（约公元前1600年——公元前1046年）1、商汤灭夏,建立商朝，都城在亳。（约公元前1600年）2、盘庚把都城迁到殷（今河南安阳）3、商纣王的残暴统治:公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。三、西周：（公元前1046年公元前771年）1、武王伐纣:牧野大战,商朝灭亡，西周建立，定都镐京。2、西周的分封制：★①目的：加强周王朝对地方的把握，稳定政局，扩大统治范围。②内容：周王依据血缘关系远近和功绩大小，将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们治理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，可以在自己的领地内进展再分封。但要向周王进纳贡物,并听从周王调兵。③实质：是西周奴隶制社会森严的等级制度。周代贵族等级分为周天子-诸侯-卿大夫-士。.④作用：西周开发了遥远地区，稳固了统治，成为一个强盛的国家。3、“国人暴动”（周厉王,公元前841年）4、西周灭亡：周幽王时期，公元前771年，西周被犬戎族所灭。第5课青铜器与甲骨文：青铜器的超群工艺1、消灭一原始社会后期（甘肃齐家文化〕2、进展一商周时期（1）特征：种类丰富、数量众多、制作工艺超群〔"泥范铸造法”）（2）功能：饮食、祭祀及军事等方面，并渐渐由食器等进展为礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。（3）代表性的青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器一司母戊鼎;工艺精巧的青铜器一四羊方尊（4）金文（铭文）一一刻在青铜器上的文字。二、甲骨文1、含义：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字;2、觉察者：王懿荣；3、价值：是中国已觉察的古代文字中年月最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与进展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开头。4、造字特点：象形、会意、指事、形声等。已具备汉字的根本构造。第6课动乱的春秋时期♦东周建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周建立。东周前期称为春秋（公元前770年一公元前476年），东周后期称为战国〔公元前475年一公元前221年）一、春秋时期经济进展1、农业：铁制农具和牛耕消灭，提高农业生产力水平。2、手工业规模扩大，商业活泼，金属货币更多被使用。二、春秋时期的政治景象一一王室衰微，诸侯争霸1、王室衰微〔1〕缘由：分封制逐步瓦解；[2）表现：周王室地位下降，诸侯国力力崛起；[3）结果：诸侯争霸，社会动乱混乱。2、诸侯争霸[1）缘由：各诸侯国政治经济进展不平衡；〔2〕口号：“尊王攘夷”（3）霸主：齐桓公（首霸，任用管仲为相】、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践等；（4）影响：①利：促进大规模民族交融；大诸侯国疆域面积扩大，有利于局部统一；②弊：给社会和人民带来巨大灾难。一、半坡居民一、战国七雄第7课战国时期的社会变化1、形成：三家分晋（韩赵魏〕，田氏代齐。齐楚秦燕赵魏韩，东南西北三中间。2、战国时期的战斗：兼并战斗，规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。桂陵之战、马陵之战、长平之战〔东方六国再也无力抵挡秦军的进攻）二、商鞅变法1、背景：铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，兴地主阶级的实力增加。为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。2、时间：公元前356年3、支持者：秦孝公4、改革者：商鞅〔商鞅语“治世不一道，便国不法古”）5、内容：政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权;③改革户籍制度，加强对人民的治理；④严明法度，制止私斗。经济：①废除井田制,允许土地自由买卖；②鼓舞耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡；军事：①嘉奖军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。6、作用：经过商鞅变法，使秦国的国力*为增加高了军队战斗加二m为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了根底。♦战国时期经过变法改革，奴隶制度逐步被封建制度取代，我国封建社会形成To三、造福千秋的都江堰1、修建时间：公元前256年，修建者：蜀郡郡守李冰,地点：成都岷江；功能：防洪、浇灌、水运2、影响：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来始终发挥作用，充分反映我国人民的才智。第8课百家争鸣一、百家争鸣：春秋战国时代，社会处于大变革时期，社会生产力进展（根本缘由），产生了各种思想流派，如儒、道、法、墨、兵等，他们著书讲学，相互辩论，相互影响，消灭了思想文化上的富强局面，历史上称为“百家争鸣”。二、春秋战国时期的诸子百家★三、百家争鸣的影响

学派时期代表人物著作思想主见儒春秋孔子《论语》政治思想一一①“仁”（“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”）②“以德治国”。教育思想：③创办私学、有教无类;④一系列教学原则和方法（因材施教、温故知等）。家战国孟子《孟子》①1一欢a区贝石宜◎汉八」以JT卜上乂成斗“力冶，，日日不缶西田必做战国荀子《荀子》化/n,明WJ守军守破①顺应自然：②此间事物都有对立面,对立的双方道家叫春秋老子《道德经》Ki/7lySZ~L1-1八9I*1JJ1l/JPI*1J才，J——"J―MJhK/。能相互转化；（朴实辩证法）③“无为而治”hIH1-二41，-Tr~t1~1.、、占_4'I，±]J1—/I+1■，心战国庄子《庄子》顺应自然和民心；追求精神自由，侏捋独“人格。G，，超巫"eaHHTfrv比।区台hA口工.公旭/日取家战国墨子《墨子》节省。小4"#以；*彳一“1、1次柏品”的十fUHr常Grfc计法家L《韩非子》④反河上1火1一乂，以瘠国：西王见以单：⑼网立君主权威，建立中心集权专制统治。（为秦始皇所承受）JK'家孙武《孙子兵法》知彼知己，日战不殆1、促进了思想和学术的富强，成为中国古代第一次思想文化进展的顶峰;2、为中国古代文化的进展奠定根底，对后世有格外重要而深远的影响。.春秋战国的时代特征：兼并战斗；制度变革；思想学术的富强。第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和稳固第9课秦统一中国一、秦灭六国1、秦国完成统一的缘由［条件）：①连年战斗影响经济进展和社会稳定，人民期望安定统一；②商鞅变法使秦国实力大增，具备了统一六国的条件；③秦王嬴政进展了充分的预备；（重用人才、远交近攻）O2、统一过程时间：公元前230—公元前221；挨次：韩赵魏楚燕齐秦朝建立的时间：公元前221年;建立者：秦王嬴政;都城：感阻；3、意义：完毕了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（性质）。二、确立中心集权制度〔一）中心1、皇帝制度：皇帝称号显示了至高无上的权威，皇帝总揽全国一切军政大权。特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊（皇帝自称朕，命令称制或诏，印章称玺〕2、中心政权机构：丞相一行政；太尉一军事；御史大夫一监察。〔二）地方：郡县制（取代分封制）1、内容：全国分为36郡，郡的长官为郡守；郡下设县，县的长官为县令或县长；郡县长官由朝廷直接任免；县以下设乡、亭、里等基层社会组织。2、作用：有利于加强对地方的把握治理，稳固中心集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的根本模式。三、秦朝稳固统一的措施22、2、1、统一文字（小篆）:利于文化沟通和进展;统二货币形方孔半两钱h2、3、统一度量衡：便利经济进展;4、统一车辆和道路宽窄，修建贯穿全国的道路;5、开凿灵渠:沟通湘江和漓江，便利南北水运交通；6、派蒙恬北击匈奴,并修建长城（西起临洪，东到辽东）♦秦朝疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。第10课秦末农民大起义一、秦朝的21、秦朝的暴政表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）一一揭竿而起1、爆发的缘由：①遇雨误期，按律当斩〔直接缘由）②根本缘由：秦的暴政2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。1、距今时间：约6000年2、地点：黄河流域，陕西西安;

3、起义方式：农民揭竿而起4、口号：“王侯将相，宁有种乎”5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，革命首创精神.三、农民起义军推翻秦朝（易错：最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年一一巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。〔约法三章）2、楚汉之争：［1）时间：公元前206年一公元前202年（四年楚汉之争）（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦成功。（5）刘邦成功、项羽失败的缘由：项羽刚愎自负，一味依靠武力，失去民心；刘邦留意收揽民心，擅长用人。根本缘由是：得民心者得天下，失民心者失天下。第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。.汉初的社会状况及面临的问题：（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严峻的破坏，社会格外贫困，经济萧条。（2）缘由是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。（3）如何恢复和进展社会生产，稳固的王朝，成为首要问题。二、疗养生息政策：.缘由：为了稳固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，实行了疗养生息的政策。.汉高祖实行的措施：①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。⑷轻徭薄赋的政策。④十五税一：减轻田租，定税率为十五税一；影响：汉初的经济渐渐得以恢复和进展，社会局势得以稳定。三、文景之治：L汉文帝、汉景帝实行的疗养生息政策：（文帝、景帝实行了哪些进展经济的措施？）（1）留意农业生产，进一步减轻赋税和徭役。（2）重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；（3）提倡勤俭治国。2.表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和进展，消灭了文景之治。即政治清平，经济进展，人民生活安定。国力增加，国库钱粮充盈。第12课汉武帝稳固大一统王朝一、汉武帝加强中心集权的措施（或大一统的表现或稳固统一的措施）:（1）政治上：公布推恩令，减弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说