教案作业检查小结

教案作业检查小结教案作业检查小结

教案与作业检查小结

为了加强教学过程与细节的治理，促进我校教育教学成绩的再次提升，在寒假里，李校长就带着教育处全部人员仔细地制定了我校教案与作业检查评比细则，给教师指明白教案与作业的努力方向。

教务处对教师各科教案做到每周必查，尤其是对教案的自学指导的环节，当堂检测题的设计，教学反思的撰写等环节做了具体的说明，并对教师进展了准时的指导，通过开学三周来对各科教案的检查状况来看，教师们书写仔细、页面干净，目标、重难点明确，教学设计条理清晰，较以前教案有了质的飞跃，尤其是当堂检测题和教学反思环节，教师都能细心设计，仔细撰写。坚持教学反思，已经成为试验小学教师一种自觉行为，成为教师提升自我专业力量的一种重要途径。

作业是教学常规中一项必不行少的内容，教务处对各年级各科作业每两周进展一次检查，每一月进展一次全面检查。本学期学生作业质量有了很大的提高，教师们特别注意培育学生书写习惯的养成，学生作业字体端正，书面干净，教师不仅能够追求作业的有效性，依据教学目标、教学内容和学生学习实际，科学合理地设计作业与练习的内容，而且每次作业教师都能对学生的字体、干净度进展评价，并写出了详实的、各具特色的鼓励性评语。如：你的作业看了让人赏心悦目；你这次的作业进步很大，教师真为你快乐等。

教案、作业的检查，增加了教师的责任感，促进了教育教学工作的提高，为打造高效课堂奠定了坚实的根底。

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西坞小学教案作业检查总结

201*年3月17日

检查状况：

本次检查大多数教师都比拟重视,检查内容完整、全面。现将检查状况总结如下：

教案方面的特点与缺乏特点：

1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展现学问内在构造。

2、教学环节齐全，注意引语与小结，使教案前后照应，环节完整。3、注意选择恰当的教学方法，注意在敏捷多样的教学方法中培育学生的合作意识和创新精神。

4、教案能表达多媒体教学手段，注意培育学生的探究精神和创新力量。5、从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新。缺乏：

1、教学时间没有准时填写。有些教师在上完课后填写教学时间时用的仍是铅笔。

2、教案后的教学反思不够仔细、不够具体。

3、在以后设计教案时，盼望能将课后反思的位置多留几行。作业方面的特点与缺乏特点：

1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，都能做到全批全改。2、作业批改公正、公正。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及订正措施。

3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发觉教师对学生作业的书写格式有明确的要求。缺乏：

1、对于作业封面请各位教师学生进展教育，要干净、不能涂涂划划。2、从作业批语看，鼓舞性批语有待探究。盼望教师们注意对学生作业的评价\\,可以依据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来鼓励学生。

3、作业中仍有漏批现象。生字本上有些写错的生字没有标识出来。4、有些作业没有格式要求。四、真情寄语

这次教案与作业检查结果较上次检查有很大进步，在局部教案注意教法的敏捷多样。在备教材、备学生的根底上着眼于课堂中师生互动与学问的落实，教学效果也较显著。作业布置注意提高学生的力量。作业批改仔细，有创新意识。有利于提高学生的学问水平和力量。盼望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问