2018届 一轮复习人教版 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 学案

第3讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1•细胞的分化II2•细胞的全能性II2016全国甲，T12014课标II,T2可能为冷考点3•细胞的凋亡和衰老以及与人体健康的关系II4•癌细胞重要特征及防治II2012课标，T2考点研析题组冲关核心考点深化突破考点1细胞的分化及全能性一、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在上发生稳定性差异的过程。2．时间：发生在整个生命过程中，时期达到最大限度。3．结果：形成不同的。4．特点：贯穿于生物体整个生命的历程中。：分化了的细胞将一直保持分化后的状态。：生物界中普遍存在。：细胞分化后形态、结构和功能发生改变，但细胞内的遗传物质却不变。5．意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中细胞趋向，有利于提高各种生理功能的效率。6．原因：在个体发育过程中，不同的细胞中不同(或基因的)。相同核DNA基因达择不同mRNA—应不同的蛋白质—处不同的形态结构和功能二、细胞的全能性1．概念：已经的细胞，仍然具有的潜能。

'①植物组织培养实验说明具有全能性实例'②克隆羊多利的培育成功说明已分化的I具有全能性___能力的细胞。___能力的细胞。依据原理或过程动物细胞核具有全能性植物细胞具有全能性细胞的有丝分裂细胞的分化把实例与相应的原理或过程连线实例花粉培养成单倍体植株克隆羊多利的培养植物导管组织的形成受精卵发育成个体答案：一、1.形态、结构和生理功能2.胚胎3.组织和器官4.(1)持久性(2)不可逆性(3)普遍性(4)遗传物质不变性5.专门化6.遗传信息的执行情况选择性表达二、1.分化发育成完整个体2.①植物细胞②动物体细胞的细胞核3.分裂和分化4.①一b.②一a.③一d.④一c.d.判断正误］1•①细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果。(丿)②哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞。(X)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。(X)提示：胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性；胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞，其发育的全能性受到了限制。3.上图体现了胚胎干细胞的分化潜能。(丿)分化不会改变遗传物质，故同一个体不同细胞中遗传物质数量一定相等。(X)所有干细胞都要发生分化。(X)

分化程度高的细胞其全能性一定低。(X)热图思考］1．下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请思考基因催化葡萄”基因催化葡萄”糖f丙酮.a酸的酶基因生长激素基因b胰岛素基因c血红蛋白基因d□能表达的基因上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是，属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是这三种细胞是否包括红细胞？细胞A、B分别是什么细胞？若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子，则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA，其杂交带状况如何？2．请从分子和细胞水平说出细胞分化不变和改变的分别是什么？3．细胞全能性的表达需要哪些条件？答案：l.(l)ab、c、d提示：这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，不包括红细胞；A细胞可产生“胰岛素”，应为胰岛B细胞;B细胞可产生“生长激素”，应为垂体细胞。提示：A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因，但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA，故用胰岛素基因作探针，三类细胞均可形成杂交带，但改为检测胰岛素基因的mRNA，则只有A细胞能产生杂交带。2．提示：细胞分化JDNA2．提示：细胞分化JDNA、tRNA、rRNA不变i细胞的数目mRNA,蛋白质的种类细胞的形态、结构和功能提示：①离体(必要条件)；②一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)；③激素：其中生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要；④适宜的条件(适宜的温度、pH等)。题型突破题型突破强化训练提升考能题型一细胞分化的过程、实质、特点及结果分析（2017・湖南联考）下列有关细胞分化的叙述错误的是（）细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异—般说来，分化了的细胞将短暂保持分化后的状态，很容易再分化细胞分化是生物个体发育的基础，并且有利于提高各种生理功能的效率细胞分化并未使细胞中遗传信息改变，而是使不同细胞中遗传信息的执行情况发生改变解析：选B。细胞分化是指使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，A项正确；细胞分化具有持久性，分化了的细胞将保持分化后的状态，不容易再分化，B项错误；细胞分化是生物个体发育的基础，有利于提高各种生理功能的效率，C项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，D项正确。I易错警tfI对细胞分化理解的三个误区1．并非所有干细胞都要发生分化干细胞分裂增加细胞数目。一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞还有一部分保持分裂能力，用于干细胞的自我更新。2．同一个体不同类型细胞的RNA和蛋白质不完全相同同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性表达的基因不同，因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不完全相同。3．分化不会改变遗传物质细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致遗传物质改变。已分化的细胞都含有保持该物种遗传特性所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性。题型二细胞分化和细胞全能性细胞分化和细胞的全能性比较项目细胞分化细胞的全能性原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点持久性普遍性不可逆性稳定性高度分化的植物体细胞具有全能性动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性全能性的体现要进行诱导和离体培养结果形成形态、结构、功能不同的细胞群形成新的个体大小比较细胞分化程度有咼低之分，如体细胞〉生殖细胞＞受精卵细胞全能性表达的难易程度不同，如受精卵〉生殖细胞〉体细胞关系两者的遗传物质都不发生已分化的细胞仍然保持全一般情况下，分化程度越匸改变&能性应高，全能性相对越低例下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()玉米种子萌发长成新植株小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株解析］“细胞全能性”是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整新个体的潜能。选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；全能性表达的结果是得到完整新个体；由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D正确。答案］DI技法指导I细胞分化与全能性的标志1．细胞分化的标志在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等表达不能证明细胞发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因表达可以证明细胞发生了分化。2．判断细胞全能性的标志判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点、终点［起点——离体的细胞、组织或器官［终点——完整个体由种子发育成个体不能证明体细胞的全能性；由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。题组精练］1．关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同解析：选B。细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以分化产生的红细胞表达的酶与造血干细胞中的酶存在差异，A正确；细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，是不可逆的，B错误；人体的骨髓中有很多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去，C正确；红细胞的寿命为120d左右，白细胞的寿命为5〜7d，D正确。（2017・全国百校联考）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）进行ATP的合成进行mRNA的合成存在血红蛋白存在纤维蛋白原基因解析：选C。细胞分化应体现细胞“与众不同”的特点，A〜D中，A、B、D各项在各种细胞中均可存在，但只有红细胞才会存在血红蛋白，故可体现“分化”。考点2细胞的衰老、凋亡和癌变细胞衰老的特征

(1)代谢的变化减少降低减慢积累，妨碍了细胞内物质交流和传递细胞膜通透性降低(1)代谢的变化减少降低减慢积累，妨碍了细胞内物质交流和传递细胞膜通透性降低功能下降(2)细胞核的变化细胞核收缩，染色加深、细胞核体积增大内折2．细胞凋亡概念是指由所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常被称为细胞编程性死亡。(2)类型和意义类型意义①个体发育中细胞的①保证多细胞生物完成②成熟个体中细胞的②维持的稳定③细胞的清除③抵御的干扰(3)细胞凋亡与细胞坏死不同：细胞坏死是受不利因素影响的病理性死亡；细胞凋亡是正常状态下的死亡。3．细胞的癌变(1)癌变机理和发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。癌细胞的特征能够、/2\/表面发生变化，细胞膜上j齧K减少，使之容易发生、失去接触抑制现象显著变化致癌因子分类连线］类型实例物理致癌因子a.肝炎病毒等

化学致癌因子b．X射线、紫外线等病毒致癌因子C.亚硝胺、黄曲霉素等答案：1.(1)水分酶活性呼吸速率物质运输色素(2)染色质核膜2．(1)基因(2)编程性死亡自然更新被病原体感染正常发育内部环境外界因素(3)生理性3．(1)原癌基因抑癌基因(2)无限增殖形态结构糖蛋白扩散和转移(3)①一b②一c③一a判断正误］1.神经细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育。(X)提示：细胞程序性死亡也称细胞凋亡，细胞凋亡对机体的正常发育是有利的。2•细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定。(V)细胞普遍衰老会导致个体衰老。(V)组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程。(V)原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传。(X)提示：体细胞中发生的癌变不能遗传给后代。原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。(X)提示：原癌基因的功能是调控正常的细胞周期。题型突破细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散和转移。(V)题型突破强化训练提升考能题型一细胞凋亡和细胞衰老1.(2017・山东潍坊一模)下列对细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是()细胞普遍衰老会导致个体衰老效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡细胞凋亡过程中各种酶的活性都降低衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录解析：选C。细胞衰老和个体衰老是两个问题，但个体的细胞普遍衰老会导致个体衰老，A项正确；效应T细胞可诱导靶细胞凋亡，B项正确；细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程，有些酶的活性可能增强，C项错误；衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和DNA转录过程，D项正确。

（2017・海南东坡学校一模）下列现象中属于细胞编程性死亡的是（）噬菌体裂解细菌的过程因创伤引起的细胞坏死造血干细胞产生红细胞的过程蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡解析：选D。细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；细胞坏死是在外界不利因素作用下细胞代谢活动中断而引起的死亡，是非编程性死亡细菌在噬菌体的作用下裂解死亡属于细胞坏死；造血干细胞产生红细胞属于细胞分化；蝌蚪发育成青蛙过程中的尾部细胞死亡是基因选择性表达的结果，属于细胞编程性死亡。I易错警示I判断细胞凋亡与细胞坏死的方法1．从方式看2．从结果看主动结束生命活动1．从方式看2．从结果看被动结束生命活动3细胞坏死对生物体是有利的3细胞凋亡对生物体是有害的3细胞坏死题型二细胞的癌变1•每年的4月15日〜21日为全国肿瘤防治宣传周，2015年肿瘤防治宣传周的主题为“科学认识癌症，倡导健康生活”。下列相关叙述不正确的是（）放射性治疗可以引发癌细胞凋亡癌变的实质是原癌基因或抑癌基因发生突变细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系吸烟、酗酒等不良生活习惯是引发癌症的危险因素解析：选A。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称细胞编程性死亡。而放射性治疗引发的死亡不属于编程性死亡；不良的生活习惯等可能使原癌基因或抑癌基因发生突变引起细胞畸形分化而导致细胞癌变。2.（2017・内蒙古赤峰一模）下图表示正常细胞突变为癌细胞的过程，有关说法正确的是（）

染色体突变1处突变2处突变染色体突变1处突变2处突变3处突变4处正常细胞癌细胞图示中与癌变有关的基因都是原癌基因图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果图中染色体上的基因变化可导致基因重组图示细胞形态的变化说明癌变过程中细胞发生了遗传物质变化解析：选B。细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，A错误；图中显示，癌变的发生是多个基因突变累积的结果，B正确；图中染色体上的基因发生的变化属于基因突变，C错误；图中细胞形态的变化是遗传物质发生变化的结果，但细胞分化、细胞衰老也会导致细胞形态变化，D错误。I易错警示I原癌基因、抑癌基因的存在1．原癌基因、抑癌基因存在于所有细胞中。2．癌症发生并不是单一基因突变的结果，而是原癌基因、抑癌基因等多个基因突变的结果。课堂归纳易错清零课堂小结归纳提升课堂归纳］课堂归纳］填充：①细胞数量②基因选择性表达③原癌基因和抑癌基因突变④细胞类型⑤致癌因子易错清零］

易错点1不明确细胞全能性实现的条件提示］细胞全能性表达的4个条件：(1)具有完整的细胞核。离体(必要条件)。一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素(尤其是生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要)。适宜的条件(适宜的温度、pH等)。易错点2误认为种子萌发成植株或干细胞分化成多种组织器官即实现了“全能性”提示］确认是否实现了全能性必须把握“起点”与“终点”，即起点为离体的已分化的细胞、组织或器官，终点为“完整个体”，种子为未来植株的幼体，它的萌发应属于正常发育，不是全能性表达；干细胞形成的器官种类虽多，但并非“完整的个体”，故也未实现全能性。易错点3混淆细胞衰老与个体衰老，误认为衰老个体中细胞一定衰老提示］对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。易错点4误认为原癌基因和抑癌基因是“坏基因”提示］正常细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增殖。致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增殖细胞，即癌细胞。33'57"细胞的分化、衰老和凋亡、癌变33'57"细胞的分化、衰老和凋亡、癌变随堂演练］1.(2016・高考全国甲卷)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是()细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株解析：选B。细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于细胞核中的DNA位于染色体上，DNA是生物的主要遗传物质，因而有丝分裂使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有很大贡献，A项正确；哺乳动物的受精卵是未经分化的细胞，而哺乳动物的造血干细胞是由受精卵分化形成的，属于已分化的细胞，只是分化程度不高，仍保留分裂和分化能力，B项错误；细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中，同一生物的不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，C项正确；高度分化的植物细胞仍具有全能性，故通过植物组织培养技术可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D项正确。（2014.高考新课标全国卷II）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）二者所处的细胞周期不同二者合成的特定蛋白不同二者所含有的基因组不同二者核DNA的复制方式不同解析：选B。神经细胞和肌细胞在功能上不同，是细胞分化的结果，即细胞中的基因选择性表达，合成的特定蛋白不同，B项正确；神经细胞和肌细胞都是高度分化的细胞，不再分裂，则都不具有周期性，也不进行核DNA的复制，A、D两项错误；二者含有的基因组相同，C项错误。（2012・高考新课标全国卷）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）癌细胞在条件适宜时可无限增殖癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析：选D。本题主要考查癌细胞的特点、形成过程等知识。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误；癌细胞在适宜的条件下具有无限增殖的特点，A正确；组织细胞发生癌变后，细胞形态和结构均发生明显变化，如细胞变为球形，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，B正确；生物致癌因子中的病毒癌基因可以整合到宿主基因组诱发癌变，C正确。(2016高考天津卷)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中解析:选C。将携带抗M基因、不带抗N基因的去核的鼠细胞与携带抗N基因、不带抗M基因的完整鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性，说明抗M基因位于去核鼠细胞的细胞质中•但无法确定抗N基因在细胞中的位置；因无该胞质杂种细胞发育成完整个体的信息和培养后的增殖信息，故该实验无法证明胞质杂种细胞是否具有全能性、是否具有无限增殖能力。(2016高考天津卷)在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是()为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡解析：选D。细胞癌变后形态结构会发生显著变化(如变成球形)，此类变化可使用显微镜观察判断,A正确；利用同位素标记法可追踪物质的转移途径,B正确；依据生物实验设计的对照原则，为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，还必须设置不含Art的对照组，C正确；因为凋亡蛋白Q饲喂后会在消化道内分解而失去作用，所以研究凋亡蛋白Q的作用时，应该使用注射法，D错误。课时规范训练单独成册］一、选择题1.下列关于细胞分化的叙述，正确的是()A.胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的膜蛋白的种类和数量相同细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异细胞的分化程度越高，全能性越强解析：选C。胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞选择性表达的基因有所不同，其细胞膜上膜蛋白的种类和数量不完全相同，A错误；细胞分化过程中，由于基因的选择性表达，细胞中蛋白质种类和数量会有所不同，B错误；成熟红细胞由造血干细胞分化而来，两细胞内的酶存在差异，C正确；细胞的分化程度越高，全能性越低，D错误。2．图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析不正确的是()A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用解析：选B。凋亡诱导因子与膜受体结合，体现了生物膜具有信息传递功能，同时也表明细胞凋亡是特异性的，A正确；细胞凋亡是基因扌空制的程序性死亡，是细胞主动死亡的过程，B错误；细胞凋亡是凋亡基因选择性表达的结果，C正确；凋亡相关基因存在于动物体细胞中，细胞凋亡存在于个体发育的任何时期，在动物体生长发育过程中有重要作用，D正确。3．下列实例中，能体现体细胞全能性的是()壁虎的断尾重生植物体用种子繁殖后代通过单倍体育种获得纯合体兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗解析：选D。细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗，能体现体细胞全能性，D正确。4．一个成人体内有许多不同类型的细胞。下列相关叙述正确的是()成人体内的大多数细胞都在进行有丝分裂和细胞分化人体不同类型体细胞的染色体上遗传信息存在差异成人体内有发生减数分裂、衰老、凋亡或癌变的细胞人体的生长主要是细胞数目的增多，因为细胞不能生长解析：选C。成人体内的大多数细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力，A项错误；人体不同类型体细胞都是由受精卵经有丝分裂而来的，具有相同的遗传信息，B项错误；成人体内存在着发生减数分裂、衰老、凋亡或癌变的细胞，C项正确；多细胞生物的生长既要靠细胞数目的增多，也要靠细胞的生长(细胞体积的增大)D项错误。5．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是()携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变解析：选D。本题综合考查了细胞生命历程的相关知识。携带目的基因的载体属于大分子物质，常用显微注射法导入动物细胞，A错误；肌肉前体细胞分化前后核糖体蛋白基因均需表达，所以细胞核糖体蛋白基因是否表达不能作为检测细胞是否分化的依据，B错误；已完成分化的肌肉细胞失去了分裂能力，C错误；细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，在分裂旺盛的细胞中更易发生，D正确。6．下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是()神经细胞卵细胞白细胞小肠上皮细胞因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同解析：选C。卵细胞的核DNA减少一半，A错误；同一人体细胞携带的基因相同，形态、功能不同是细胞分化的结果，B错误；活细胞中含量最多的化合物是水，C正确；细胞吸收葡萄糖有协助扩散和主动运输两种方式，D错误。7．细胞凋亡发生后，凋亡细胞首先被吞噬细胞吞噬并形成吞噬小体，吞噬小体经历一个逐渐成熟的过程，最终与溶酶体融合并被降解。下列与此有关的说法错误的是()凋亡细胞被吞噬细胞吞噬需要消耗能量吞噬小体与溶酶体融合的过程体现了生物膜的结构特性凋亡细胞被吞噬细胞识别并吞噬的过程属于非特异性免疫被溶酶体降解后的产物均被排出吞噬细胞外解析：选D。凋亡细胞被吞噬细胞吞噬属于胞吞，需要消耗能量，A项正确；吞噬小体与溶酶体融合的过程体现了生物膜的流动性结构特点，B项正确；吞噬细胞识别并吞噬的过程属于非特异性免疫，C项正确；吞噬小体与溶酶体融合，被溶酶体降解后的产物有的被细胞重新利用，有的被排出吞噬细胞外，D项错误。如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是()细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高过程①②中均发生了遗传物质的改变T细胞与B细胞内所含的基因不同淋巴因子作用于膜受体后即被灭活解析：选D。细胞甲的分裂能力强，分化程度低，A错误；①过程为有丝分裂,②过程为细胞分化，这两个过程中均不发生遗传物质的改变，B错误；T细胞与B细胞所含的基因相同，C错误；淋巴因子在发挥作用后即被灭活，D正确。如图为细胞的生命历程图，其中甲〜辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是()乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息丙过程的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小解析：选B。根据题图可知，甲指细胞分裂，乙指细胞分化，细胞分化过程中遗传信息一般不变，A错误；丙指细胞癌变，原癌基因和抑癌基因的突变会引起细胞癌变，B正确；丁指细胞凋亡，与基因表达有关，可发生于个体发育的全过程中，C错误；己指细胞衰老，衰老细胞内水分减少，细胞核体积变大，D错误。据《临床肿瘤学杂志》报道，肝癌组织中的核因子kB(核内转录调控因子)异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡，促进肝癌细胞存活。下列对此研究的理论依据及意义的描述不科学的是()核因子kB可能参与肿瘤的启动、发生及发展通过抑制核因子kB的表达，可促进肝癌细胞的凋亡核因子kB异常活化后可使正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态阻断核因子kB信号通路的激活将可能有助于抑制肝癌细胞的增殖解析：选Co根据题干“肝癌组织中的核因子kB(核内转录调控因子)异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡，促进肝癌细胞存活”，可知核因子kB可能参与肿瘤的启动、发生及发展，A正确；抑制核因子kB的表达可促进肝癌细胞的凋亡，B正确；据题意可知，核因子kB异常活化后可促进肝癌细胞存活，这样正常机体细胞增殖和细胞凋亡就失去了平衡状态，C错误;核因子kB可促进肝癌细胞存活，因此阻断核因子kB信号通路的激活将可能有助于抑制肝癌细胞的增殖,D正确。最新研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应，下图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，则下列有关细胞外信号的说法正确的是()只要有胞外信号D和E,细胞就一定会进行分裂对于癌细胞而言，细胞外信号A〜E可能会持续起作用只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关解析：选B。由图可知，细胞分裂需要的信号组合为A、B、C、D和E,缺一不可，A错误；与细胞存活相比，当信号D和E存在时，与细胞分裂有关的基因可以表达，这也属于基因选择性表达的范畴，C错误；图中只给出了决定细胞“命运”的部分信号，根据教材知识可知，细胞凋亡又称细胞编程性死亡，该过程受遗传物质（基因）控制，D错误。12•科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是（）癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果实验组细胞在15h时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快10h时对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显解析：选D。癌细胞的出现是抑癌基因和原癌基因发生突变造成的，A项错误；磷和氮是合成DNA和蛋白质的原料，合成DNA和蛋白质在分裂间期，实验组细胞在15h时分裂期细胞占百分比高，所以此时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率慢，B项错误；10h时对照组细胞处于分裂期，包括前期、中期、后期和末期.其中后期染色体数为体细胞的2倍，C项错误；实验组的分裂间期时间明显延长，而分裂期的时间基本不变，说明维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显，D项正确。二、非选择题13．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：AB图中A表示的是过程，B表示的是过程。TOC\o"1-5"\h\z图中b、c、d、e具有相同的。图中e能合成血红蛋白，则b、c、d都(填“能”或“不能”)合成,其主要原因是若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？。若c细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是；d细胞若是异常分化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是。b、c、d、e细胞不同的直接原因是(物质)不同。答案